1樓：梨雲飄雪
抒情包括直接抒情和
間接抒情。直接抒情和間接抒情。直接抒情就是直抒胸臆，間接抒情包括借景抒情、寓情於景、情景交融和懷古傷今。
一．抒情的含義
抒情是作者在文章中抒發主觀感受、表露感情的一種表達方法。
二．抒情的要求
（一）要有深切真摯的感情；（二）感情要豐富細膩；（三）情的表達要自然和諧
三．抒情的方法
抒情的方法有直接抒情與間接抒情兩種，前者直抒胸懷，後者往往依託於敘述、描寫和議論，在敘事、寫景、狀物或論理中抒發情感。
（一）直抒胸臆；（二）即事抒情；（三）寓情於景
這種寫法移情入景，借景抒情，看似寫景，實則抒情
（四）即物抒情
這種寫法是通過對具體物象的描寫，寄託、傳達寫作者的某種情感，常用比喻、象徵、擬人等手法，借助詠物，曲折委婉地將情感透露出來，使文章蘊含深厚，情深意遠。
（五）寓情於理
這種寫法是將感情融注於議論之中，這是一種富有情感色彩的議論，或者說是一種具有說服力和感染力的抒情。既能以理服人，又能以情感人。
2樓：僕淑善鹹
有強烈的感情滲入,是「移情於景」.
有一些感情的滲入,是「融情於景」;
借景抒情：對某種景象或某種客觀事物有所感觸時，把自身所要抒發的感情、表達的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發，這種抒情方式叫借景或借物抒情。
寓情於景:把自己的情感寄託在景物中
3樓：旅星菱張悌
寓情於景：通過對景物的描寫來表現作者的感情。
借景抒情：借景抒情又稱寓情於景，是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發的感情、表達的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發，這種抒情方式叫借景或借物抒情。
情景交融：指文藝作品中環境的描寫、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發結合得很緊密。
區別：寓情於景==借景抒情。而情景交融就包括寓情於景和借景抒情。
借景抒情，情景交融，寓情於景和觸景生情的區別
4樓：曉恩恩
借景抒情 指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發的感情、表達的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發， 春江潮水連海平，海上明月共潮生。——春天的江潮水 連著海水，海 上的明月與潮 水一同起落 觸景生情 受到眼前景物的觸動，引起聯想，產生某種感情。 舉頭望明月，低頭思故鄉。
——抬頭看見天上的明月， 低下頭思念故鄉。 寓情於景 作者的喜怒哀樂同寫景狀物結合在一起，通過對景物的描寫來表現作者的感情。 春風又綠江南岸，明月何時照我還——春風又吹綠了江 南岸，我何時能 在明月照耀下回 到故鄉。
5樓：逢贊樸瀚文
文:《醉翁亭記》《遊褒禪
山記》《石鐘山記》《登泰山記》《玉溪詩序》《赤壁賦》《滕王閣序》《夢遊天姥吟留別》
詩:《山居秋暝》《登高》《蜀相》《石頭城》《歸園田居》《長歌行》
詞:《雨霖鈴》《聲聲慢》《揚州慢》
應該夠了吧?
「寓情於景」、「借景抒情」、「情景交融」有什麼區別，簡單一點，明確一點
6樓：羽扇輕輕搖
抒情包括直接抒
情和間接抒情。
直接抒情和間接抒情。
直接抒情就是直抒胸臆，間接抒情包括借景抒情、寓情於景、情景交融和懷古傷今。
區別並不在，但不是沒區別。
借景抒情：側重於借助景物來表達自己的情感，也就是在描寫的景物中有明顯的作者情感在流露。詩人對某種景象或某種客觀事物有所感觸時，把自身所要抒發的感情、表達的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發，這種抒情方式叫借景或借物抒情。
情景交融：在寫景的詩文中看不出作者的情感，但實際上有作者的情感。也就是情和景不分彼此，難以區分。
景就情，情就景。包括三種形式，一是景中寓情，二是以景結情，三是緣情寫景。在我國古代詩歌中，松竹梅蘭、山石溪流、沙漠古道、邊關落日、夜月清風、細雨微草、芭蕉殘荷、梧桐細雨、飛蓬浮萍、鴻雁閒鶴、長亭短亭等等，常常是詩人藉以抒情的物件，這些景物也就不再是純粹的自然之物了，而是承載傳遞了人們極為豐富複雜的思想情感。
如白居易的「野火燒不盡，春風吹又生」借「原上草」的頑強抗爭，盡情抒發對自然規律不可抗拒。如柳永的「今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月」，場景描寫之中，寄寓著詩人的無限離愁別恨。
一般情況下，是樂景寫樂情，哀景抒哀情，但也有以樂景襯哀情或哀景寫樂情的寫法。最典型的如《詩經·采薇》中：「昔我往矣，楊柳依依。
今我來思，雨雪霏霏。」 依依楊柳，美好春色留人沉醉，卻是黯然離別之際；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是徵夫回鄉之時！以樂景寫哀情或以哀景寫樂情，可以起到一倍增其哀樂的效果。
如唐代謝渾《謝亭送別》：「勞歌一曲解行舟，紅葉青山急水流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。
」上聯以「紅葉青山」這樣亮麗詩意的景色，反襯詩人離愁別恨。《薑齋詩話》說：「以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。
寓情於景：以景為主，情感是含蓄地「寓」在裡面的。側重於寓字上。沒有刻意的「借」意，只是在描寫景物中自然地滲透了作者的情感。
古詩詞中借景抒情、觸景生情、融情於景、情景交融、寓景於情有什麼區別？有沒有例句
7樓：雨若風輕
借景抒情，情在景之先。是將已有的情附著在景物上藉以抒發。觸景
生情是情在景之後。是景引發情。兩者觸發點不同。
借景抒情是一種寫作方式。觸景生情是一種思想活動。融情於景、情景交融都是寫作手法。
兩者意思相近。後者程度較前者稍深些許。文藝作品中環境的描寫、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發結合得更為緊密。
寓景於情？確定不是寓情於景嗎？
釵頭鳳陸游
紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮牆柳。東風惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索。錯！錯！錯！
春如舊，人空瘦，淚痕紅悒鮫綃透。桃花落，閒池閣，山盟雖在，錦書難託。莫，莫，莫！
（借景抒情）
唐婉世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風乾，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜闌。難！難！難！
人成各，今非昨，病魂常似鞦韆索。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞！
（觸景生情）
竹枝楊柳青青江水平，
聞郎江上唱歌聲。
東邊日出西邊雨，
道是無晴卻有晴。
（融情於景）
夜雨寄北
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
（情景交融）
即景抒情,情景交融,借景抒情和寓情於景的區別
8樓：小草河
即景抒情就是觸景生情，就是王國維說的無我之境。詩人本所謂情感，或者本無強烈的情感。現在身在一定的環境，或因景的秀麗而喜歡，或因景的蕭瑟而傷愁。
這種情是由景而激發的，是受制於情的，是景決定了情。如鳥語花香而怡然，因狂風暴雨而憂傷。如「遲日江山麗,春風花草香。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦」這是詩人在春天所感受到的由衷的快樂，自然是觸景生情。「人自宋後少名檜，我到墳前愧姓秦」，這是一位姓秦的遊人遊西湖時面對岳飛墓景況很自然觸發的情感。
借景抒情與情景交融、寓情於景的區別
借景抒情，情在景之先。是將已有的情附著在景物上藉以抒發。這裡的景物有強烈的主觀色彩。
在這種抒情方式中，景物是描寫的實體，詩人的思想感情沒有直接外露，它主要通過客觀地描寫景物來寄寓思想感情，從某種意義上說，詩人處於相對客觀、超然的地位，讀者只有品味、咀嚼、挖掘特定景物的內蘊時，才會感悟出詩人寄託在此景此物背後所蘊涵的情思。如李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：「故人西辭黃鶴樓，烟花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。」乍看，這是一首寫景詩，表現了自然之美——長江流域的無限春光；實際上，這是一首抒情詩。詩人擷取「孤帆遠影盡」「長江天際流」這兩幅動態畫面，逼真地描寫了遠望中的船兒消逝時情景，也勾勒出詩人翹首凝望的神情。
詩人久久佇立，一直望到友人的帆影消失時的情景。這裡，借景抒情，表現了人情之美——詩人與孟浩然的深情厚誼，抒發了十分真摯的友情。 借景抒情這種抒情方式，我國古典詩歌運用很多，像松、竹、梅、柳、山石、溪流、沙漠、古道、邊關以及落日、夜月、清風、細雨、微草等等，都是詩人常常藉以抒情的物件。
有的詩人還將物擬人化，賦予物以人的精神、品格、性情、風貌。鑑賞詩歌時，對於寄寓著詩人主觀情感的物，要多問幾個為什麼，如「作者為什麼要寫他，它寄寓了作者怎樣的思想感情，它在全詩中起什麼作用」。 情景交融 情景交融，也叫寓情於景（物）、融情於景。
這種抒情方式將詩人的主觀思想和感情融合在有聲有色的景物描寫中，如王夫之《薑齋詩話》中說：「情景名為二，而實不可離，神於詩者，妙合無垠，巧者則有情中景、景中情。」在這種抒情方式中，客觀景物明顯地塗染上了詩人濃郁的主觀感**彩。
如杜甫那首千古傳誦的愛國詩篇《春望》中頷聯「感時花濺淚，恨別鳥驚心」，前一句寫對國家時局危難的感傷，後一句寫對家中親人分散的離愁。春花春鳥，本來是令人歡娛，讓人喜悅的景物，但對於沉浸在悲痛之中的詩人來說，卻是見之濺淚，聞之驚心，憂國思家之情表現得形象而深沉。這兩句情景交融，以美好的景物來反襯詩人悲痛的感情，感人至深。
我國古典詩歌中很多膾炙人口的詩句堪稱情景交融的典範，如宋祁的「紅杏枝頭春意鬧」、張先的「雲破月來花弄影」，鄭燮的「一枝一葉總關情」等等。
借景抒情，寓情於景，情景交融有什麼異同？
9樓：陳晶晶
借景抒情、寓情於景、情景交融的區別：
一、情與景物描寫的關係不同：
1、借景抒情，情在景之先。是將已有的情附著在景物上藉以抒發。
2、寓情於景，將主觀思想和感情融合在有聲有色的景物描寫中。
3、情景交融，是將自己的情感融入景物的描寫，含蓄表達自己的情感。
二、感**彩深度不同：
1、借景抒情，在這種抒情方式中，景物是描寫的實體，作者的思想感情沒有直接外露，讀者只有品味、咀嚼、挖掘特定景物的內蘊時，才會感悟出詩人寄託在此景此物背後所蘊涵的情思。
2、寓情於景，在這種抒情方式中，客觀景物明顯地塗染上了作者濃郁的感**彩。
3、情景交融，情景交融與寓情於景意思相近，是將自己的情感融入景物的描寫，文藝作品中環境的描寫、氣氛的渲染和人物思想感情的抒發，較寓情於景稍深些許。
三、描寫角度不同：
1、借景抒情，作者處於相對客觀、超然的地位。
2、寓情於景，明顯地塗染上了詩人濃郁的主觀感情。
3、情景交融，將自己的情感融入景物結合得更為緊密。
四、借景抒情、寓情於景、情景交融的共同點：
都是寫作手法。是將自己的情感附在景物的描寫，表達自己的情感。
我國古典詩歌運用很多，像松、竹、梅、柳、山石、溪流、沙漠、古道、邊關以及落日、夜月、清風、細雨、微草等等，都是詩人常常藉以抒情的物件。有的詩人還將物擬人化，賦予物以人的精神、品格、性情、風貌。
借景抒情寓情於景和觸景生情的區別
1 三者意思不同 借景抒情 是指詩人用某種感情看待某一景物或場景，在其筆下，這一景物或場景，也染上了某 種感情的色彩。觸景生情 是指詩人見到某一景物，某一場景後，油然而引出的某種情感的抒發。寓情於景 是指詩人帶著由自己的遭遇或處境而產生的強烈感情 如歡樂 悲哀 苦悶 彷徨 等 去觀察和描寫客觀的自然...
借景抒情和寓情於景的區別借景抒情，寓情於景和觸景生情的區別
寓情於景屬於寫作手法。是記敘中的抒情的一種。寓情於景 或物 情景交融，這種方式將感情融匯在特定的自然景物或生活場景中，借對這些自然景物或場景的描摹刻畫抒發感情，是一種間接而含蓄的抒情方式。借景抒情是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發的感情 表達的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景...
借景抒情和情景交融有區別嗎借景抒情和情景交融有區別嗎
借景抒情和情景交融都是間接抒情。但是有細微的差別 比如泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。整句沒有任何關於感情有關的詞語，但是我們明顯可以感受到，他借這些景物表現自己對春天的喜愛，因為這燕子，鴛鴦被描述的如此可愛呀！而情景交融 請看最明顯的 舉頭望明月，低頭思故鄉。明月時景，而詩句中明顯有了思這樣的情在，可謂是...