1樓：小小小白
畫圖的方式表示1/2×1/3如下圖：
解答過程：把這個矩形看作是面積為1的圖形，首先把它平方得到一半的面積，這一半就是1/2。
然後再把這一半的面積分成3份，取其中乙份，就得到了1/2×1/3。
擴充套件資料：
一、分子為一的分數的數學應用：
（1）可以表示面積，例如1/4平方公尺，可以表示把1平方公尺平均分成四份中的乙份。
（2）可以表示工作效率，例如甲完成一項工作需要11個小時，那麼甲的工作效率就是1/11，這個在解決數學應用題的時候經常用到。
二、分數乘法意義
分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算。乙個數與分數相乘，可以看作是求這個數的幾分之幾是多少。
三、分數乘法計算法則：
用分子乘整數的積作分子，分母不變。能約分的可以先約分，再計算。
（1）如果分數乘法算式中含有帶分數，要先把帶分數化成假分數再計算。
（2）分數化簡的方法是：分子、分母同時除以它們的最大公因數。
（3）在乘的過程中約分，是把分子、分母中，兩個可以約分的數先劃去，再分別在它們的上、下方寫出約分後的數。（約分後分子和分母必須不再含有公因數，這樣計算後的結果才是最簡單分數）。
（4）分數的基本性質：分子、分母同時乘或者除以乙個相同的數（0除外），分數的大小不變。
2樓：普瑞斯丁娜
解:(1)由已知條件得 {c=0
{a×(-4)2-4×(-4)+c=0
解得{a=-1
{c=0
待定係數法求二次函式解析式，
二次函式圖象上的點的座標特徵，
(2)要注意分點p在x軸的上方與下方兩種情況討論求解.所以，此二次函式的解析式為y=-x2-4x;
(2)∵點a的座標為(-4，0)，
∴ao=4，
設點p到x軸的距離為h，
則s△aop=1/2×4h=8，
解得h=4，
①當點p在x軸上方時，-x2-4x=4，
解得x=-2，
所以，點p的座標為(-2，4)，
②當點p在x軸下方時，-x2-4x=-4，解得x1=-2+2√2，x2=-2-2√2，所以，點p的座標為(-2+2√2，-4)或(-2-2√2，-4)，綜上所述，點p的座標是:(-2，4)、(-2+2√2，-4)、(-2-2√2，-4).
已知1/2×1/3等於1/6?請畫圖表示計算的結果。
3樓：胃新呺
解:(1)由已知條件得 {c=0
{a×(-4)2-4×(-4)+c=0
解得{a=-1
{c=0
待定係數法求二次函式解析式，
二次函式圖象上的點的座標特徵，
(2)要注意分點p在x軸的上方與下方兩種情況討論求解.所以，此二次函式的解析式為y=-x2-4x;
(2)∵點a的座標為(-4，0)，
∴ao=4，
設點p到x軸的距離為h，
則s△aop=1/2×4h=8，
解得h=4，
①當點p在x軸上方時，-x2-4x=4，
解得x=-2，
所以，點p的座標為(-2，4)，
②當點p在x軸下方時，-x2-4x=-4，解得x1=-2+2√2，x2=-2-2√2，所以，點p的座標為(-2+2√2，-4)或(-2-2√2，-4)，綜上所述，點p的座標是:(-2，4)、(-2+2√2，-4)、(-2-2√2，-4).
3÷1/2=6用畫圖的方式怎樣表示?
4樓：晨曦露下
如圖表示3/（1/2）的標號樹，雖然它只表示這個表示式，但是結果是6
1/6＝1/2×1/3＝1/2-1/3 , 1/12＝1/3×1/4＝1/3-1/4 , 請你根據這個規律計算1/6+1/12+........+1/1980
5樓：qgy天下無雙
1/6+1/12+........+1/1980=1/2×1/3+1/3×1/4+........+1/44×1/45
=1/2-1/3+1/3-1/4.............+1/44-1/45
=1/2-1/45
=43/90
這該怎麼解，這應該怎麼辦
10進製下不可能，但是誰說這是10進製下的計算呢？這個世界上還有2進製，還有16進製制，現在要回答這個問題就要使用其它進製 理解不了回頭自學去 十一進製下 1 15 15 30 3 13 15 30 5 13 13 30 5 11 15 30 7 11 13 30 9 11 11 30 十三進製下 ...
這題全部怎麼選擇這題全部怎麼選？
這張卷子主要是考察介詞的用法和習慣搭配，以及疑問代詞的用法問題。卷子的難度不是很大。比如第乙個選擇題顯然是要表達用刀和叉吃東西。那麼使用工具，通過某種手段做某事，只能選擇介詞with。剩下的你也要耐心分析，自己慢慢做，這樣才能有收穫。那三張圖把我看的是。眼花繚亂，炫目都出來了。所以字也小，看不清楚是...
這題怎麼做，這題怎麼做？
這個還是很明顯的嘛，1 an 1 n n,2 an n n 1 n 銷售計算機的，乙個是等差數列，乙個是等比數列，就是求前n項的和嘛，套公式就行了。這道題想做的話應該也是比較簡單的，我是通過作業幫裡面匯出的一些那個詳細的那個劣勢。這道題的做法非常複雜，你最好去問老師，這裡一句話兩句話也說不清楚。第一...