1樓：青衫客
正數與負數表示意義相反的量。
這個問題出自人教版小學五年級下學期第一單元《中國的熱極--認識負數》，這節課的學習目標的第三點就是「正數與負數表示意義相反的量。」
正數是數學術語，比0大的數叫正數（positive number），0本身不算正數。正數與負數表示意義相反的量。正數前面常有乙個符號「+」，通常可以省略不寫，負數用負號（minus sign，即相當於減號）「－」和乙個正數標記，如−2，代表的就是2的相反數。
在數軸線上，正數都在0的右側，最早記載正數的是我國古代的數學著作《九章算術》。在算籌中規定"正算赤，負算黑"，就是用紅色算籌表示正數，黑色的表示負數。
人們在生活中經常會遇到各種相反意義的量。比如，在記賬時有餘有虧；在計算糧倉存公尺時，有時要記進糧食，有時要記出糧食。為了方便，人們就考慮了相反意義的數來表示。
於是人們引入了正負數這個概念，把餘錢進糧食記為正，把虧錢、出糧食記為負。可見正負數是生產實踐中產生的。
據史料記載，早在兩千多年前，中國就有了正負數的概念，掌握了正負數的運算法則。人們計算的時候用一些小竹棍擺出各種數字來進行計算。比如，356擺成||| ，3056擺成等等。
這些小竹棍叫做「算籌」，算籌也可以用骨頭和象牙來製作。
中國三國時期的學者劉徽在建立負數的概念上有重大貢獻。劉徽首先給出了正負數的定義，他說：「今兩算得失相反，要令正負以名之。
」意思是說，在計算過程中遇到具有相反意義的量，要用正數和負數來區分它們。
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正負數是乙個相對的概念，並且表示在乙個情境中成對出現的兩個具有相反意義的量。
任何正數前加上負號都等於負數，表示相反意義的數，負數比零小。
正數的幾何意義：在數軸上表示正數的點都在數軸上0的右邊。
正數即正實數，它包括正整數、正分數(含正小數)。而正整數只是正數中的一小部分。
而正數不包括0,大於0的才是正數。
負數：是數學術語，在數軸線上，負數都在0的左側，沒有最大與最小的負數，所有的負數都比自然數小。
負數用負號（即相當於減號）「－」標記，負數是同絕對值正數的相反數。任何正數前加上負號都等於負數。
0既不是正數也不是負數。
零上溫度我們用正數表示，零下溫度就用負數表示， 溫度計（數軸）中0右邊的數是正數，0左邊的數是負數。
2樓：匿名使用者
可以表示的很多，舉例如下：
1、對比差，不管是高度、大小、重量、質量、溫度等等，都可以找到任意基準的，其他的跟他對比，正的表示比他高多或重多少，相反同理；
2、方向性，確定乙個正方向，同乙個方向的為正，不同方向的為負；
用正數和負數可以表示一對具有什麼意義的量
3樓：小小芝麻大大夢
用正數與負數表示的量具有（ 相反）的意義，因為正數與負數就表示兩種相反意義的量。
正數不包括0，0既不是正數也不是負數，大於0的才是正數。正數都比零大，則正數都比負數大。零既不是正數，也不是負數。正數中沒有最大的數，也沒有最小的數。
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負數的性質：
負數都比零小，則負數都比正數小。零既不是正數，也不是負數。則-a<0<(+)a
負數中沒有最小的數，也沒有最大的數。
去除負數前的負號等於這個負數的絕對值。
如-2、-5.33、-45等：-2的絕對值為2，-5.33的絕對值為5.33，-45的絕對值為45等。
分數也可做負數，如：-2/5。
負數的平方根用虛數單位「i」表示。（實數範圍內負數沒有平方根）。
最大的負整數為：－1。
沒有最小的負數。
正數和負數可以表示兩種什麼意義的量
4樓：demon陌
用正數與負數表示的量具有（ 相反）的意義，因為正數與負數就表示兩種相反意義的量。
正數不包括0，0既不是正數也不是負數，大於0的才是正數。正數都比零大，則正數都比負數大。零既不是正數，也不是負數。正數中沒有最大的數，也沒有最小的數。
5樓：e拍
正數是代表大於零的數，而負數是代表小於零的數。
正數前面常有乙個符號「+」，通常可以省略不寫。在數軸線上，正數都在0的右側。
負數用負號「-」和乙個正數標記，任何正數前加上負號便成了負數。在數軸線上，負數都在0的左側。
擴充套件資料計算法則
負數1+負數2=-（|負數1|+|負數2|）；
負數+正數＝|正數|-|負數|；
負數1-負數2=|負數1|-|負數2|；
負數-正數＝-（|正數|+|負數|）；
負數1*負數2=|負數1|×|負數2|；
負數*正數＝－|正數|×|負數|；
負數1÷負數2＝|負數1|÷|負數2|；
負數÷正數＝－|負數|÷|正數|。
6樓：匿名使用者
1、對比差，不管是高
度、大小、重量、質量、溫度等等，都可以找到任意基準的，其他的跟他對比，正的表示比他高多或重多少，相反同理；
2、方向性，確定乙個正方向，同乙個方向的為正，不同方向的為負。
在同乙個問題中,分別用正數與負數表示的量具有（ 相反）的意義
因為正數與負數就表示兩種相反意義的量
例如向東走表示為正數,則相西走則表示為負數.但是必須規定以哪個方向為正,**為原點.
正負數的認識：
1.對於正數和負數的概念，不能簡單的理解為：帶「＋」號的數是正數，帶「－」號的數是負數。
例如：-a一定是負數嗎？
答案是不一定，因為字母a可以表示任意的數。
若a表示正數時，-a是負數；
當a表示0時，-a就是在0的前面加乙個負號，仍是0，0不分正負；
當a表示負數時，-a就不是負數了，它是乙個正數。
2.引入負數後，數的範圍擴大為有理數，奇數和偶數的外延也由自然數擴大為整數，整數也可以分為奇數和偶數兩類，能被2整除的數是偶數，
如…－6，－4，－2，0，2，4，6…，不能被2整除的數是奇數，如…－5，－4，－2，1，3，5…
3.數細分有五類：正整數、正分數、0、負整數、負分數；
但研究問題時，通常把有理數分為三類：正數、0、負數，進行討論。
4.通常把正數和0統稱為非負數，負數和0統稱為非正數，正整數和0稱為非負整數；
負整數和0統稱為非正整數。
用正數和負數表示具有相反意義的量時，哪種意義為正，可以任意選擇嗎？你能舉例說明麼？
7樓：匿名使用者
如果生產成本增加5%記作+5%，那麼-5%表示生產成本降低5%；
如果收入增加8元記作+8元，那麼—5元表示收入減少5元；
凌晨氣溫為-5℃，中午氣溫比凌晨上公升10℃所以中午氣溫為+5℃；
+3.2m表示比海平面高+3.2m，那麼-9m表示比海平面低9m。
而數0的意義就是在我們計算涉及到的空間不存在任何能計算在內的物件，物體，物質或者概念，並且作為正數與負數的分界線存在。
比如說在上面的例子中，
如果生產成本增加5%記作+5%，那麼-5%表示生產成本降低5%，而0就表示生產成本並未增加或者降低；
凌晨氣溫為-5℃，中午氣溫比凌晨上公升10℃所以中午氣溫為+5℃，而0℃在這裡僅僅是作為正數與負數的分界線存在，並非代表「沒有溫度」。
8樓：匿名使用者
如果他沒有規定你的話，你就可以任意選擇
正數和負數可以表示為兩種相反意義的量（判斷)
9樓：夢色十年
，是正確的。
正數是數學術語，比0大的數叫正數（positive number），0本身不算正數。正數與負數表示意義相反的量。正數前面常有乙個符號「+」，通常可以省略不寫，負數用負號（minus sign，即相當於減號）「－」和乙個正數標記，如−2，代表的就是2的相反數。
擴充套件資料正數的性質：
正數不包括0，0既不是正數也不是負數，大於0的才是正數。
正數都比零大，則正數都比負數大。零既不是正數，也不是負數。則-a<0<(+)a
正數中沒有最大的數，也沒有最小的數。
去除正數前的正號等於這個正數的絕對值，也等於這個正數本身。
如2、5.33、45等：+2的絕對值為2，5.33的絕對值為5.33，45的絕對值為45等。
分數也可做正數，如：2/5
正數的平方根也用正數表示。（注：實數範圍內負數沒有平方根）最小的正整數為：1
沒有最小的正數。
10樓：匿名使用者
正數和負數可以用來表示兩個相反意義的量，是正確的；
用正數與負數表示具有什麼意義的量 小學四年級 5
11樓：暗淡的光
正數是大於0的數，比如1、2、四分之三.....而負數是小於0的數，比如-1、-2.....負數前面會加個「-」負號。0既不是負數也不是正數。比如今天-2℃。就是個負數
12樓：月莓四翼
相反意義的量。。樓主四年級。。本女漢紙初一剛要做
13樓：田鏡
相反意義的量，肯定對
14樓：匿名使用者
98456231558095120
在實際生產或日常生活中 用正數與負數表示具有什麼意義的量
15樓：angela韓雪倩
正數與負數既可以表示溫度、海拔的高低和各種東西的多與缺（多為正，缺為負）也可以表示幾何中的：體積與容積（體積為正，容積為負）、面積與空積（面積為正，空積為負）、長度與距離（長度為正，距離為負）等相對的正反兩種意義的量。
「同名相除」，即同號兩數相減時，括號前為被減數的符號，括號內為被減數的絕對值減去減數的絕對值。例如：
（+5）－（－3）=+（5+3）
（－5）－（－3）=－（5－3）
「異名相益」，即異號兩數相減時，括號前為被減數的符號，括號內為被減數的絕對值加上減數的絕對值。例如：
（+5）－（－3）=+（5+3）
（－5）－（+3）=－（5+3）
「正無入負之，負無入正之」，即0減正為負，0減負得正。例如：
0－（+3）=－3
0－（－3）=+3
史料證明：追溯到兩百多年前，中國人已經開始使用負數，並應用到生產和生活中。例如，在古代商業活動中，收入為正，支出為負；以盈餘為正，虧欠為負.
在古代農業活動中，以增產為正，減產為負。中國人使用負數在世界上是首創。
擴充套件資料：
正負數的加減法則是：同符號兩數相減，等於其絕對值相減，異號兩數相減，等於其絕對值相加。零減正數得負數，零減負數得正數。
異號兩數相加，等於其絕對值相減，同號兩數相加，等於其絕對值相加。零加正數等於正數，零加負數等於負數。」
+負數1+負數2=-（負數1+負數2）=負數
負數+正數=符號取絕對值較大的加數的符號，數值取「用較大的絕對值減去較小的絕對值 」的所得值
－負數1－負數2=負數1+（負數2）=負數1加上負數2的相反數，再按負數加正數的方法算
負數－正數=－（正數+負數）=負數 異號兩數相減，等於其絕對值相加
×負數1×負數2=（負數1×負數2） =正數
負數×正數=－（正數×負數）=負數
÷負數1÷負數2=（負數1÷負數2） =正數
負數÷正數=－（負數÷正數） =負數
總得來說，就是同號相除等於正數，異號相除等於負數。
正數與負數之間的零具有什麼意義要表示正數負數0之間的關係用圖表示比較合適？
作為自然數 0既不是素數也不是合數 平方數0非正非負，0的相反數和絕對值是其本身。0乘以任何實數都等於0，0加上任何實數等於其本身。0沒有倒數和負倒數，乙個非0的數除以0無意義，0除以0有無窮多個解。0的正數次方等於0，0的0和負數次方無意義。0不能做對數的底數和真數。0的0次方是懸而未決的，在某些...
正數和負數可以用來表示相反意義的量
正數和負數可以用來表示相反意義的量,是正確的 故答案為 正確.正數和負數可以表示為兩種相反意義的量 判斷 是正確的。正數是數學術語,比0大的數叫正數 positive number 0本身不算正數。正數與負數表示意義相反的量。正數前面常有乙個符號 通常可以省略不寫,負數用負號 minus sign,...
正數和負數可用來表示相反意義的量，如果家庭收入1500元記作
家庭收入1500元記作 1500元，那麼支出400元應記作 400元 如果向東走100公尺記作 100公尺，那麼 100公尺表示 向西走100公尺 故答案為 400，向西走100公尺 如果用正數表示收入，用負數表示支出，家八月份收入4500元，記作 元？負1500公尺表示 如果用正數表示收入，用負數...