1樓：苦樂人生
蔚藍色的天空中飄著幾朵白雲。
鋪著紅地毯的大廳裡燈火輝煌，五彩繽紛，十分美麗。
外面傾盆大雨，可是上課時間快到了，只能披著雨衣冒雨上學。
造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。
引證解釋:
把詞組織成句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達乙個完整的意思，如告訴別人一件事，提出乙個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。"
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"儘管……可是……"造句:"儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添裝置"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。
2樓：田旋荊璟
天上依舊飄著雪花,地上已經鋪著厚厚一層白雪,他披著大褂匆忙的往前趕。
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滿意請採納喲 1,夜晚的北京成了燈的海洋，光的世界。2,雲南石林的風景，就像列隊的標兵一樣，直挺挺的站在 3,岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。造句大全 用只要 就造句 嘎個豬頭 一 無論做什麼工作，只要對社會有貢獻，就有出息。二 個人利益只要是合法的，就應該得到保護。三 只要堅持體育鍛煉...
用搖籃造句，用搖籃造句造句
小寶抄寶在搖籃裡睡覺。黃河是襲中華民族的搖籃 茫 茫書海是名人們成長的搖籃。學校不僅是我們學習的地方，也是我們學生的搖籃搖籃 原義 媽媽坐在搖籃邊，為寶寶唱搖籃曲。搖籃 比喻句 井岡山是中國革命的紅色搖籃。學校不僅是我們學習的地方，也是我們學生的搖籃 那個嬰孩躺在他的copy 搖籃bai裡安穩的睡著...
當然造句 用當然造句，用居然造句？
用居然造句？一 用 居然 造句 1 兩個人性格不同，卻居然成了好朋友。2 我好心好意幫他，他居然毫不領請。3 今天早上還陽光明媚，下午居然下起了傾盆大雨。4 今天經理說話真是蠻橫無理，居然指鹿為馬，是非不分。5 沒想到他居然說出這種話來。二 居然 的意思 竟 竟然。表示出乎意料。三 詞語出處 唐 裴...