1樓：課文你來說
《浙江潮》有兩篇課文——《浙江之潮》和《觀潮》。前一篇是文言文，後一篇是現代散文。
江南小學出版的四年級第一課觀潮三四自然段，讀正自然段，你的腦海中浮現出怎樣的畫面試著描述一下。
2樓：boy我最靚
江南小學出版的四年級第1課觀潮的34段讀這自然段，我想象自己置身***的海灘旁，看著波濤洶湧的，海浪特別的壯觀。
3樓：魔法名字不顯示
大潮越來越近，潮頭越來越高，聲勢越來越猛
4樓：匿名使用者
我想象自己置身***的海灘旁，看著波濤洶湧的，海浪特別壯觀。
學了觀潮這篇課文，你腦海中浮現出了怎樣的畫面寫一段話
5樓：新野旁觀者
學了觀潮這篇課文，你腦海中浮現出了怎樣的畫面寫一段話？
在天水相接的地方出現了一條白線，白色城牆上站著無數白色的戰馬，千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩，潮水越來越近，潮頭越來越高，祖國山河如此壯美！
6樓：匿名使用者
在天水相接的地方出現了一條白線，上面站著無數白色的戰馬，千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩，潮水越來越近，潮頭越來越高。
7樓：匿名使用者
那些浪潮如同10,000匹戰馬飛奔而來非常壯觀。
讀漲潮這個句子你腦海裡浮現了什麼畫面？
8樓：匿名使用者
想到了。我站在沙灘上，看著浪花一點一點的朝我湧來。海水逐漸變得更多了。天色也暗下來了。
9樓：清清草
讀到漲潮這個句子，
就想到了海里的水，
波濤翻滾海浪拍動著沙灘，
海平面越來越高。
10樓：唯話子
獨掌朝的這個句子，我的腦海裡浮現的就是波瀾壯的畫面
11樓：wxy是帥哥
學了觀潮這篇課文，你腦海中浮現出了怎樣的畫面寫一段話？
在天水相接的地方出現了一條白線，白色城牆上站著無數白色的戰馬，千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩，潮水越來越近，潮頭越來越高，祖國山河如此壯美！
12樓：匿名使用者
海水一波一波的**，一浪接著一浪，發出嚎叫。
13樓：匿名使用者
都漲潮這個句子，我腦海裡就浮現出那滾滾的海浪
14樓：匿名使用者
漲潮的時候，波濤一浪接一浪地湧過來，我直接就進入了浪中去了。
15樓：匿名使用者
都正常吃粉去死在你腦海裡浮現什麼畫面，都不知道什麼意思怎麼可能有畫面呢。
16樓：匿名使用者
漲潮裡邊的句子，我腦海裡浮現的是大浪滔天的大海呀
17樓：匿名使用者
賭場走這個句子來，還是浮現的是大海在不斷的翻湧，氣死磅礴的畫面
18樓：匿名使用者
首先想到的就是一望無際的大海
19樓：匿名使用者
漲潮是一種自然現象，海水有漲潮和落潮現象，景色十分壯觀。
20樓：shine剛剛好
我覺得自己能感受到潮水襲來的畫面，壯觀景象
21樓：匿名使用者
狂揍你的畫面
22樓：匿名使用者
出現了大海在眼前，然後水流漫上沙灘，腳邊的感覺
23樓：匿名使用者
沙石泥土漸漸沉下水面。
24樓：匿名使用者
句子當中，我就彷彿浮現了那些。海潮一個波浪接著一個波浪向岸邊，勇氣如同千軍萬馬。
讀了一碗水4到7自然段你的腦中浮現出怎樣的畫面哪一個畫面給你印象最深刻為什？
25樓：別說你懂孤獨
秋夜皎皎明月下的洞庭湖水是澄徹空明的.與素月的清光交相輝映,儼如瓊田玉鑑,是一派空靈、縹緲、寧靜、和諧的境界.在皓月銀輝之下,洞庭山愈顯青翠,洞庭水愈顯清澈,山水渾然一體,望去如同一隻雕鏤透剔的銀盤裡,放了一顆小巧玲瓏的青螺,十分惹人喜愛.
讀了紙船這篇短文你的腦海裡浮現了一幅怎樣的畫面
26樓：匿名使用者
你讓我明白 伴隨著挫折走向成功
人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四；南明順逆兩境又常相間經送乘。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前，倒下了，甘心於失敗與屈服，但
更多的人在緩慢的人生長河遊弋，泰然自若，即使遇到了驚濤駭浪，也無所畏懼，仍然昂著頭，挺著胸，始向那成功的彼岸。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”在人生的旅途中，難免要遇到一些挫
折，要想有所作為，就不應屈服於命運的安排。不要抱怨，不要消沉，因為挫折能磨練一個人的意志，挫折能鍛鍊一個人的品行。由此可見，挫折是通往成功的第一
條道路。回首中華歷史五千載，成大事者無一不是從挫折與苦難之中磨練出來的，挫折是勾踐卑事夫差三年，臥薪嚐膽，成功是越國滅掉吳國，成就了一代偉業；挫
折是司馬遷含冤被投入獄中，遭受腐刑，成功是一部《史記》，留偉數千載；挫折是劇作家曹禺三次落榜，從醫夢破滅，成功是《雷雨》、《日出》等作品震憾人
心。試問，如果沒有挫折，他們都生活在安逸的環境之中，他們都過著平靜的生活，他們能否成就輝煌，名垂青史，千古流芳？可見，平靜的湖面，練不出精悍的水
手，安逸的環境，選不出時代的偉人，惟有挫折是通往成功的第一條道路。
沿著成功的一條路上，有許多事先無法預料的挫折排列著，最後的成功是在能用堅毅的精神、伶俐的眼光，從挫折中汲取營養，從失敗中吸收教訓，利用他們，向前
猛進。 挫折不僅成就了中國的偉人，同樣為外國名人成功奠定了基礎。
面對耳聾的折磨，德國著名**家貝多芬喊出：“我要扼住生命的咽喉，決不能讓命運使我屈服。”直到現在，他仍作為我們崇敬的物件活在我們心中。
面對貧困和屈辱，英國傑出現實主義批判作家狄更斯，不懈地學習和鬥爭，一部《雙城記》豐富了世界進步文學的寶庫。
作為一名高中生，我們要學習先輩們的精神，在挫折面前，永不退縮，堅持不懈，攀登知識高峰。
在人生的旅途中，我們難免會滑落、跌倒，甚至會摔得頭破血流，但當我們戰勝了自己，繼續攀登、前行，才會發現成功的彼岸就在不遠處。
永遠相信，挫折是通往成功的第一條道路。
27樓：匿名使用者
我的腦海裡，浮現出，密封辛苦為誰甜？
讀了杜甫的《江畔獨步尋花》，你的腦海裡浮現出了一幅怎樣的畫面？
28樓：皇向塘浴
杜甫老頭兒自己一人在萬花叢中穿梭，使得花朵上的露珠悄然落下。就連飛來的蝴蝶也迷失在了這萬花叢中，與數萬朵小花在一起翩翩起舞。樹梢上的黃鶯在一旁伴奏的**。
29樓：天真吳邪
作者獨自一人，滿目暖陽之下，花兒熱鬧的綴滿了枝頭，蜂蝶穿梭其間……
讀了細雨石林這篇短文後，你的腦海中浮現了怎樣的畫面？請用幾句話寫一寫。
30樓：魔法名字不顯示
讀了細雨石林這篇短文後，我的腦海中浮現出：
陽光,小草,溪水流過綠綠的山林.我在空中偎依著一朵白雲,感受著風柔柔地從身邊滑過.一縷明媚的陽光,照進了我的心裡,暖暖地,自由自在.
閉上眼睛,自由的漂浮於天地之間.太陽漸漸遠去,暖暖的心開始有了一絲涼意.一顆啟明星徐徐亮起.
我如石塊一樣漂浮於浩瀚的太空中.去約會那夜晚的星星.
讀了杜甫的《江畔獨步尋花》你腦海裡浮現了什麼樣的畫面？
31樓：呂小煒
想到了花兒茂盛得，把小路遮蔽，萬千花朵壓彎枝條，彷彿鋪成了一片花海。
眷戀芬芳花間彩蝶不時在飛舞，流連的不肯離去。自由自在嬌軟黃鶯一聲聲的歡唱春天的美好時節！
滿意請採納！