1樓：echo的花園
轉折關係
老班長給我們吃魚肉，自己卻吃剩下的魚骨頭。
2樓：匿名使用者
雖然老班長自己吃剩下的魚苦的，但是老班長給我們吃魚肉
金色的魚鉤縮寫， 重點寫老班長吃魚骨頭部分
3樓：楓露
2023年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班
長留下照顧我們版。權
才半個月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的發愁時，他發現池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。
我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。於是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身後，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發現了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個小同志。
漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也 瘦得皮包骨頭。這天，老班長說要好好弄點吃的。我們就四處找野菜，拾乾草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在乙個池塘邊發現了老班長。
當我們費了很大勁才弄好魚湯時，老班長已經奄奄一息了。
老班長鼓勵我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長身上，抽噎了很久。我把魚鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀念館裡，讓子子孫孫都來瞻仰它
4樓：手機使用者
有一天，我發現了老班長咽我們吃剩的魚骨頭。我班長要我保守這秘密。我要求幫老班長找食物，卻被他拒絕了。
5樓：手機使用者
2023年秋天，紅四copy方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。
才半個月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的發愁時，他發現池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。
我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟著他。走近前一看，啊！
我不由得呆住了。他坐在那裡捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：
「老班長，你怎麼……」 天吃完飯.老班長看我發現了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個小同志。
漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也 瘦得皮包骨頭。這天，老班長說要好好弄點吃的。我們就四處找野菜，拾乾草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在乙個池塘邊發現了老班長。
當我們費了很大勁才弄好魚湯時，老班長已經奄奄一息了。
老班長鼓勵我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長身上，抽噎了很久。我把魚鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀念館裡，讓子子孫孫都來瞻仰它
金色的魚鉤看到了班長吃剩下的魚骨頭的時候你想對老班長說些什麼
6樓：張玉屬上清華
我想對老班長說，老班長你怎麼能吃這些東西啊？你為什麼吃魚狗的喔，我明白了，原來你把緊有的失誤都讓給了我們，可你的身體也很重要啊！
金色的魚鉤看到了班長吃剩下的魚骨頭的時候你想對老班長說些什麼？
7樓：麥小粒小
我想對老班長說，你這樣做就是十幾個人的行為，大家都願意做這樣的人。
老班長的神態描寫表現了老班長當時什麼樣的心情
請問你閣下說的是那篇文章裡的主人公人物啊？金色的魚鉤 記敘了長征途中一位老班長接受黨交給的任務,照顧三個病號過草地,而不惜犧牲自己的故事。本文借物喻人,借長滿了紅鏽的魚鉤上閃爍著燦爛的金色光芒 透過老班長衰老的外貌,反常的神態,矛盾的行為,展示了老班長一心為傷員著想,舍已救人的美好心靈和閃光形象。心...
《金色的魚鉤》老班長的精神的感悟
遊客們，你們看著這個長滿了紅鏽的魚鉤，能有什麼發現或感慨嗎？就版 是這個平權 凡的魚鉤卻有著不平凡的故事。1935年秋，紅軍過草地時，許多戰士得了腸胃病，掉隊了。當時有一位老班長要照顧三個病號過草地，當年的老班長就是用這口用縫衣針彎成的魚鉤挽救了三個革命戰士的生命。茫茫的草地，人煙稀少，鳥影絕跡，紅...
本文作者寫了老班長用了量的神態,動作,語言等描寫,請你用這些
我又想起我的小學同學小鹿了 一個矮矮胖胖的女孩，長得不是非常漂亮。圓乎乎的腦袋後面，雙馬尾永遠快活地翹著。她是我五年小學生涯中最明亮的記憶。一年級，我們初見，大家沒有秩序地擠著，吵吵嚷嚷。我不認識任何人，靜靜地站著。她就走過來，熱絡地向我打招呼 你好！我叫小鹿，你叫什麼？我小時候性格內向，只說了 我...