1樓：郭雪梅愛你
閱讀理解，我覺得最好的 辦法就是 多讀讀，讀中理解
如何學好語文
2樓：熱心網友
初中語文的學習比起小學語文，學習的範圍更為廣泛，學習的內容更為複雜。那麼如何學好初中語文呢？讓大家愛上語文。初中語文學習的目的其實就是寫作，同學們最好能夠背誦精彩的篇章。
步驟/方法
一、加強寫作訓練。
我們學習語文的乙個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。
如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反覆修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本裡的知識只是海面上的乙個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌，從電視、廣播、網路上獲取資訊，並有條理的做下筆記。
要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、學好課本知識。
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。其實，這還不夠。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。
3樓：柔秀曼候頎
說，讀，寫
三管齊下
多去找一些寫得好的文章，段落來用普通話來說，有助與自己的拼音這一關：
多去讀一些書，名著，好的**，散文等等的，有助於自己的積累；
多去練習一下自己的字跡，有助於捲麵乾淨，的到老師的欣賞，對分數有影響。
語文拉開分數差距的主要是在閱讀題和寫作上，在這裡我主要談談閱讀題，閱讀包括文言文閱讀和現代文閱讀，文言文閱讀主要靠平時的積累，比如總結記憶常用虛詞的用法等，關於現代文閱讀，記敘文、說明文、議**閱讀相對來說不太難，最難的還是散文的閱讀，現代文閱讀的問題概況來說，主要是考察考生對文章內容和形式方面的把握。形式是為內容服務的，所以說最終還是考察內容。回答問題時應採取：
1.聯絡上下文2.扣緊文章主題3.
揣摩出題人意圖。
1）多讀。俗話說：「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
」這裡所說的「唐詩」不僅僅指《唐詩三百首》，課內、課外任何體裁的文章都可以讀。讀的過程是積累語文知識和詞彙的過程。閱讀量很重要，「量變」才能達到「質變」。
「量變」就是積少成多，「質變」就是由學不好到學好。乙個沒讀過詩的人會寫詩那是不可想象的。以前，有一位朋友幾乎沒真正讀過一本**，卻心血來潮拼命寫**，結果自然是徒勞的。
古語云：「開卷有益。」就是說一開啟書本就能獲得知識，意即勸人們多讀書。
當然，中學階段課程多、學業負擔重，不可能讀很多課外書，那麼，首先讀好課內的。同時還必須注意到，中學生閱歷還比較淺，鑑別能力還比較弱，讀書要有所選擇。
（2）多思。所謂「行成於思，業精於勤。」學好語文必須勤於思考。
在讀一篇文章時，一定要一邊讀一邊想——這些題材作者是怎麼組織的？這個事件作者是怎麼描述的？這句話作者是怎麼表達的？
假如讓我寫將怎麼寫？向自己多提幾個為什麼。
（3）多寫。有諺語：「拳不離手，曲不離口。
」我還補充一句：文不離筆。唯讀不寫，恐怕一輩子都寫不出好文章。
不要等老師布置作文作業才為完成任務而寫，自己隨時可為自己出題目來寫。到某個地方參觀、旅遊，回來後立即動筆，寫遊記、觀後感等等。寫完初稿，仔細斟酌，反覆修改，也可請語文老師指導，請同學們提修改意見。
這樣，你的作文水平必定很快提高。
學好語文，沒有捷徑可走。上述三點，可以說是經驗之談，僅供參考。歡迎多多交流。
高考前反覆做往年真題有用嗎？
4樓：石大木仔
高考之前，從什麼時候開始算，如果拿百日誓師之後（距高考一百天）來算，我可以負責任的告訴你，有用！
我將以衡水中學的高考為例子，以我個人的角度，來說明，為何我認為有用。
一. 從乙個角度來講，高考之前做的這些往年題，有一定的機率會對你高考時候的答題有幫助，不僅僅是賭那萬分之一原題機率，更是去猜測（為什麼這裡用猜測這個詞，因為猜測這個詞，比賭多一些依據，而高考，我們做不到準確**，能做到的就是更有依據一點）。高考時候，出題人的出題思路，這個是可以預判的，如果你希望在勞累之餘減輕複習負擔的話。
當然這有乙個很重要的前提：知道出題人是誰。然後根據出題人以往的命題習慣，也能猜個大概，這個大概不是說出到哪道題，哪個知識點，而是去明確這個出題人側重的是發散思維？
還是邏輯思維？或者是某些冷門知識點。
有人說，你這不廢話麼，出題人是誰還能被你知道？那這個問題就需要你自己來把握了，是猜什麼人或者什麼題，還是去琢磨有特色的出題人是什麼出題想法，就看你自己了。而如何去把握出題人的特色，那還用問，反覆琢磨琢磨往年他出的高考題吧！
2023年，我在衡水參加的那次高考，數學出題人裡面有葛軍，這是一位出題很有特色的老師，你如果了解他的出題特色，那你就可以對症下藥，老師們是不斷研究學生的，那為何學生不能反過來研究研究老師呢。不要總像歷年高考學子寄希望於的原題，與其盲目做題，沒有方向，不如研究研究出題人，弄清套路。
二. 再說乙個沒有經過充分論證的話，但是在我高中的那個時候，非常適用。反覆做往年題，不是讓你練習做題速度多快多快，而是讓你充分靜下心來，一道題，你可能之前做過一次，那你再看見它，是否還能靜下心來再從頭到尾做一遍。
這關乎這你是否紮實掌握和心態是否符合高考要求的心態。
在衡水中學，同學們之前差異最大的不是聰慧與否，而是心理素質夠不夠硬。我相信其它地方也是一樣。高考之前，已經不是簡簡單單的知識和做題能力的考驗，而是一場心理的考驗，甚至我一度認為，高考之前一段時間的考驗遠遠超過高考考場上的考驗。
所以從這個角度來講：不僅僅是做往年的題有用，而是，你要踏踏實實做題，無論這個題會對你有多少提公升（甚至是沒有）都會是對你心理的完善，只要你靜下心來了，你就已經贏了。最終的成績，不會比你平時的成績差太多。
三. 最後明確一點，題，是做不完的，猜題戰術沒有錯，題海戰術也沒有錯，去把握出題人的想法也沒有錯，只要你肯靜下心來去思考，去前進。在高考考題發下來之前，任何複習方法都是對的，同樣，也沒有乙個方法是對的。
因為它（高考題目）對於我們一定是不確定的，如薛丁格的貓，在黑箱開啟之前，沒有人能知道正確的答案，高考亦如是。相信自己吧，相信自己的方法，才是最對的決定!
這就是我理解的高考，希望對你有所幫助。祝高考順利！
5樓：周華偉
剛參加了全國碩士生入學考試，大概四年前參加了全國高等院校入學考試，也就是高考。這兩個考試都是國家級最重要的考試，並且具有一定的相似性。作為兩個考試都參加過的過來人，我總結了一些經驗，其中就包括真題的使用。
先給出題主所提問題的答案：高考前多刷往年真題，把它吃透，非常有用並且極其重要！
但更建議直接買一本真題精解，更權威詳細，如金考卷，我當年就是用這個：
其次，為什麼真題如此重要呢？原因在於不論是高考還是研究生考試，幾年內試卷變化比較小，無論是題型安排還是考察的知識點，因此，如果了解了近年真題的話，就知道考試的題目安排，並且哪些知識點重要，哪些知識點必考心裡有數。對試卷越熟悉考試的時候就越不緊張，甚至考著考著就忘了在考試了。
最後，要怎樣使用真題呢？首先，一定要把所有仍在考綱內的題目弄懂，是真真切切的懂而不是似懂非懂。做完一段時間後可以再做一下自己不會做或做錯的題目。
但也不能只做真題而不做模擬題，在真題做的差不多的時候也要交叉地做一些模擬題，模擬題老師一般都會發的，通常是省裡很好的高中出的題目，具有**作用。
題主加油哈，高考真的會改變一生哦~祝金榜題名！
6樓：銀霜
我覺得是有用的哦。
你看，高考題的原則上是不出怪題、偏題，考察的題目一般都在大綱範圍之內，多數題目也是以考察基礎知識點為主。
而平時的其他訓練，高中三年了，說真的，我們的思維模式、思維能力短時間內靠其他偏題也不會有明顯的提高或者特殊的改變等，雖然這麼說很殘忍，但我們的思維模式暫時，我是說暫時，已經是定型狀態了。所以…最後這段時間，已經沒有做其他偏題和鍛鍊思維模式的必要了。
更重要的應該是：
調整心態，模擬自己是上一屆的高考生，如果是自己，拿到這份試卷的心情，
認認真真的當成高考做一次，給自己合理的答題時間規劃，試著把自己調整到精神度最集中的考試狀態，之後再看看自己，哪些部分可以做的更好，常規題有沒有丟分，做好最後一步查漏補缺。
接著再從這裡看，哪些部分可以為自己再爭取點分，哪怕只有0.5，乃至0.1~
你要知道，高考可是1分區別千、萬人。
你要踮起腳尖來，向那個名叫「未來」高處伸著手，
直到能夠實實在在的，抓住它。
7樓：遇當歌不留戀
有用。到了高考前，其實模擬卷子反而是最沒用的那種，時間緊迫，真題現在不做更待何時？
為什麼說高考真題很有用呢？因為那是精華，是市面上唯一最貼近高考題目的，因為他本身就是。在高考命題原則有明確的要求，保持穩定。這就保證了，往年真題的權威性。
做高考真題至少有以下幾點好處：
一是最適合查漏補缺。高考真題比較完整全面的再現了高中的知識體系，在做題中認真對待錯題、不牢固的知識點，有利於你的提公升。我注意到你說你已經幾乎做遍了所有卷子，所以我建議你，卷子做完不要扔在一遍，要拿出來，查詢錯題、突破錯題。
二是能讓你把握高考方向。我記得我當年印象最深的就是模擬考試（尤其是聯考）中常常有一些偏題怪題，很難做，但是老師一開始說這些題出題水平很高，後來又說這些題不必再看了。我想，當年做了高考真題之後發現，你會有乙個感受，這些題其實並不難，往往都可以從課本中找到做題方法，當時這些試題的綜合性很高，很全面。
所以我覺得高考真題的出題水平才是最高的，同樣也沒有之一。
最後我再說一點，既然是做真題，就要認真對待真題，要按照高考考試的時間給自己掐表，提前多次適應考試的節奏，發揮真題的最大作用。這一點我們當年都沒用注意，但是我看現在很多好的學校都在這麼做。
怎樣做好語文閱讀理解如何做好語文閱讀理解題
寫人類文章，一般是指以寫人為主的記敘文。這類文章，主要通過對人物外貌 語言 動作 心理的描寫，通過一件或幾件典型事例的敘述，來表現人物的思想品質和精神風貌。閱讀寫人類文章時，指導學生從以下幾點入手 1 感悟人物的外在形象。2 讀懂人物語言。3 分析人物動作。4 剖析人物的內心活動。5 關注人物所處環...
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邊讀邊歸納段意，歸納中心思想 一篇文章是乙個有機的整體。讀一篇文章如果沒有著眼於全篇的目光，沒有整體把握的意識，其結果只能是事倍功半，甚至徒勞無益。因此，閱讀效率的提高取決於對文章內容的主旨是否能正確把握。那麼，如何把握文章的主旨呢？首先要著眼於文章的整體，注意理清內部的相互關係，從巨集觀上居高臨下...