1樓：匿名使用者
我看的高考專家的分析。如果迷茫不知道選什麼 就學英語或數學 從基礎開始版 等你過了四權年 有了更明確的目標 在選擇研究生的時候 絕大多專業都是以英語或數學為基礎的 然後他舉了個例子 計程車司機和會說流利英語的計程車司機……我也忘了恩恩 就醬
新同學進入大學後一般會面臨哪些適應方面的煩惱
大學四年規劃3000字
2樓：月似當時
思路：首先提出規劃的依據，
其次按照時間順序，從大一寫到大四。在每個學科，每個時間段，每個轉折點，每個生活學習鍛鍊等等方面，加以詳盡的敘述，就是一個清晰的規劃。
正文：
每個人都就應設計屬於自己的人生。因為青春，所以激情，想創造一片屬於自己的天地，並且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。大學是人生的重要時期。
在大一下半學期我選取了轉系，因為自身的各方面原因我轉進了我較為感興趣的新聞系，了我新聞系的學習，我之所以選取新聞學專業是在必須程度上對於新聞工作的熱愛和**工作的關注，我一向以來的夢想就是從業**工作並有必須的成就。
所以我會努力在新聞專業有所收穫。在此我已經是一名大三的學生，因為課程的補修我在這學期同學弟學妹們一齊修讀了《新聞專業入門指導》雖然我已經是大三的學生，但是在這時修讀這門學科，還是起到了不一樣的作用，在我已經過去一大半的大學生活中起到了啟明燈的作用，我在不知所描的時候給予提點。
在此我做出規劃也許為時已晚，所以我將對我的前三年大學生活學習做以總結，對於以後的時間做以規劃。
總結，大一在學習方面：我初步瞭解專業，利用專業課程瞭解新聞傳播學的理論知識，做到熟知這一門課程的大致方向，從一個門外漢變成一個內部人員，掌握了必須新聞寫作潛力，基本上學到了新聞理論的基本知識和一些初級應用的潛力。
愛上圖書館，成為圖書館的常客，在學校帶給的優質的環境下，我喜歡上了圖書館，在圖書館了不管是學習專業知識，還是閱讀課外書籍都是使自己進步的一條通道，我在圖書館裡不僅僅僅能夠安靜的閱讀自己喜歡的書籍也督促了自己學習，還不會讓自己虛度大學時光。
在生活方面：初來乍到，投入更多精力與學長們溝通和交流；提高自己的語言表達潛力；和同班同學處理好關係提高人際溝通潛力，避免走過多的彎路。
我參加了我院藝術團的學生工作，在藝術團的公關司擔任幹事，在學生工作中我真的是學到了很多，在藝術團的工作中讓我成長讓我快樂。
期間，我與團隊合作完成一個個活動的舉辦和開展，這時讓我最有成就感的事情，我遇到了樂於助人我學姐在我的生活和工作中不斷的幫忙我，我十分的慶幸，在參與學生工作是我學到了什麼是一個群眾，我意識到無論一個人有多麼強大都是抵但是一個團結的群眾。我認為在藝術團的時光是我大學生活中最充實有好處是時光。
參加體育鍛煉；我在大一時候參加了廈門大學舉辦的定向越野活動這使我一個體育菜鳥也熱愛上了運動，我為了不脫團隊的後退不斷的鍛鍊身體，進行跑步訓練，這使我大學這中自主的生活依然充滿活力。
總結，大二大二時，真正的轉入大學生主角，把高中固有的思維和學習，生活方式切實的轉變過來。認識我校的一切，認識一些老師，熟悉嘉庚熟悉廈門熟悉大學裡的一切。
在學習方面：學好各學科的課程；並充分利用剩餘時間學習課外知識。
在生活方面：利用學有餘力之時，用心參加學校或院系組織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調查活動，並完成相應的實踐**；
在大二我透過自己的社交建立穩定的朋友圈，豐富業餘生活，多和來自五湖四海的同學交流溝通，在交際潛力上獲得更大的幫忙。
我最驕傲的是，在大二我就找到兼職工作，在校外一家學生自營的咖啡廳打工，學習咖啡等飲品的製作，和一向經營之道，兼職不僅僅僅讓我在經濟上獲得幫忙，更大的收穫在於交到了更多的朋友，培養了自己的職責心和理財潛力，也學習到了一些皮毛的營銷之道。
在大二下半學期的暑假，我院的實踐資料便是實習，給我們帶給了充足的時間和機會，在暑期實踐中，我選取了我省的電視臺進行實習，在次期間我學會了很多，我發此刻學校學習的理論知識只是一些皮毛甚至有些紙上談兵。在真正的進入電視臺，成為一名**工作者肩負的職責是在課堂上無法領會到的，而在實習中我也學會了許多實際操作潛力。讓我受益匪淺。
目前，大三：奮起直追
在學習方面：學好專業知識並且主動加深專業課程的學習；提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧蒐集公司資訊。制定屬於自己規劃目標，瞭解自己畢業之後的方向，我是準備在大四時候參加公****，雖然沒有十足的把握，但我也在緊張有序的進行公****的學習中。
在生活方面：參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；瞭解並蒐集工作資訊的渠道，並用心嘗試；多向大四的師兄師姐打聽求職資訊、面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗。
展望，大四：揚帆千里
在學習方面：修滿需要的學分；畢業設計及畢業**爭取都取得優秀的成績；順利畢業並且拿到“學士學位”
（爭取拿兩個）。
在生活方面：作好求職預備；準確評價自己，制定就業目標；純熟掌握就業政策和就業上的一些法律知識；用心做好求職就業的知識、心理和技巧等方面的預備。
工作申請，爭取就業。主要的資料有：對前三年的準備做一個總結。
然後，開始畢業後工作的申請，用心參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模仿面試、參加面試等；用心利用學校帶給的條件和網路資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習。
目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職**和論壇轉一轉，期望能夠享受到勤勞的果實。
總結：在學習上，我將按照自己的學習計劃，腳踏實地去學習，按書錄的先後給自己分配學習時間，並且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計劃，每個星期，甚至天天都有學習計劃！並且利用一切可能利用的條件去實踐！
在生活上，大學四年間我要養成良好的生活習慣，因為良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。
我堅信經過這四年的努力奮鬥，四年以後我會找到一份適宜的工作，到那時候我又開始新的職業規劃，經過奮鬥、還是奮鬥，這樣的迴圈下去，我相信將來肯定會有一片屬於自己的天空，擁有幸福的人生。
3樓：破碎滴琴韻
大學四年說長不長，說短也短。時光轉瞬即逝。這讓我想起了朱自清的《匆匆》——“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”，“去的儘管去了，來的儘管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。
太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。
天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。
但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。”是啊，從九月到現在，100多個日子已經從我手間溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的河流裡，沒有聲音，也沒有影子。
許多人從高中的應試教育中解放出來後，神經從高度緊張的神經一下被放鬆了，以至於剛進入大學時特別茫然，不知所措；在豐富的大學生活與學習中找不到兩者都可以兼顧的那個平衡點。寫這篇大學四年規劃書讓我有時間靜下來，好好想想，我要怎麼抓住這四年時間，讓它不流逝得那麼快，讓四年後出了校園的我不後悔。人生也許很長，但只有大學這幾年是可以充實自己的。
這段學習的時期，過了就很難再找回來了。
其實，大學還是要以學業為本。以前我們為考上一個好的大學而努力奮鬥，現在我們依然要為學分而努力學習。有些過來人說，大學的考試及格就可以了。
我卻不這麼認為。只是滿足於及格線不是我的目標。所以，在這裡我想說，樹立正確的學業觀對我們來說很重要，這是完成好大學學業的前提。
觀念是行動的先導。這也有利於以後我們對自己人生髮展規劃的思考。
那麼，什麼是正確的學業觀呢？正確的學業觀能夠正確處理好學業與專業，職業，事業，就業之間的關係。
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正確處理好學業與專業的關係。都說興趣是最好的老師，如果能將自己的興趣與自己的專業結合起來，對於提高我們學習的積極性是很有幫助的。很多人因為這樣那樣的原因而去到了自己不喜歡的專業學習。
對於這點，我們學校很人性化的為大家提供了一次轉專業的機會，就是希望大家能夠在自己的興趣與學業之間找到平衡點，激發大家學習的主動性和積極性。希望想轉專業的同學利用好這次機會。認真地想想，好好把握住機會。
就我個人而言，我的觀點是：既來之，則安之。既然來到了廣告專業，那麼就安心的學習專業知識和技能。
這是個富有挑戰性的專業，以後的就業也是充滿了競爭。但是，只要腳踏實地，就會做好。
我沒有天賦卻有不服輸的鬥志。
正確處理好學業與職業，事業的關係。在學習中，既要學習理論知識，也要具備一定的專業技能。理論的學習過程是枯燥而乏味的，但它卻是我們學好專業基礎知識的前提。
所以，就算是讓你上課是昏昏欲睡的理論課，也不能隨隨便便的就曠課，逃課。而專業技能是必備的，不會就多問問。只要自己願意開口，我想沒有你學不到的技能。
用一句打趣的話說就是“嘴巴除了用來吃東西，就是用來問問題的！”這也是以後找工作我們能拿得出來給招聘單位看的東西。
正確處理好學業與就業的關係。四年大學出來到社會上工作，大部分人找到的工作都是和自己專業不對口的。 儘管如此，我們還是要認真對待自己的學業。
其實，不管是學什麼專業知識，最重要的不是學習書本中的知識，而是在學習過程中，你怎麼學會提出並解決問題的能力。這也是以後工作中體現我們工作能力的最重要的標準之一。因為公司要的不是抱著專業中的條條框框做事的人。
在我們學習處理好以上這些關係時，我們還要制定出一些規劃。就本科大學四年規劃來說，規劃的順序應該是：大學四年的規劃—大學一年的規劃—大學一學期的規劃—大學一個月的規劃—大學一星期的規劃—大學一天的規劃。
就大學四年大致規劃而言，我的具體規劃如下所說：
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大學第一年，適應與調整。開學至今這段時間主要是適應新環境與以往不學習方式的適應過程。要學會加強自己的時間觀念，合理安排自己的作息和學習的時間，培養自己主動學習的意識。
接下來就是要好好學習所學的理論知識和準備明年的英語四級考試。
我想，期中讀書報告已經給了大家一些提醒——理論知識要記住。不管是用什麼方法都要記下來，這是最基本的要求。不然寫**的時候，腦子空空，不知道到底學了什麼，怎麼論述自己的觀點，怎麼把自己的觀點寫得圓滿。
還有就是英語了。英語四級是必須要過的科目，想在大一的時候解決了。因為其實大一的課餘時間是很充足的，好好利用這些時間，背背單詞，也給自己一個提醒——不要把時間浪費在網路和睡覺事情上。
而且，現在大半個學期已經過了，應該實是已經適應新的學習狀態了。不能像放假在家那樣，一睡到中午，一天的時間就過了一半了。有事沒事就多去圖書館，就算
來慈城遊玩的一般是哪種人比較多？
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