1樓：班門弄斧
1) 「好雨知時節、當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲」.----(杜甫)《春夜喜雨》
(2) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾.----李商隱《無題》
(3) 落紅不是無情物,化作春泥更護花.----龔自珍（清）《已亥雜詩》.
(4) 不論平地與山尖,無限風光盡被佔.採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?----羅隱(唐)《蜂》
(5) 「默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?」 ----孔子《論語·述而》
讚美老師學生之間的感情的語句
2樓：匿名使用者
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；
我卻要說，您就是祖國的棟樑。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字就是
——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，
每乙個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，
讓我看到了乙個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，
又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；
您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；
您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；
而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是乙個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，
這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；
1,您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
7、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發的智慧型之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
3樓：匿名使用者
你真的為我們付出了很多的心血，你辛苦了。
表達同學，師生之間情誼的詩句有哪些
4樓：匿名使用者
師生情黌門數載不言苦，
教學相長歷寒暑。
師若家慈嘔心智，
嚴管身行修文武。
今朝揚帆去遠航，
體味真情若子母。
黌門：古時指學府，
5樓：_滄海一粟
1．嚶嚶鳴矣,求其友聲------《詩經.小雅.伐木》
2．投我以桃,報之以李------《詩經.大雅.抑》
3．投我以木瓜,報之以瓊琚------《詩經.衛風.木瓜》
4．結交在相知,骨肉何必親------漢樂府民歌《箜篌謠》
5．丈夫志四海,萬里猶比鄰------三國.魏.曹植《贈白馬王彪》
6．海記憶體知己,天涯若比鄰------唐.王勃《送杜少府之任蜀州》
7．相知無遠近,萬里尚為鄰------唐.張九齡《送韋城李少府》
8．少年樂新知,衰暮思故友------唐.韓愈《除官赴闕至江州寄鄂嶽李大夫》
9．以文常會友,唯德自成鄰------唐.祖詠《清明宴司勳劉郎中別業》
10．同是天涯淪落人,相逢何必曾相識------唐.白居易《琵琶行》
11．人生結交在終結,莫為公升沉中路分------唐.賀蘭進明《行路難五首》
12．人生交契無老少,論交何必先同調------唐.杜甫《徒步歸行》
13．友如作畫須求淡,山似**不喜平------清.翁照《與友人尋山》
14．一日不見,如三秋兮------《詩經.王風.采葛》
15．盈盈一水間,脈脈不得語------漢.古詩十九首《迢迢牽牛星》
16．舉手長勞勞,二情同依依------漢樂府民歌《孔雀東南飛》
17．紅豆生南國,春來發幾枝.願君多採擷,此物最相思------唐.王維《相思》
18．郎騎竹馬來,繞床弄青梅------唐.李白《長干行》
19．月上柳梢頭,人約黃昏後------宋.歐陽修《生查子》
20．一日不思量,也攢眉千度------宋.柳永《晝夜樂》
21．身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通-------唐.李商隱《無題二首》
22．去年今日此門中,人面桃花相映紅.人面不知何處去,桃花依舊笑春風------唐.崔護《題都城南庄》
23．春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾------唐.李商隱《無題》
24．東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴?------唐.劉禹錫《竹枝詞》
25．曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲------唐.元稹《離思五首》
26．上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見------唐.白居易《長恨歌》
27．從此無心愛良夜,任他明月下西樓------唐.李益《寫情》
28．兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮------宋.秦觀《鵲橋仙》
29．在天願作比翼鳥,在地願為連理枝------唐.白居易《長恨歌》
30．衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴------宋.柳永《鳳棲梧》
歌頌老師的詩句
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。（李商隱《無題》）桃李無言，下自成蹊（成語）桃李滿天下。（出去不祥）
1,您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
7、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發的智慧型之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；
我卻要說，您就是祖國的棟樑。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字就是
——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，
每乙個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，
讓我看到了乙個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，
又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；
您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；
您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；
而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是乙個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，
這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；
您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；
您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠
廿o、天淨沙六首
1． 源遠流長圖
欲求賢才棟樑，
天空陸地海洋。
半世東奔西忙，
今又遠航，
路遙山高水長。
2． 老師匡煥學
德高鴻儒博學，
望重英雄豪傑。
天時地利人和，
用筆如魔，
令人拍案叫絕。
3． 王本成
敢說敢作敢為，
無怨無恨無悔。
狂風暴雨驚雷，
吐氣揚眉，
天下捨我其誰？
4． 迴瀾閣
為國為家為民，
風吹日曬雨淋。
碧海藍天白雲，
日月星辰，
相伴一生追尋。
5． 管仲圖
為人堂堂正正，
做事磊落光明。
匯集四方英雄，
師出有名，
天下任我縱橫。
6． 逸仙圖
胸懷萬里世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤台，
天地為之驚駭。
老師與中學生之間的故事，關於老師和學生的故事
我是一名該讀初三的學生 可卻被可惡的老師給毀掉了 我腳受傷杵著雙柺那老師看我的第一眼說不願意收留我 說害怕在班上被其他同學打鬧撞傷我這樣她付不起責任 可後來她在我家人的苦苦哀求下答應了 那時我覺得她像天使給我第二次重生的機會 可我卻看錯了 第一天上課由於很陌生也很開心上課不集中被她發現了 說如果再犯...
老師你好這篇課文,表達學生對老師的怎樣的思想感情
老師 您好 是一篇現代詩歌,讚美了老師職業的崇高和美好,表達了作者對老師的感激和敬仰。對老師的尊敬熱愛與敬仰 都江堰 這篇課文表達了作者怎樣的思想感情 寫水的馴順撒野,咆哮喧囂,以見其兇蠻,暗示洪水成災的可怕,也說明治水工程的艱險 寫水的規整馴順,體現治水人的手段不凡,能將水化害為利,字裡行間透露著...
小學生寫的讚美老師的現代詩，小學生讚美老師的詩歌
讚美老師詩一 四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日版月，粉筆無言權寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。讚美老師詩二 我愛我師 老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。...