1樓：匿名使用者
如果說他抄你作業
抄已經嚴重影響bai你了。那就直接跟他說明du，我zhi
不想讓你抄我的作業就完事兒了。她dao愛怎麼想就怎麼想愛怎麼說就怎麼說。有的時候不用搭理他。
借他抄是情意，不借他抄也是正確的。他既然說出各種話的話，那就不要借他吵了，就看你本身有沒有這個想法。還有，能不能實際行動這個想法，
2樓：星星
有沒有跟他的家人說呢？或者是老師，他這樣做是害了自己，是不是你不夠強，還是他會打人
我同桌總是想抄我作業，我平時是個不怎麼愛說話的人，平時很孤僻。所以雖然不願意也不會明說
3樓：匿名使用者
才送走一屆畢業班，學校又安排我接任新初三兩個班的語文教學和乙個班的班主任工作，儘管已覺得很疲勞，但我還是欣然接受了。對所帶的班級我信心滿懷，我是他們初一時的老班主任了，互相都很熟悉，因此，剛開始我感覺不到肩頭擔子的沉重。然而，剛開學不久，我就發現這個班的學生自信心嚴重不足，其中以他最為突出。
他是乙個農村來的孩子，父母離異，他母親帶著他和弟弟兩兄弟來城裡打工，生活十分貧困。正因為這樣，他的性格內向，平時都不愛與同學交往，很少說話，上課從不發言，偶爾被點到名時，也是臉脹得通紅半天憋不出一句話。正因為這樣，他的學業成績很不理想，同學們看不起他，更不願與他交往，自然，他也就更加孤僻，沉默寡言了。
他的成績也越來越差，進入初三時已跌到了班級的最後，幾乎沒有一門功課及格。他已經變得上課不敢抬頭，走路不敢抬頭了，原先僅有的一點童稚的微笑也從他的臉上消失了，剩下的只是滿臉的木訥。隨後，他不交作業的現象越來越嚴重了，即便是交了作業，也經常是交的空白本。
任課老師跟我反映他的學習情況，都認為他已是無藥可救了，作為他的班主任我是看在眼裡，急在心裡。怎麼辦呢？連我也放棄他嗎？
如果那樣，他真的沒有希望了，不久他就一定會輟學，不行，無論如何我得幫他。怎麼幫呢？
為了幫助他擺脫困境，同時又照顧他的自尊，我開始不動聲色地實施起自己的計畫。我把他的座位往前調了幾桌，又把班上上進心強、成績優異且待人熱心的一位學生安排跟他同桌，暗中拜託那位學生幫助他，上課及時提醒他集中注意力，他上課聽不懂的知識，下課後耐心給他講解，平時多和他交流，及時了解他的思想動向。剛開始，他的表現確實有些起色，上課趴在課桌上的現象少了，一些較簡單的習題能完成了，課間也能看到他與同學交流了。
我心中大喜，趁機叫他到辦公室，與他進行了一次交談。我從任課老師對他近段時間的進步表現的肯定和稱讚說起，鼓勵他繼續努力，只要信心不倒，只要肯下苦功，學習肯定會進步。當時他的臉上又現出了久違的微笑。
我以為他的問題解決了，可好的局面並沒有維持很久。沒過多久，我就發現他又打不起精神了，上課又開始趴在桌上，有時還睡著了。缺交作業的現象又嚴重起來，任課老師一講到他就直搖頭，都認為他是無法畢業了，畢業考試合格率%肯定是不可能了，肯定要被他拖下來。
他的同桌也有意見了，經常跟我告狀，他又不聽課了，他總想抄作業，耐心給他講習題，他還有意見甚至還發脾氣，同桌不願跟他坐了。月考成績下來，七門功課有六門是「f」。是怎麼回事？
離中考只有乙個多月了，如果在這個關鍵時刻放棄，他真的沒有希望了。
我現在已不僅僅是關心他的成績，我更關心的是他的身心能否健康發展，他是否還能有競爭、拼搏的信心和勇氣，而這些對他來說是最重要的，因為他還要生存，前面還會有更激烈的競爭在等著他，如果，他從此對自己失去了信心，那今後的路他該怎樣走！我告訴自己,現在只有我能幫助他,我必須幫助他!
任何事情的發生都有原因,相信他的再一次變化也一定事出有因。看來，要幫助他，還得找到讓他變化的根源。這次，我沒有讓他到喧鬧的辦公室，而是和他來到了校園內最清淨的地方，在石凳上坐下後，我和他做了一次長談。
這次，他對我說出了內心的真實想法。他說近來來自家庭和學習的壓力太大了。家裡，媽媽為了撫養他們兄弟倆，雖然起早貪黑，還是掙不到足以維持他們生活的費用，而與他同年級不同班的弟弟一點兒也不聽話，整天往外跑，生活的壓力使得他媽媽的脾氣變得很大，而家裡只有他能做出氣筒，作為長子，他很想為媽媽分擔生活的重擔，可他什麼也做不了。
在學校，他的學習很差，因為基礎不好，現在到了總複習，他什麼也聽不懂，他很努力地學習，可自己再怎麼努力，成績也還是沒有提高，他已經覺得自己是畢不了業了。所以，他的心情很不好，他已經沒有信心再讀下去了，他想輟學算了。他把頭埋得很底，但我還是聽到了他啜泣的聲音，他哭了。
面對如此柔弱、無助的孩子，作為班主任，我感覺到了內心的疼痛，他是乙個家庭的希望，而他現在這個樣子，還能承擔起家庭的重擔嗎？我感覺到自己擔子的沉重。等他講述完後，我也真誠地提出了想幫助他的願望。
我從他的個人前途、他對家庭的責任說起，給他舉了一些與困難作鬥爭的典型事例，勸他鼓起勇氣，學習對他來說是很重要的，但學習也並不是唯一的出路，除了學習，其它的事他都能做得很好，關鍵是要對自己有信心，要相信自己，努力了就一定能把事情做好，現階段最主要的任務就是搞好學習，挑戰中考，這不僅是能不能畢業，能不能考上高中的問題，它將直接影響到今後有沒有信心去挑戰困難，直接影響到今後的生活態度，在這人生的關鍵時刻，千萬不能氣餒，無論如何都應再拼搏一下。我對他說，學習上的困難，只要他自己願意去解決，老師和同學都會盡全力幫助他。生活上的困難，老師也會盡力幫助。
他答應了我，他再試一試。
4樓：匿名使用者
有點，估計人家是性格比較外向的女孩子，所以你老是給人釘子碰，那人家肯定也會受到傷害的啊。所以，與人好好相處，相信人家並沒有惡意。
5樓：x辛拉麵
有點過分，或許有時候她只是和你開玩笑，女生也很好哄的，她如果再和你說話，就溫和一點，關係慢慢就會變好的，男生嘛，大氣一點才有魅力的哦。
6樓：16土豆的故事
這女的喜歡你吧，但你有點傷到她了～
有人她什麼事都幫我忙，解決問題，請問她心裡到底喜不喜歡我呢
喜歡乙個人，是不會有痛苦的。愛乙個人，也許有綿長的痛苦，但他給我的快樂，也是世上最大的快樂。先糾正，喜歡與否不是問他人或者問自己，而是自己內心的感受告訴你的，也只有你自己知道，單單通過某件事情不能草率下結論，更何況是感情？不一定是喜歡，我是個男生。有個男生老問我問題，談心事，談理想，讓我幫他做事 請...
我想讓大家幫我解決問題，我很疑惑。今天，曾經追了我很久的女生向我借400塊錢
這個跟人格品質有關了，我覺得你不確定的話，還是保險點好第一 不了解的情況下是不要借會好些。第二 如果思想鬥爭過於厲害，400塊錢，分2次或者多次借出去第一次借錢200給她的時候跟她聊天，了解她的情況，困境。判定是否屬實。而且，觀察她借錢的態度如何。首先說明最近，父母不便，暫時只有200 如果你覺得可...
想要30分的來幫我解決問題我加20分情場高手
兄弟，這你都不懂？這樣的女孩子是不會說愛你的。越說不愛你，就是越要你主動，說愛她。但是你的表現方式真的不怎麼 樣 還是玩玩浪漫吧，女孩子通吃 教你一招，看看 冬日戀歌 裡俊尚的辦法 呵呵加油！辦法一 厚著臉皮追她到底 比如跟蹤她，堅持時間長一點甚至可持續幾天 辦法二 遠離她，不可打擾她，不與她聯絡 ...