教師招聘考試教育理論基礎知識考簡答題嗎

2021-04-12 23:44:30 字數 5286 閱讀 6824

1樓:美麗夢想

這個是肯定要考的哈。

2樓:喵哥個

一般是有簡答題和論述題的

教師招聘考試有辨析題,簡答題,論述題之類嗎

3樓:中公教育

您好,中公教育為您服務。

教師資格統考考試科目為:

教師招聘考試內容一般為教育理論知識有時候會考學科知識。

希望可以幫到您!

祝考試成功,祝您好運!

如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。

4樓:匿名使用者

一bai、教師招聘考試大綱與分du析詳細介紹zhi。

四、教師招聘考試所報科目試題與答案。

五、教育綜合-教育心理學。

六、教育綜合-教育學。

七、教育綜合-心理學。

八、教育綜合-教學技能。

九、教育綜合-教育法律法規。

十、教育綜合-新課程理念。

十一、教育綜合-教師職業道德修養。

教師招聘時公共基礎知識和教育基本理論主要考什麼?

5樓:向天致信

教育基礎知識一般是指教育學、心理學、教育心理學和教育政策法規。

如果是教育公共基礎知識的話,就有可能還要加上法律,時事政治以及常識的內容。

公共基礎是綜合性概念,它的內容包括政治、經濟、法律、哲學、天文、地理、宗教、行政、文學、藝術、數學、歷史、科技等諸多方面。

教師招聘可能包含的教育基礎知識的內容比重較大,但是應該也會涉及到公共基礎知識的內容,參考下往年的考試真題來備考。

6樓:匿名使用者

教育學佔分多。從各地歷年考試來看,教育理論知識雖然考查範圍廣泛,但相對來說,教育學是重點考查的學科,案例分析題一般都考查的是教育學的知識。一般在只考查教育學、心理學和教育心理學的試卷中,教育學往往能佔到半壁江山。

中小學教育理論知識:考試範圍主要涉及教育學、心理學、教育心理學、教育政策法規、教師職業道德、教育教學能力等;其中主要考查教育學、心理學、教育心理學。

教師招考中的公共基礎知識主要包括:法律(刑法、民法、經濟法、憲法、公務員法等等)、經濟、時事、常識、毛概鄧論等等。

教師招聘考查內容大致分為以下幾種型別:

1.教育基礎理論和麵試

教育基礎理論和麵試這種考查型別是教師招聘考試常見的考查方式,筆試部分考查的重點是教育基礎理論,包括教育學、教育心理學和教育法規等,面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力,即具體學科的講授,例如語文、數學等。

2.教育基礎理論、學科基礎理論和麵試

教育基礎理論、學科基礎理論和麵試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題範圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查,同時也會考查考生對於所報專業學科的基礎能力和知識,以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。

7樓:匿名使用者

不是。教育學原理中的教育與人的發展、教育與社會關係、教學、班級管理與班主任工作、教師與學生考的多。教育心理學的各種知識都會涉及一部分題量不大,但是最容易失分說少也不少。

然後還有教師職業道德與基本禮儀、教育法規與政策也還是會考的。

8樓:臉紅紅

教育學的多,心裡學的少,重點就是新課改,老師的職業道德,師生關係,德育,心理學掌握怎樣激發學生學習動機,提高記憶力注意力意志力的途徑

9樓:

教育學偏多,另教師職業道德,班主任工作比重也大。

教師招聘教育理論考試內容考什麼?

10樓:山東中公

不同學段bai的教育理論考試du的內容範圍不一樣,具體根zhi據考生dao

的實際情況而定。教育版理論知權識的題型分為客觀題和主觀題兩大型別。客觀題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等;主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學設計題(活動設計題)等。

一般地域不同,題型也有所區別。

費縣的教師招聘考試,教育基礎知識有簡答題嗎

11樓:環球網校

您好,一般來複

說,教師制招聘考試公告只會告訴你考試的內容和範圍,不會告訴你題型,每個省份考試題型有所不同,有的時候相同的省份每年的考試題型也會不一樣,建議您可以參考一下去年考試的真題或者諮詢去年有過考試經歷的人。

教師招聘考試用書教育理論基礎知識有什麼題型

12樓:樂題庫知道問答

教師招考的題

bai型:

題型du1:主觀題+客觀題,全國80%以上地區zhi都是dao這種題型。包含填空、單內選、多選(或者不容

定項選擇)、判斷、名詞解釋、簡答、論述(含案例分析)這幾種題型中的全部或者部分組合。這種考試題型造成兩個難點:1、內容繁雜,知識點多,需要記憶的

知識太多;2、主客觀易混淆,耗費精力大。

題型2:全部客觀題,10%左右的地方考試採取這種命題方式。一般包含單選、多選(或者不定項選擇)、判斷這三種題型。這種題型複習難度相對較小。

題型3:只有面試題,一般只針對特招教師,不是主流。

教師招聘公共基礎知識和教育基礎知識有什麼區別,考的內容是一樣的嗎?

13樓:中公教育

您好,中公教育為您服務。

教育基礎知識一般是指教育學、心理學、教育心理學和教育政策法規。如果是教育公共基礎知識的話,就有可能還要加上法律,時事政治以及常識的內容。

公共基礎是綜合性概念,它的內容包括政治、經濟、法律、哲學、天文、地理、宗教、行政、文學、藝術、數學、歷史、科技等諸多方面。

教師招聘可能包含的教育基礎知識的內容比重較大,但是應該也會涉及到公共基礎知識的內容哦!親親參考下往年的考試真題來備考哦!

如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。

14樓:木南木南的楠

區別很大。

教育公共知識包括教育學和教學心理學,是教師資格考試考查考生教育基礎知識的科目。

綜合知識包含的比較多:教育理論基礎知識、政治理論基礎知識、經濟理論基礎知識、法律理論基礎知識、時事政治,考試內容比較多。

教師招聘考試中的考查內容還有學科專業知識,學科資料等可檢視:http://www.zgjsks.com/html/js

考的內容不一樣

怎樣複習教師招聘考試的教育理論基礎知識啊?我看著頭疼啊,哪位好心人幫幫我啊?有經驗的人說說你們的方法

15樓:中公教育

多記多練,學會將知識點總結整理,做到眼到手到心到,為您推薦以下知識點:

巧記“教育與社會的發展”模組知識點

教育作為一種社會現象,與其他社會系統之間產生各種關聯。一方面,教育受社會發展的制約,另一方面教育又對其他社會系統產生一定的影響或作用。前一個方面涉及的就是教育的社會基礎、背景,後者就是教育的社會功能。

這裡我們主要介紹常考的三個關係:教育與政治、教育與生產力、教育與文化。

一、教育與政治經濟制度

(一)政治經濟制度對教育的制約作用——政治經濟制度決定教育的性質

1.政治經濟制度決定教育的領導權。教育的領導權直接關係到教育為誰服務和怎樣服務的問題,從某種意義上說是教育的首要問題。

2.政治經濟制度決定著受教育的權利。國家設立怎樣的教育制度,什麼人接受什麼樣的教育,進入不同教育系列的標準怎樣確定,基本上是由政治經濟制度決定的。

3.政治經濟制度決定著教育目的。政治經濟制度,特別是政治制度是直接決定教育目的的因素。

(二)教育對政治經濟制度的影響作用——教育的政治功能

1.教育為政治經濟制度培養所需要的人才。通過培養人才實現對政治經濟制度的影響,是教育作用於政治經濟制度的主要途徑。

2.教育是一種影響政治經濟的**力量。學校是宣傳、灌輸、傳播一定階級的思想體系、道德規範、政策路線的有效陣地,是宣傳某種思想,藉以影響群眾、服務於一定政治經濟制度的現實力量。

3.教育可以促進民主。普及教育的程度越高,人們的知識越豐富,就越能增強人民的權利意識,認識民主的價值,推崇民主的政策,推動政治的改革和進步。

二、教育與社會生產力

(一)生產力對教育的制約作用

1.生產力水平決定了教育發展的水平。生產力水平是教育發展的物質基礎,同時也對教育提出了與生產力發展水平相適應的要求。

2.生產力水平決定教育的規模和速度。生產力發展水平對教育事業的發展規模和速度有著直接的影響和最終的決定性作用。

3.生產力水平制約教育體制、結構的變化。教育結構通常指包括基礎教育、職業技術教育、高等教育、**教育在內的各種不同型別和層次的學校組合和比例構成。

社會生產力發展水平,以及在這個基礎上形成的社會經濟體系結構,制約著教育結構。

4.生產力水平制約著教育的內容和手段。經濟發展水平、科技進步,促進知識以幾何級數的速度增長,這就要求教育內容要及時反映這種增長,並通過教育教學活動刻畫在未來的勞動者身上。

(二)教育對社會生產力的促進作用——教育的經濟功能

1.教育再生產勞動力。教育為經濟發展的各部門提供一支具有足夠數量、較高質量的人才隊伍,能夠使潛在的生產力轉化為現實的生產力;為經濟發展提供人力支援。

2.教育再生產科學技術知識。教育可以通過科學技術的創新,直接推動科學技術的發展,為經濟發展提供科技成果。

三、教育與文化

(一)文化對教育發展的制約作用

1.文化影響教育目的的確立。教育目的的確立,除了取決於社會政治經濟制度和生產力發展水平以外,還受文化的影響。

2.文化影響教育內容的選擇。教育內容就是人類的文化,不同時期的文化和不同國家與民族的文化,影響著教育內容的不同選擇。

3.文化影響教育教學方法的使用。不同文化影響著人們對知識及其**的認識,在教育上影響著人們對師生關係的認識,由此決定了人們對教育教學方法的不同應用。

4.文化本身也是一種教育力量

(二)教育對文化發展的促進作用——教育的文化功能

1.教育具有篩選、整理、傳遞和儲存文化的作用。教育通過培養人來傳承文化,為特定社會服務。

2.教育具有傳播和交流文化的作用。教育通過傳播文化,使不同國家和民族的文化相互交流、交融,促進文化的優化和發展。

3.教育具有選擇、提升文化的作用。教育對文化的選擇意味著價值的取捨和認知意向的改變,並且是為了文化自身的發展與進步。

4.教育具有更新和創造文化的作用。教育為文化的更新與發展提供大量具有創造活力的人才;教育選擇文化並將選擇後的文化確定為教育內容,使得文化更具有生命力;教育帶來的文化交流,使原生文化在與多元文化交融後,激發出文化創新的生機和活力。

16樓:心路十八彎

看書與做題相結合起來,如果看書覺得疲勞了做做題,這樣的效果應該要好些,我現在也在考試。

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