1樓：匿名使用者
老舍的最後一課描述了戰爭爆發初期乙個教師的心理動
態——想說點什麼但是開內不了口。還有當容時學生的心態，想問什麼但是沒人開口。總體的描繪出了當時人們的一種面對國家存亡時的心態和舉動：
不是完全麻木不仁，但是完全沒有勇氣自己先站出來。是一種對「不要做出頭鳥」這類傳統中庸思想的批判。根據寫四世同堂的時代背景可以推測出老舍意圖通過文章喚醒國人起來反抗。
而都德的最後一課通過阿爾薩斯省的乙個小學生小弗郎士在最後一堂法語課中的見聞和感受，真實地反映了法國淪陷區的人民慘遭異族統治的悲憤和對祖國的熱愛，以及爭取祖國解放和統一的堅定意志，集中地表現了法國人民崇高的愛國主義精神。
2樓：手機使用者
1）本文以來乙個老師
的視角反映出了淪陷源區人民在敵人鐵蹄bai下屈辱的du、悲憤的生活（2）兩篇文章zhi都要反映淪陷區dao人民在敵人鐵蹄下屈辱的、悲憤的生活，課堂氣氛都是：肅靜、莊重。
（3）祁瑞宣老師這種反常的表現說明做亡國奴的痛苦使他失去了平日的鎮靜，他痛苦得已經控制不住感情了。
（4）篇文章寫法上的共同特點是：「由小見大」即由平常人物或日常小事，反映複雜廣闊的社會背景。
3樓：匿名使用者
1）本文以一
bai個老師的視
du角反映出了淪zhi陷區人民在敵人鐵蹄下dao屈辱專的、悲憤的生活屬
（2）兩篇文章都要反映淪陷區人民在敵人鐵蹄下屈辱的、悲憤的生活，課堂氣氛都是：肅靜、莊重。
（3）祁瑞宣老師這種反常的表現說明做亡國奴的痛苦使他失去了平日的鎮靜，他痛苦得已經控制不住感情了。
（4）篇文章寫法上的共同特點是：「由小見大」即由平常人物或日常小事，反映複雜廣闊的社會背景。
老舍 最後一課與都德的最後一課有什麼區別
4樓：匿名使用者
老舍的bai文章是以乙個老師的視du角反映出了淪陷zhi區人民在敵dao人鐵蹄下屈辱回的、悲憤的生活答而都德的文章，寫的是孩子的是教｛視角不同｝兩篇文章都要反映淪陷區人民在敵人鐵蹄下屈辱的、悲憤的生活，課堂氣氛都是：肅靜、莊重。
｛都德的文章中設計的角色更多，愛國**通過哥哥階級表現｝篇文章寫法上的共同特點是：「由小見大」即由平常人物或日常小事，反映複雜廣闊的社會背景。
老舍的《最後一課》與都德的《最後一課》相比,這裡採用的是＿＿的視角，這種寫法上的不同在於
5樓：雨中漫步
老舍的《最後一課》與都德的《最後一課》相比,這裡採用的是＿乙個老師＿的視角，這種寫法上的不同在於（都德是從學生的眼光去看老師，而老舍的文章則是從老師的眼光看學生。）
老舍的文章是以乙個老師的視角。
都德的文章是以乙個孩子的視角。
《最後一課》更多的是寫學生的痛苦，而《第一堂課》則側重寫老師的痛苦。
都德的《最後一課》和老舍的《四世同堂·惶恐》
6樓：匿名使用者
都是通過主人公的心裡描寫渲染氣氛，以達到藝術手法。不 同的是前者是以作者的角度即第3人稱描寫人物心理，而後者是人物自己的心理即第一人稱寫法。
概括老舍《最後一課》
7樓：海薐
最後一課：
鈴聲響起來了，此時對於他：乙個做慣了教員的人來說。無疑恐慌。
他的手在顫抖著，嘴巴也說不出話來了。
他選擇了逃避。
8樓：匿名使用者
《最後一課》寫於普法戰爭第二年（2023年）。篡奪了法國革命成果的路易·波拿巴在復辟帝制後，力圖通過戰爭擴**國在歐洲大陸的勢力，以擺脫內部危機，鞏固王朝統治。俾斯麥則打算通過戰爭，建立乙個容克地主的德意志帝國，企圖占領法國的阿爾薩斯和洛林。
一八七○年七月，法國首先向普魯士宣戰，這個掠奪性的戰爭，正如馬克思當時指出的，敲響了摰詼
9樓：
表現國土被侵略後民族的被封沉痛心情和對侵略者的無聲**
10樓：匿名使用者
老舍的沒最後一課 只有都德的最後一課
老舍《最後一課》答案
11樓：匿名使用者
是阿爾封斯·都德的短篇**：《最後一課》吧？
12樓：jellyfish的
是語文評價七下第七課[課後練習]？
鄭振鐸最後一課與都德的最後一課有哪些不同之處
第7課 最後一課 教案 教學目標 1 介紹 的時代背景。2 理清 情節發展的四個階段。3 理解課文中小弗郎士的心理描寫及其作用。4 分析韓麥爾先生形象。5 分析環境描寫的作用。6 利用 對不家務事進行愛國主義教育。教學重點 1 心理描寫對人物思想感情的作用。2 文中表現的強烈的愛國主義精神。教學難點...
都德最後一課的人物形象分析《最後一課》中主要人物分析
韓麥爾 十分愛國，對敵對國家十分憎恨。他要離開教了四十年的的學校，失去了 國土，心情 萬分悲痛。不僅是移民教師，還是一名愛國志士。小弗朗士 愛國，增敵人。知道不能再講學習法語時，十分自責，懊悔。有乙個不愛學習的孩子變懂事了。大概就這樣了。1 匯入新課 今天，我們將學習法國作家都德的愛國主義名篇 最後...
閱讀《最後一課》，完成各題最後一課
1 筆飽墨酣 筆力飽滿，用墨充足。形容詩文酣暢渾厚。2 怎麼樣除掉曠野裡的版雜草。權 3 示例 我因為有事去不了 但是答案你們應該都看到了，明白了。4 點點頭 微笑了一下 5 略 哲學家的最後一課 閱讀題答案 急求！哲學家用身邊的長滿荒草的曠野為題，讓他的學生們想乙個最理想的去除曠野上雜草的辦法。替...