1樓：匿名使用者
孫權勸學是單時間主線敘事 而宋史則加入其他事件，平行敘事
2樓：匿名使用者
孫權勸學是以對話的形式來描寫的，言簡義豐。
《宋史 趙普傳》與《孫權勸學》在寫法上有什麼不同？
3樓：百度使用者
孫權勸學是單時間主線敘事 而宋史則加入其他事件，平行敘事
不知道您需要的是歷史還是文學差異
4樓：匿名使用者
當初，孫權對呂蒙說：「你現在當權管事了，不可不學習!」呂蒙以軍中事務多來推辭。
孫權說：「我難道想要你鑽研經書當博士嗎!只應當粗略地閱讀，了解以往的事情罷了。
你說事務多，誰比得上我事務多呢？我經常讀書，自以為大有益處。」呂蒙於是開始學習。
到了魯肅來到尋陽的時候，魯肅和呂蒙論議，十分驚奇地說：「以你現在的才幹、謀略來看，你不再是原來那個吳下阿蒙了!」呂蒙說：
「士別三日，就要重新另眼看待，長兄知道這件事太晚了啊!」魯肅於是叩拜呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友就分別了。
孫權勸學和趙普中趙普和呂蒙有怎樣相似的人生經歷? 5
5樓：匿名使用者
士別三日當刮目相待 都非常勤奮好學 老師講過了
6樓：匿名使用者
嗯，士別三日當刮目相待，對的。
《宋史·趙普傳》與《孫權勸學》兩文為刻畫人物均成功地使用了精彩的描寫，請對比作簡要解說。
7樓：守望者
1.兩文都用了對比描寫，①《宋史·趙普傳》用趙普年少時和晚年時對學術學習的態度作對比；對擬遷官之人趙普和太祖的不同態度作對比；②《孫權勸學》用孫權和呂蒙對治學的態度作對比；通過魯肅的議論表現呂蒙在接受孫權的勸說前後個人見識談吐的變化作對比。
2.①《宋史·趙普傳》主要寫了兩件事：一是萬年讀《論語》及成效；二是在相位是對當遷官之人與太祖據理力爭，並得到了太祖的應允。
②《孫權勸學》主要寫了兩件事：一是孫權勸呂蒙讀書；二是通過魯的感嘆表現呂蒙讀書的成效驚人。
孫權勸學的有關問題
8樓：匿名使用者
1、初：當初，這裡是追述往事的習慣用詞。
2、權：指孫權（182—252），字仲謀，吳郡富春（現在浙江富陽）人，三國時吳國的建立者。
3、謂：告訴，對……說，常與「曰」連用
4、卿：古代君對臣或朋友之間的愛稱。
5、今：現在。
6、塗，同「途」。當塗掌事：當塗，當道，即當權的意思。掌事，掌管政事7、辭：推託。
8、務：事務。
9、孤：古時候王侯的自稱。
10、治經：研究儒家經典。經：指《易》《詩》《書》《春秋》《禮》等書。
11、博士：當時專掌經學傳授的學官。
12、涉獵：粗略地閱讀。
13、見往事：了解歷史。見，了解；往事，指歷史。
14、乃：於是，就。
15、及：到了…的時候。
16、過：到。
17、尋陽：縣名，現在湖北黃梅西南。
18、才略：軍事方面或政治方面的才幹和謀略。
19、非復：不再是。
20、更：重新。
21、刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。刮目，擦擦眼睛。
22、大兄：長兄，這裡是對同輩年長者的尊稱。
23、見事：認清事情。
24、但：只。
25、孰若：**比得上。孰：**，若：比得上。
26、就：從事
27、遂：於是，就
28、士別三日：有抱負的人分別幾天。三：泛指多天。
29、何：為什麼
30、呂蒙(178-219)：字子明，三國時吳國名將，曾經殺掉關羽31、耳：表示限制，語氣詞，相當於「而已」、「罷了」
32、吳下：指吳國，現在江蘇蘇州
33、始：開始
34、與：和
35、論：討論
36、議：評議
37、大：非常，十分
38、驚：驚奇
39、今：現在
40、者：用在時間詞後面，無翻譯
41、復：再
42、即：就
43、拜：拜見
44、就：靠近。
45、待：等待。
46、吳下阿蒙：三國時吳國名將呂蒙，特指原來不好讀書的呂蒙，後泛指缺少學識才幹的人。
9樓：肥貓網
1司馬溫公
2不知3但當涉獵，見往事爾4更
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