1樓:戴元武甕平
能使讀者對所表達事物產生鮮明的印象,產生強烈的感情,引起共鳴,更加生動形象。
2樓:獨梅花煙
。如果有人在你身上亂刻亂畫能不板著臉說嗎?同學們今後運用擬人的修辭手法,既要符合事物的特點,又要合乎人的心情。
師:我再出一道題請同學們用擬人的手法練說。小溪水嘩嘩地流淌著。
趙歡:小溪水像乙個不知疲倦的歌手在歡唱著。李明:
小溪水不知疲倦地在歡唱著。師:同學們來評一評,他們倆的說法誰的正確呢?
王慧:趙歡說的是比喻句,李明說的才是擬人句。師:
王慧說得對。比喻和擬人是有區別的:比喻著重把兩種事物拿來相比。
擬人是把事物直接當
3樓:匿名使用者
賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。
4樓:小紅豆兒
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體,既能生動形象地寫出某事物的某個特點,又有了擬人化之後特有的具象效果。賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。
簡介:擬人是指把物(包括物體、動物、思想或抽象概念)擬作人,使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人,寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
分類:1.把非生物擬人化。
例如:波浪一邊歌唱,一邊衝向高空去迎接那雷聲。
2.把有生物擬人化。
例如:單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這兒低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。
3.把抽象概念擬人化。
例如:資本就是從頭到腳每個毛孔都滲透著血汙來到世間的。
描寫方法:
有白描,比擬(又名比體),避復,變用,層遞,襯墊(又名襯跌) ,襯托(又名反襯、陪襯),倒文,倒裝,迭音,疊字復疊,頂真(又名聯珠、頂針),對比,對仗(又名對偶、排偶),翻新,反覆,反問,反語,仿詞,仿化,飛白,分承(又名並提、合敘、合說); 有復迭錯綜,復合偏義,共用,合說,呼告,互體,互文,換算,回環,回文,降用,借代,設問,歧謬,排比,拈連,摹繪(又分為:摹形,摹聲,摹色),列錦,連及,誇張,警策,示現,雙關,重言,重疊,指代,用典,引用,移用,須真(又名聯珠),諧音,歇後,象徵,鑲嵌,析字,委婉(又分為:迂迴語、謙敬語、避諱語),婉曲,通感(又名移覺、移就),跳脫,轉文,復踏,拈連(又稱:
順捏)。
例句:1、小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。
2、小樹在跟小朋友們招手。
3、太陽公公正沖我笑呢!
4、懶獅子說:「我才不吃苦頭呢!」
5、看,秋婆婆邊走邊說:「秋天將要過去,冬天就要來臨。趕快穿些衣服吧!」
6、陽光透過窗子,射進了屋子,輕輕地對我說:「美好的一天又開始了,好好加油吧!」
7、一朵朵白雲微笑地看著人們勞動。
5樓:千山路
讓文章更貼近人的生活,幫助讀者理解文章的意境,意趣。
運用擬人的修辭手法有什麼好處?
6樓:小紅豆兒
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體,既能生動形象地寫出某事物的某個特點,又有了擬人化之後特有的具象效果。賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。
簡介:擬人是指把物(包括物體、動物、思想或抽象概念)擬作人,使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人,寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
分類:1.把非生物擬人化。
例如:波浪一邊歌唱,一邊衝向高空去迎接那雷聲。
2.把有生物擬人化。
例如:單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這兒低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。
3.把抽象概念擬人化。
例如:資本就是從頭到腳每個毛孔都滲透著血汙來到世間的。
描寫方法:
有白描,比擬(又名比體),避復,變用,層遞,襯墊(又名襯跌) ,襯托(又名反襯、陪襯),倒文,倒裝,迭音,疊字復疊,頂真(又名聯珠、頂針),對比,對仗(又名對偶、排偶),翻新,反覆,反問,反語,仿詞,仿化,飛白,分承(又名並提、合敘、合說); 有復迭錯綜,復合偏義,共用,合說,呼告,互體,互文,換算,回環,回文,降用,借代,設問,歧謬,排比,拈連,摹繪(又分為:摹形,摹聲,摹色),列錦,連及,誇張,警策,示現,雙關,重言,重疊,指代,用典,引用,移用,須真(又名聯珠),諧音,歇後,象徵,鑲嵌,析字,委婉(又分為:迂迴語、謙敬語、避諱語),婉曲,通感(又名移覺、移就),跳脫,轉文,復踏,拈連(又稱:
順捏)。
例句:1、小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。
2、小樹在跟小朋友們招手。
3、太陽公公正沖我笑呢!
4、懶獅子說:「我才不吃苦頭呢!」
5、看,秋婆婆邊走邊說:「秋天將要過去,冬天就要來臨。趕快穿些衣服吧!」
6、陽光透過窗子,射進了屋子,輕輕地對我說:「美好的一天又開始了,好好加油吧!」
7、一朵朵白雲微笑地看著人們勞動。
7樓:匿名使用者
擬人修辭手法:擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體,既能生動形象地寫出某事物的某個特點,又有了擬人化之後特有的具象效果。賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。
8樓:匿名使用者
可以使文章更生動有趣
用比喻和擬人的修辭手法有什麼好處!
9樓:匿名使用者
比喻的好處是:使內容說得生動具體形象給人以鮮明的深刻的印象。擬人:運用擬人的修辭手法生動形象的寫出了事物的特點。
10樓:入營瓜子二手車
比喻:好處:使內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象。 擬人好處:運用了擬人的修辭,生動形象的寫出了事物的特點,把##寫活了,是文章更生動,事物特點更突出。
11樓:哈利路亞
以下是老師的解答 解答:比喻:好處:
使內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象。 擬人好處:運用了擬人的修辭,生動形象的寫出了事物的特點,把##寫活了,是文章更生動,事物特點更突出。
解答教師:水清天藍
12樓:月照星空
擬人的修辭手法,是賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。
13樓:匿名使用者
比喻句就是打比方,就是根據聯想,抓住不同事物的相似之處,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。即所謂"舉也(他)物而以明之也"。
比喻修辭手法的好處:
1、用比喻對某某事物的特徵進行描繪和渲染,可使事物生動形象具體可感,依次引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象,並使語言文采斐然,富有很強的感染力.
2、對道理進行比喻:用淺顯易見的事物對深奧的道理加以描述,化抽象為具體,化繁為簡,幫助人們深入的理解。並使語言生動形象,富有文采。
3、用比喻法描寫事物,可使事物形象鮮明生動,加深讀者的印象;用來說明道理,能使道理通俗易懂,使人易於理解。運用它可以把陌生的東西變為熟悉的東西,把深奧的道理淺顯化,把抽象的事理具體化、形象
14樓:匿名使用者
1、用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染.可使事物生動形象具體可感,以此引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象,並使語言文采斐然,富有很強的感染力.使語言生動形象,還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來.
2、進行說明或講道理時,不叫「比喻」,而叫「打比方」.用淺顯易見的事物對深奧 的道理加以描述,化抽象為具體,化繁為簡,幫助人們深入的理解.並使語言生動形象,富有文采.
使用比喻手法時 要注意:1. 本體和喻體必須是性質不同的兩類事物;2. 本體和喻體之間必須有相似點.另外,所使用的喻體要常見、易懂;比喻要貼切;要注意思想感情.
15樓:
比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物.比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)和喻體(打比方的事物).
作用:1)比喻說理淺顯易懂,使人容易接受.(2)比喻能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白.
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象.(4)起到修飾文章的作用
(5)使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍,側面烘托擬人句就是把某件東西比喻成與人相同,不可和童話弄混,童話是想像(例:葉子妹妹說:「太陽公公......」這就不是乙個擬人句 )根據想象將物當做人來敘述或描寫,使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情.
作用:擬人句能增強語言的美感、表現力,使句子更生動、形象.
16樓:匿名使用者
運用比喻和擬人的修辭手法可以更加形象生動地將事物描述出來,增加讀者的認知,吸引讀者的閱讀興趣,更好地表達作者的思想感情。修辭手法是為提高表達效果,用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類,七十八小類。
通過修飾、調整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
比喻1、定義[1]
比喻,即表示兩種不同程度的事物,彼此之間有相似點,使用一事物來比方另一事物的修辭方法。
2、結構
比喻一般由三個部分組成,即本體(被比喻的事物或情景)、喻體和比喻詞(比喻關係的標誌性詞語)。
17樓:匿名使用者
在語文課的學習中我們不得不提到修辭手法,運用好修辭手法可以使寫作更加富有文采。下面就為大家介紹修辭手法的作用有哪些。快來看看吧。4/5
方法/步驟分步閱讀1/5
能夠將表達內容描述的更加生動與具體。2/5通過修辭手法將事物進行人物化處理,讓語句更加親切,加強讀者理解力。3/5
語句使用修辭手法會加強語句與整個文章的感染力。4/5修辭手法的運用,會讓語句產生誇張作用,引發讀者的聯想。5/5修辭手法的使用會引發讀者的疑問,還會引發讀者更深層次的思考。
18樓:雲夢澤千
比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物,是修辭學的辭格之一。也叫"譬喻"、"打比方",中國古代稱為"比"、或者"譬(闢)。著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義:
比喻是認知的一種基本方式,通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點,發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵,而對甲事物有乙個不同於往常的重新的認識。依據描寫或說明的方式比喻可分為"明喻(直喻)"、"暗喻(隱喻)"、"類喻"、"借喻"、"對喻"、'博喻"、"簡喻"、"詳喻"、'引喻"、"虛喻"。
比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)和喻體(打比方的事物)。
好處:(1)比喻說理淺顯易懂,使人容易接受。
(2)比喻能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白。
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象。
(4)起到修飾文章的作用。
(5)使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍,側面烘托。
請你運用比喻的修辭手法 擬人等修辭手法來描寫洪水瘋狂的場景
奔瀉的洪水，像一匹脫韁的野馬，氣勢洶洶地撲到你的面前。太陽抄公公大概是生病了，早上只匆襲匆露bai了個面就早退回家休息du了。弄堂裡悶得 zhi像蒸籠，男人們無奈dao地一邊搖著蒲扇一邊拉扯著衣領，女人們的脾氣似乎也更大了一點。只有小孩子不知疲倦，兩三個一群呼啦一下從這裡竄到那裡，跑得沒影啦，只留下...
擬人修辭手法的作用有哪些,擬人的修辭手法有什麼好處,作用
作用 使文章更加生動 形象 具體,既能生動形象地寫出某事物的某個特點,又有了擬人化之後特有的具象效果。賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑 親近,使文章更加生動形象。擬人是指把非人類的東西加以人格化,賦於他們以人類的思想感情 行動和語言能力。童話中擬...
運用 反覆 的修辭手法有什麼用，反覆的修辭手法有什麼作用
錢玉芬迮燕 你好！反覆的修辭手法運用在詩文中,主要起到反覆詠歎，表達更強烈的情感作用，同時,反覆的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序，而又迴環起伏,充滿節奏感體現語言美。供參考哦！ 侍廣英寒詩 反覆的修辭手法 主要運用在詩文中,起到反覆詠歎,表達強烈的情感的作用.同時,反覆的修辭手法還可以使詩文的格...