1樓：匿名使用者
修辭是修飾文字詞句、運用各種表現方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。 常用的修辭手法有比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問、引用、對比、借代、反語、頂針。1.
(1)借喻 甲代乙 本體和喻詞都不出現 如：地上射起無數的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。(2)誇張 對事物形狀、性質、特徵、作用、程度等加以誇大 如:
柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化 2.頂真.用上句結尾的詞語作下句的開頭，前後頂接，蟬聯而下，促使語氣銜接。
又稱聯珠、蟬聯、連環。如:用上句結尾的詞語作下句的開頭，前後頂接，蟬聯而下，促使語氣銜接。
又稱聯珠、蟬聯、連環。 此為本人理解,如有不周之處,望多多指教.
2樓：慢慢相遇
八種常見的修辭手法的作用
比喻:用在記敘、說明、描寫中,能使事物生動、形象、具體,給人以鮮明的印象;用在議**中,能使抽象道理變得具體,使深奧的道理變得淺顯易懂。 如:
誠信如一枝玫瑰,百花叢中她最美,美得無瑕,美得高貴。送人一枝玫瑰,給世間一縷馨香。誠信,維繫世間溫情的紐帶,有了你,人們不再感到冬日的嚴寒,有了你,人們時刻感到春天的溫暖。
誠信,人類精神的締造者,有了你,世間少一些爾虞我詐,少一些世態炎涼。 窄窄的木板,是一支飛鳴的利箭。 小小的三角帆,是一支彩色的大翅膀。
比擬:能使讀者對所表達事物產生鮮明的印象,產生強烈的感情,引起共鳴。 如:
騰躍時,模樣像是歡樂;打旋時,模樣像是眩暈;傾斜時,模樣像是膽怯…((張歧《信念——看帆板表演》) 老人們真幽默,吃著西瓜與夏天告別,說是「啃秋」。人們終於迎來了新秋,迎來了這楚楚動人的新娘子。秋山,變得豐腴起來了;秋水,變得溫柔起來;秋風,變得涼爽起來了;秋雲,變得淡遠起來。
借代:能起到突出形象,使之具體、生動的效果。 如:
你們是初公升的太陽,希望寄託在你們身上。革命加科學將使你們如虎添翼,把老一代革命家和科學家點燃的火炬接下去,青出於藍而勝於藍。」
誇張:可以引起豐富的想象,更好地突出事物的特徵,引起讀者的強烈共鳴。 如:白髮三千丈,緣愁似個長。
對偶:形式上音節整齊勻稱、節奏感強,具有音律美;內容上凝練集中,概括力強。 如:四十年別井離鄉,雁沓魚沉;五百個月缺月圓,夢縈魂牽。
排比:可增強語言的氣勢。用來說理,可把道理闡述得更嚴密、更透徹;用來抒情,可把感情抒發得淋漓盡致。
滿意請採納。
3樓：未知降雨
比喻修辭手法）
擬人修辭手法）
排比修辭手法）
誇張修辭手法）
反問修辭手法）
設問修辭手法）
借代修辭手法）
對偶修辭手法）
4樓：豬子豬子包
比喻擬人
排比誇張
反問設問
借代對偶
帶有擬人修辭手法的句子有哪些？
5樓：馬特凡
1.春姑娘來了，小草悄悄地從土裡探出小腦袋，好奇地望著這個世界。
2.月亮姑娘公升起來了，彷彿正悄悄地對身邊的小星星說話。
3.我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切鬱悶和煩惱。
4.貝殼小心翼翼的把石子含到嘴裡，慢慢孕育使它變成美麗的珍珠。
5.梅花俏生生的站在那裡，亭亭玉立含羞帶笑，迎著我從遠方歸來。
6.收音機天天說個不停，令鄰居十分討厭！
7.星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛。
8.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。
9.單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這兒低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。
10.小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。
11.這幾天的天氣真是太冷，寒風吹在臉上好像刀割一樣。
12.春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
13.春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛。
14.西湖，就是鑲嵌在這天堂裡的一顆明珠。
15,秋天邁著沉穩的腳步，緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。
6樓：匿名使用者
經典擬人句子:
1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地.
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞.
3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒.
4、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑.
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉,衝著你點頭
微笑.6、那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色.
7、乙個個紅石榴就像乙個個小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間.
8、樹縫裡也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼.
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起.
10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!
11、油蛉在這裡低唱,蟋蟋們在這裡彈琴.
12、春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來.
13、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔.
14、荷塘裡的荷花都羞澀地打著朵.
15、落葉隨著風高低起舞.
16、我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風輕撫著鬢角,吹去一切鬱悶和煩惱.
17、陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒.
18、它脫下破舊的外衣,又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉.
19、仲夏夜,清風徐徐吹來,明月追趕
晚霞,早早爬過山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅趕著酷日留下的餘熱.
20、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐
7樓：任wei漢
油蛉在這裡低唱，蟋蟋們在這裡彈琴。
秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
樹縫裡也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。
秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙襬。
我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切鬱悶和煩惱。
月亮一露面，滿天的星星驚散了
船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
海棠果搖動著它那圓圓的小臉，衝著你點頭微笑。
蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
落葉隨著風高低起舞。
春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。
頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
女人坐在小院子當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細，在她懷裡跳躍著。
秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。
乙個個紅石榴就像乙個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
8樓：匿名使用者
時間就像乙個閒不住的人，總是不知疲倦的向前走。
9樓：匿名使用者
1、黃鸝在樹枝上歡樂地歌唱。
2、起床了，太陽公公露出了紅紅的笑臉。
3、蜜蜂和蝴蝶在花叢中玩捉迷藏。
4、雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲響了。
5、小青蛙站在荷葉上歡樂的歌唱。
10樓：fox汪嘰
太陽公公升上來了，陽光正在籠罩的大地。
11樓：匿名使用者
花兒開啦，像小朋友們的微笑，美麗極了。
12樓：82風雪
秋天邁著沉穩的腳步，緩緩的向我們走來。
13樓：匿名使用者
大樹在抖技幹(像在和我們招手)。
14樓：林周一
荷花挨挨擠擠的像一各個碧綠的大圓盤。
15樓：匿名使用者
春雨姑娘出來，小草們便探出頭來看看這美麗的天空。
16樓：匿名使用者
小鳥在樹技上歡快地歌唱
17樓：匿名使用者
1.蝴蝶在花叢中,跳舞,狂歡。2,小鳥在上天跳舞,狂歡。
18樓：美食拍客
！乙個人的人生軌跡都沒有。一切：一樣都一起來？不能說明我們自己都會。
一、一切就？不會
19樓：匿名使用者
認得東風在竹林中吹著口笛
20樓：不管了大本營
親愛的妹妹的眼帽子，當作鐵環滾走了
21樓：匿名使用者
一串串優美的音符像樹木吐出的點點嫩芽。
22樓：匿名使用者
可愛的小鳥在樹上唱歌，星星在天空上眨眼
修辭手法有哪些
23樓：親口去感受
修辭手法有哪些？具體都有什麼作用
24樓：匿名使用者
修辭手法有：
比喻，比擬（又名比體，分為擬人、擬物），避復，變用，層遞，襯墊（襯跌）
襯托（反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名頂針、聯珠）
對比，對偶（對仗、隊仗、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化
飛白，分承（並提、合敘、合說）；復迭錯綜，復合偏義，共用，合說，呼告
互體，互文，換算，回環，回文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪
列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，
諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移覺、移就），跳脫，轉文。
帶有八種修詞手法的句子,帶有擬人修辭手法的句子有哪些
夏天的荷花像充滿朝氣的孩子一樣爭相開放 擬人青春就是金錢。比喻 凡是願意留下的,再不許拿人家一草一木。借代毛色格外發亮,好象一根毛尖都冒出一桶油。誇張橫眉冷對千夫指,俯手首甘為孺子牛。對偶 風聲嗚咽,如泣如訴,琴聲啜泣,如怨如慕,紅領巾低頭擺弄蓮子,蓮子淡淡地香氣好似遠處縹緲的歌聲似的,難道有母親的...
帶有修辭手法的句子，帶有修辭手法的句子
修辭手法有哪些？具體都有什麼作用 一 比喻 1 蘋果圓圓的，看起來像個紅色的小皮球。從樹上摘下來的蘋果，咬一口，會嚐到香甜 細細膩 柔軟的果肉。2 矜持的心就像開在寒冬的臘梅，一不留神便又和憂傷撞了個滿懷。微微閉上雙眼，淋淋瀝瀝的感受落寞在潸然。3 朝霞的形狀變化無窮，一會兒像乙隻飛翔的小鳥，一會兒...
擬人修辭手法的作用有哪些,擬人的修辭手法有什麼好處,作用
作用 使文章更加生動 形象 具體,既能生動形象地寫出某事物的某個特點,又有了擬人化之後特有的具象效果。賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑 親近,使文章更加生動形象。擬人是指把非人類的東西加以人格化,賦於他們以人類的思想感情 行動和語言能力。童話中擬...