1樓:demon陌
作用:使文章更加生動、形象、具體,既能生動形象地寫出某事物的某個特點,又有了擬人化之後特有的具象效果。
賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。
擬人是指把非人類的東西加以人格化,賦於他們以人類的思想感情、行動和語言能力。童話中擬人化的範圍十分廣泛,包括對動物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質的擬人化。
判斷下列比擬句的種類:
a.他驕傲自滿,取得一點成績,尾巴就翹得天樣高. (擬物)
b.風雨能摧殘櫻花,但是頂風冒雪,櫻花不是也能舒展笑臉麼?(擬人)
c、杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。(擬人)
d、指導員講得真來勁兒,嘎子豎起耳朵聽。(擬物)
e、老支書直截了當地下達了任務:「讓你帶一隊人馬把黑龍潭的水牽到山下的壩子裡來。」 (擬物)
比擬與比喻的主要區別是:
比擬意在「擬此為彼」,彼此交融,常常體現在動詞上,而擬體始終不出現;比喻意在「以此喻彼」,彼此是兩個不同的事物,常常體現在名詞和名詞短語上,喻體必不可少。
比擬是仿照「擬體」(被模擬的事物)的特徵模寫本體.重點在「擬」;比喻是用喻體比方本體,重點在「喻」。
2樓:我是乙個麻瓜啊
擬人修辭方法,就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
擬人的例句:
1、鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著。
2、青蛙唱著戀歌,嫩蒲的香味散在晚春的暖氣裡。
擬人的表達效果:賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。
3樓:瘸腿的傲嬌喵
擬人(personification)是指把物(包括物體、動物、思想或抽象概念)擬作人,使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人,寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
擬人手法有什麼好處?
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體,既能生動形象地寫出某事物的某個特點,又有了擬人化之後特有的具象效果。
4樓:逝去的約定
擬人就是把事物人格化,把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。
就像童話裡的動物、植物能說話,能大笑。
例如:小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。
把小鳥的叫聲用只有人會做的動作來表達,擬人化地寫成了在唱歌。
5樓:cee念
擬人是把某種事物比作人,可以使你描寫的事物更加形象生動。
比如你要寫雨
雨下的很大雨聲很好聽
調皮的小雨滴爭先恐後的滴落下來,它們搶著在大地上演奏出最美妙的**。
6樓:連江一點萍
屬於比擬的一種修辭手法。
是把物當作人來寫,是臨時把它賦予人的某種特點來寫。目的就是把物寫「活」,使之更生動、形象,更充分地表達作者的思想情感。
比如,你寫楊柳:她們在風中,款款擺動著腰肢,嫵媚動人。
這就是擬人,寫出了柳枝的柔美可愛,也表現出作者對它的喜愛之情。
7樓:沒流量**座
運用擬人的修辭手法,把xx人格化(或:賦予xx以人的情態),生動形象的地描繪了......特點或情態,含蓄表現作者......的思想感情。
例1:從未見過開得這麼盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下。
答案:運用了比喻的修辭手法(1分),把茂盛的藤蘿比做瀑布,生動形象地表現了藤蘿的茂盛(1分)。表達了作者對藤蘿花的讚美之情(1分)。
例2:小草偷偷得從土裡鑽出來。
答:運用了擬人的修辭手法(1分),使小草人格化,生動地描繪了春天到來時小草生長的可愛姿態(1分),表達了作者對小草的喜愛之情(1分)
擬人的修辭手法有什麼好處,作用
8樓:塗增嶽牢嬋
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體,既能生動形象地寫出某事物的某個特點,又有了擬人化之後特有的效果。
9樓:鍾離廷謙卓緞
擬人修辭方法,就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
10樓:小格調
1.把物件擬人化能使讀者對此物的形態更加了解2.增強文章的文采,使讀者對文章產生興趣和深厚的印象3.最重要的是使物體更加生動形象
4.將本體的特點更加清晰明了地表現出來
11樓:demon陌
作用:使文章更加生動、形象、具體,既能生動形象地寫出某事物的某個特點,又有了擬人化之後特有的具象效果。
賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。
擬人是指把非人類的東西加以人格化,賦於他們以人類的思想感情、行動和語言能力。童話中擬人化的範圍十分廣泛,包括對動物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質的擬人化。
判斷下列比擬句的種類:
a.他驕傲自滿,取得一點成績,尾巴就翹得天樣高. (擬物)
b.風雨能摧殘櫻花,但是頂風冒雪,櫻花不是也能舒展笑臉麼?(擬人)
c、杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。(擬人)
d、指導員講得真來勁兒,嘎子豎起耳朵聽。(擬物)
e、老支書直截了當地下達了任務:「讓你帶一隊人馬把黑龍潭的水牽到山下的壩子裡來。」 (擬物)
比擬與比喻的主要區別是:
比擬意在「擬此為彼」,彼此交融,常常體現在動詞上,而擬體始終不出現;比喻意在「以此喻彼」,彼此是兩個不同的事物,常常體現在名詞和名詞短語上,喻體必不可少。
比擬是仿照「擬體」(被模擬的事物)的特徵模寫本體.重點在「擬」;比喻是用喻體比方本體,重點在「喻」。
運用擬人的修辭手法有什麼好處?
12樓:小紅豆兒
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體,既能生動形象地寫出某事物的某個特點,又有了擬人化之後特有的具象效果。賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。
簡介:擬人是指把物(包括物體、動物、思想或抽象概念)擬作人,使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人,寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
分類:1.把非生物擬人化。
例如:波浪一邊歌唱,一邊衝向高空去迎接那雷聲。
2.把有生物擬人化。
例如:單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這兒低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。
3.把抽象概念擬人化。
例如:資本就是從頭到腳每個毛孔都滲透著血汙來到世間的。
描寫方法:
有白描,比擬(又名比體),避復,變用,層遞,襯墊(又名襯跌) ,襯托(又名反襯、陪襯),倒文,倒裝,迭音,疊字復疊,頂真(又名聯珠、頂針),對比,對仗(又名對偶、排偶),翻新,反覆,反問,反語,仿詞,仿化,飛白,分承(又名並提、合敘、合說); 有復迭錯綜,復合偏義,共用,合說,呼告,互體,互文,換算,回環,回文,降用,借代,設問,歧謬,排比,拈連,摹繪(又分為:摹形,摹聲,摹色),列錦,連及,誇張,警策,示現,雙關,重言,重疊,指代,用典,引用,移用,須真(又名聯珠),諧音,歇後,象徵,鑲嵌,析字,委婉(又分為:迂迴語、謙敬語、避諱語),婉曲,通感(又名移覺、移就),跳脫,轉文,復踏,拈連(又稱:
順捏)。
例句:1、小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。
2、小樹在跟小朋友們招手。
3、太陽公公正沖我笑呢!
4、懶獅子說:「我才不吃苦頭呢!」
5、看,秋婆婆邊走邊說:「秋天將要過去,冬天就要來臨。趕快穿些衣服吧!」
6、陽光透過窗子,射進了屋子,輕輕地對我說:「美好的一天又開始了,好好加油吧!」
7、一朵朵白雲微笑地看著人們勞動。
13樓:匿名使用者
擬人修辭手法:擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體,既能生動形象地寫出某事物的某個特點,又有了擬人化之後特有的具象效果。賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。
14樓:匿名使用者
可以使文章更生動有趣
用比喻和擬人的修辭手法有什麼好處!
15樓:匿名使用者
比喻的好處是:使內容說得生動具體形象給人以鮮明的深刻的印象。擬人:運用擬人的修辭手法生動形象的寫出了事物的特點。
16樓:入營瓜子二手車
比喻:好處:使內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象。 擬人好處:運用了擬人的修辭,生動形象的寫出了事物的特點,把##寫活了,是文章更生動,事物特點更突出。
17樓:哈利路亞
以下是老師的解答 解答:比喻:好處:
使內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象。 擬人好處:運用了擬人的修辭,生動形象的寫出了事物的特點,把##寫活了,是文章更生動,事物特點更突出。
解答教師:水清天藍
18樓:月照星空
擬人的修辭手法,是賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。
19樓:匿名使用者
比喻句就是打比方,就是根據聯想,抓住不同事物的相似之處,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。即所謂"舉也(他)物而以明之也"。
比喻修辭手法的好處:
1、用比喻對某某事物的特徵進行描繪和渲染,可使事物生動形象具體可感,依次引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象,並使語言文采斐然,富有很強的感染力.
2、對道理進行比喻:用淺顯易見的事物對深奧的道理加以描述,化抽象為具體,化繁為簡,幫助人們深入的理解。並使語言生動形象,富有文采。
3、用比喻法描寫事物,可使事物形象鮮明生動,加深讀者的印象;用來說明道理,能使道理通俗易懂,使人易於理解。運用它可以把陌生的東西變為熟悉的東西,把深奧的道理淺顯化,把抽象的事理具體化、形象
20樓:匿名使用者
1、用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染.可使事物生動形象具體可感,以此引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象,並使語言文采斐然,富有很強的感染力.使語言生動形象,還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來.
2、進行說明或講道理時,不叫「比喻」,而叫「打比方」.用淺顯易見的事物對深奧 的道理加以描述,化抽象為具體,化繁為簡,幫助人們深入的理解.並使語言生動形象,富有文采.
使用比喻手法時 要注意:1. 本體和喻體必須是性質不同的兩類事物;2. 本體和喻體之間必須有相似點.另外,所使用的喻體要常見、易懂;比喻要貼切;要注意思想感情.
句子的修辭手法有那些，帶有擬人修辭手法的句子有哪些？
修辭是修飾文字詞句 運用各種表現方式，使語言表達得準確 鮮明而生動有力。常用的修辭手法有比喻 擬人 誇張 排比 對偶 反覆 設問 反問 引用 對比 借代 反語 頂針。1.1 借喻 甲代乙 本體和喻詞都不出現 如 地上射起無數的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。2 誇張 對事物形狀 性質 特徵 作用 程度等...
用擬人的修辭方法造句，用擬人的修辭手法造句
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內 原發布者 飄蘭若雪呂 一把吊椅搖過陽台。明喻 一把吊椅像乙個歡快地姑娘，在陽台上旋轉著。暗喻 在陽台上搖著，那把吊椅成了一位舞蹈家。借喻 一本記載回憶的日記在陽台上翻動。博喻 一把吊椅搖過陽台，像揮灑的畫筆，像律動的音符，像公園裡嬉笑打鬧的孩童。倒喻 猶如一首...
運用擬人的修辭手法有什麼好處,用比喻和擬人的修辭手法有什麼好處
能使讀者對所表達事物產生鮮明的印象,產生強烈的感情,引起共鳴,更加生動形象。如果有人在你身上亂刻亂畫能不板著臉說嗎?同學們今後運用擬人的修辭手法,既要符合事物的特點,又要合乎人的心情。師 我再出一道題請同學們用擬人的手法練說。小溪水嘩嘩地流淌著。趙歡 小溪水像乙個不知疲倦的歌手在歡唱著。李明 小溪水...