1樓：手機使用者
c試題分析：「蠢蠢欲bai動」是貶義詞，du比喻壞人準備搗亂或zhi敵人準備進攻dao。與c句的語境不
專符。點評屬
：所學學習和生活中常見的、出現較多的詞語、成語、俗語，要做到知其意，善運用。 還要注意能結合語境，正確理解成語的意思，對成語、詞語在使用中的不當能敏感的感知出來。
這需要我們在平時持續不斷地積累與運用。
下列各句中，劃線的成語使用不恰當的一項是（ ）（2分） a．今天小學同學相聚，我看到了張明，真想
2樓：百度使用者
b不恥下問 思為向地位比自己低、學識比自己少的人請教，也不感到羞恥。
而「b．學問是「問」出來的，遇到不懂的問題，我們一定要發揚不恥下問 的精神，主動向老師請教，這樣才能獲得更多的知識。」中是學生向老師請教，不是一些人向地位比自己低、學識比自己少的人請教
故不恰當故選b
下列句子中，加點的成語使用錯誤的一項是（3分） a．學問是「問」出來的，遇到不懂的問題，我們一定要
三年級語文把下面句子中帶點的詞語換為乙個
3樓：爽
換什麼句子在哪
問題不明確
4樓：year精靈
把圖發出來，別人才好幫你。
5樓：匿名使用者
題目呢，題目發出來啊
6樓：匿名使用者
我們的生活區i 我們
下列句子中加線詞的意義和用法完全相同的一組是A
d試題分析bai a項，何，為什du 麼 句末語氣詞。zhib項，憑dao借 趁機。c項，表婉商，回還答是 代詞，他的。d項都表原因 點評 本題考查虛詞的意義和用法，加入了 所以 這一固定結構是乙個突破。文言虛詞的固定結構是文言文的重要組成部分，學生有必要掌握好。又什麼又什麼的詞語有哪些？符合條件的...
下列各句中加線的成語使用恰當的一句是A老同學見了面個個都很開心，大家不拘一格，那
d試題分析 copya項，不拘一格 不侷限於一種規格或乙個格局。用於此處屬望文生義。b項，付之一笑 比喻不計較，不當一回事。此處也是望文生義。c項，有口皆碑 所有人的嘴都是活的記功碑。比喻人人稱讚。此處還是望文生義。點評 本題所選成語都比較典型，都是常見且易誤用的成語，但本題三個錯誤選項都考到了望文...
請選出下列句子中加線成語運用錯誤的一項
d試題分析 d 妄抄 自菲薄 自己bai瞧du不起自己,是自己對zhi自己,不能自己對別人,物件dao錯誤。點評 學習和生活中常見的 出現較多的詞語 成語 俗語,要做到知其意,善運用。平時要在積累上下工夫,對於易於混淆的詞語 成語 俗語要進行比較 積累。請選出下列句子中劃線成語運用有誤的一項 a.被...