1樓:匿名使用者
d試題分析:d、妄抄
自菲薄:
自己bai瞧du不起自己,是自己對zhi自己,不能自己對別人,物件dao錯誤。
點評:學習和生活中常見的、出現較多的詞語、成語、俗語,要做到知其意,善運用。平時要在積累上下工夫,對於易於混淆的詞語、成語、俗語要進行比較、積累。
請選出下列句子中劃線成語運用有誤的一項( ) a.被譽為「最美司機」的吳斌,幾十年如一日服務乘
2樓:冷眸
d本題考查學生運用成語的能力。d、抑揚頓挫:指聲音的高低起伏和停頓轉折。用在此處,不合語境,應該用「跌宕起伏」。
下列句子中劃線詞語使用恰當的一項是(3分) a.這篇**情節跌宕起伏, 抑揚頓挫 ,具有很強的感染力
3樓:清是肝
c本題考查學生運用詞語的能力。a.抑揚頓挫:形容聲音高低起伏,悅耳動聽。
b.絡繹不絕:形容**、車流很多。d.才思敏捷:
形容乙個人非常聰明。這三項用在此處,均不合語境。
下列各句中,加橫線的成語使用正確的一項是( )。(2分) a.這部**情節跌宕起伏, 抑揚頓挫 ,具有
4樓:百度使用者
c試題分析:a、「抑揚頓挫」的意思是「形容聲音高低起伏;節奏分明;和諧悅耳。一般指**、朗誦。
有時也指文學作品」,不符合語境;b、「津津樂道」的意思是「形容對有興趣的事說得很開心,很有興趣地說個不停」,不符合語境;c、「水漲船高」的意思是「比喻事物隨著它所憑藉的基礎的提高而增長提高」,符合語境;d、「忍俊不禁」的意思是「忍不住笑」,與大笑語義重複,不合語境。
點評:解答理解詞語含義類題目時,要結合所給的詞語含義和具體的語言環境來作答。在平時的學習過程中,要注意積累,特別是容易混淆的詞語,不能僅憑字面意思來理解詞語含義。
下列各句中加線的成語使用錯誤的一項是A世界文學的輝煌殿堂對每一位有志者都敞開著，誰也
b望洋興嘆 望洋 仰視的樣子。仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。現多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。處心積慮 處心 存心 積慮 經過長時間的考慮。形容蓄謀已久。沸反盈天 沸 滾翻 盈 充滿。聲音象水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧，亂成一片。如數家珍 沸 滾翻...
下列句子中加線詞的意義和用法完全相同的一組是A
d試題分析bai a項，何，為什du 麼 句末語氣詞。zhib項，憑dao借 趁機。c項，表婉商，回還答是 代詞，他的。d項都表原因 點評 本題考查虛詞的意義和用法，加入了 所以 這一固定結構是乙個突破。文言虛詞的固定結構是文言文的重要組成部分，學生有必要掌握好。又什麼又什麼的詞語有哪些？符合條件的...
下列句子中加線詞語使用有誤的一項是2分）A我們要
c試題分析 蠢蠢欲bai動 是貶義詞，du比喻壞人準備搗亂或zhi敵人準備進攻dao。與c句的語境不 專符。點評屬 所學學習和生活中常見的 出現較多的詞語 成語 俗語，要做到知其意，善運用。還要注意能結合語境，正確理解成語的意思，對成語 詞語在使用中的不當能敏感的感知出來。這需要我們在平時持續不斷地...