1樓:在下飛天豬
我為什麼要學習?因為我生來就是一名學生,為了讓我在人生的道路上一步乙個腳印,使頭腦充滿智慧型,來這個世界是純淨的,走的時候也能夠是純潔的,我這一生能說值了,努力了,盡力了,滿足了,沒白來一次就可以了,
為了能夠成為一名合格的公民,乙個真正的人,乙個大寫的人,乙個有道德、有修養、有內涵的人。為了死去的親人對我殷切的希望。
小時候,媽媽說:「學習是為了長大有出息。」我記下了。
上小學後,姥姥說:「學習好才能評優選先。」為了那一絲虛榮心,我要學習。
上初中後,老師說:「學習是為你將來的生活打基礎,只有學習好,將來才能找到好工作,過好的生活,
500字作文
」這時我有了思考,學習是實踐生命價值的一種體現、一種表達方式,是一種個人理想與追求的奠基工程,學習不光是為了有出息,不光為了好工作、好生活,更多的是為了實踐生命與自我的價值。
生命就像上帝發給的牌,每個人雖然沒有選擇自己手中牌的權利,但有權利選擇自己的出牌方式,人生的行走方式。牌沒有好與壞之分,關鍵看你怎麼打。如此說來,誰都不該有什麼抱怨,只需要把手中的牌精心推敲,努力讓自己光彩奪目。
所以,我們更應學習——為了僅一次的生命。
2樓:匿名使用者
我們從小就要樹立起遠大的志向,要想實現夢想,第一步就得學習。學會怎樣做人、怎樣求知;掌握科學知識。只有這樣,夢想才不會遙遠。
新中國的創始人之一 ——***,曾在童年時代立下志願:「為新中華崛起而讀書。」正是為著這個志願,他努力拼搏、奮鬥著。
因為家裡窮,沒錢上大學。但是,他那求知的精神和刻苦學習的品質感動了南開大學的每一位教師,老師們向學校徵求了意見,***便成為了南開大學唯一的一位免費生。我們的老前輩在那麼艱苦的條件下都能夠刻苦學習、發奮圖強,那我們在那麼優越的條件下生活、學習應該知足啦!
新中國成立以來,我們的祖國發生了翻天覆地的變化:申奧的成功,足球的出線,亞太經合組織會議的順利召開,wto的加入,為祖國再添一筆輝煌。作為二十一世紀的**人,我們更應該勤奮學習。
當初為了中華崛起而讀書,今日為了中華昌盛而學習。努力吧!
學習,不僅為了自己能在社會上站穩腳,也為了報答父母的養育之恩。現在社會上競爭相當激烈,必須懂電腦和英文,小學課程裡相對應開設了這兩門課程,我們要學好它。不要去玩一些電腦遊戲,更不要瀏覽一些不健康的**。
這樣不但害自己,浪費自己的時間,還辜負了你的父母。要知道苦盡甜來的道理,還要讓自己的父母明白:現在的付出就是將來的回報!
只要你聽話、懂事、學習好,就是父母最大的欣慰。
乙個人活著,就是為了別人生活的更美好。讓我們為他人祈禱,為祖國祝福。你要問我為什麼要學習?我會回答說:「乙個人活著必須得學習,因為學習是他的動力!
關於學習的作文600字
3樓:匿名使用者
學習剛上中學時,老師問我們:「你們說人格的最大缺陷是什麼?」我們有的說驕傲,有的說虛偽,有的說嫉妒。
老師說:「我看是脆弱。它是各種錯誤的根源,是你取得成功的絆腳石。
」我把老師的話牢牢記下,努力尋找和戰勝自己的脆弱。
我似乎生來膽小、怯懦,眾人面前不敢說話,上課不敢舉手發言。一次老師讓我讀課文,我緊張得渾身發抖,音兒都變了。惹得同學們直笑。
課後我忽然意識到膽小就是脆弱,我必須克服和戰勝它。從此,我課前認真準備,課上主動爭取讀課文,舉手發言,慢慢就不害怕了,表達和朗讀能力也大有提高,受到老師的誇獎。
我還有點虛榮心。最經不住長輩當眾批評。一次姑姑到我家來,我在飯桌上宣布表妹在學校作文競賽中得了獎,爸爸當即指著我鼻子說:
「你瞧瞧人家妹妹!」一句話把我說得滿臉通紅,恨不得有個地縫鑽進去。胡亂吃完飯,就躲到自己屋裡偷偷哭起來。
哭著哭著,老師的話又在我耳邊響起:人格的最大缺陷是……咳,真是的 。別人瞧不起,不正好激勵自己爭氣、上進?
表妹好,不正多了個學習物件?看來虛榮也是脆弱,必須克服和戰勝它。從此我求真務實,苦練作文,終於在市作文競賽中獲得了二等獎。
我提醒爸媽不必張揚,因為戰勝脆弱才是我主要的收穫。
其實,在苦練作文的過程中,我也有過動搖。看了不少書,觀察了不少事,寫了一篇又一篇,就是不見長進,於是失去了信心。這時偶翻筆記本,其中一行字印入眼簾:
脆弱是成功路上的絆腳石。我心裡一振,不覺又拿起筆來。在老師、父母、同學們的幫助下,我的作文終於上去了,噢,動搖也是一種脆弱,我戰勝了它,從而取得成功。
脆弱還有種種,我戰勝脆弱的故事多多,限於時間,就此打住。朋友,你想追求人格的完美嗎?請你首先學會戰勝自己的種種脆弱。
生活需要學習作文
4樓:樹影搖曳丨
就是人生麼,我們要在匆匆中度過一輩子嗎?那麼在匆匆的日子裡,我們要怎樣去做呢?我們怎樣才能讓人生無悔?我們需要什麼呢?沒錯,那就是學習,學習,再學習。
學習是從古至今亙古不變的話題,沒有對學習的認知就沒有引領人生起航的導向。沒有學習動力那剩下的只有無知迷惘,所以人生需要學習,需要從學習中得到人生的閃光燈。
想想我們中國從原始社會到現在這個科技發達的時代,經歷了從無到有,從貧窮落後到國富民強,這是什麼力量讓祖國歷經了上下五千年都屹立不倒呢?對就是人們不斷地學習,有了學習獲得的知識才能去創造,去開發。國家的發展離不開人民,而人們的認知卻離不開學習。
這是乙個真理。
學習就好比人生的階梯,是乙個循序漸進的過程,我們從未止步攀登。歷來有好多名人志士他們都懂得去學習,去掌握知識,致使他們獲得驚人的成就。美國汽車著名製造商亨利 福特曾說過:
當乙個人停止學習時,他就老了!不管是30歲還是80歲。不停止學習才能保持年輕,在人生中重要的事就是保持心理的年輕。
所以努力學習去保持年輕!
學習是人生中的必不可少的調味劑,當你感覺無聊乏味,前途渺茫的時候你不妨試試這個調味劑,讓它幫你增長更多的知識,讓你體會到學習使你樂在其中的感覺是多麼美妙。論語有曰:學而時習之,不亦悅乎。
有了學習你的人生才能感覺到快樂,感覺到充實。
有這樣乙個名人,他可謂家喻戶曉。他就是美國著名的發明家「愛迪生」。從小他家境貧寒,唯讀了三個月的小學就失學了,在上課的時候,媽媽常被叫到學校去跟老師說話,這是因為愛迪生常常提出一些老師認為很奇怪的問題,老師認為他是乙個低能兒童。
於是媽媽就決定自己來教導阿爾。愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。他的一生都沉浸於自己炙熱的科學實驗當中,他取得了1093項專利權。
正是他這種勤於自學,對發明事物鑽研的精神,善於思考的態度,才能從別人眼中的低能兒轉變成現在的「發明大王」。他曾說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
是的這百分之九十九的汗水就是他不斷學習的過程。他的學習過程不光有汗水還有快樂,還有如此驚人的成就。這就是愛迪生的一生,可謂他的一生就是在科學實驗中度過的,他的一生都在學習和研究。
沒有知識的人生是可怕的,沒有學習的時代是無知的,所以讓我們為人生插上知識的翅膀,學習吧為了改變命運,學習吧為了國富民強。讓你肩負學習的使命,去再創輝煌。
沒有學習就沒有進步,沒有進步就沒有發展,人生需要學習,需要不斷地學習。需要讓星星之火再度燎原。
5樓:匿名使用者
生活需要……
生活是什麼?是一面
鏡子?是乙個五味瓶?都正確。生活像一面鏡子,照出乙個人的本性;生活又像乙個五味瓶,陳滿了酸、甜、苦、辣。那麼,「生活需要什麼,才會變得豐富多彩?」
寬容!生活有了寬容,一切都會美好。寬容會拉近人與人的距離,以前要好的朋友,可能因為一次誤會喪失彼此之間的信任,等最後發現一場誤會,想再挽回是不可能的啦!
可是如果乙個人懂得寬容,不會責怪對方,對方也不會怪他的,到後來發現是一場誤會,我相信彼此之間的關係一定更友好。
有一次,我和乙個要好的朋友發生了一些誤會,他未經過我的同意就用了我的橡皮,結果給丟了,我懷著乙個包容的心原諒了他,結果他在自己的桌兜裡發現了那塊橡皮還給了我,我們的關係更好了!
生活還需要理解。生活中有了理解,一切都會變得和諧美好。每個人,如果彼此不理解對方,兩人可能因為一件小事使關係產生裂痕,最後,四分五裂。
相反,如果互相理解,知道彼此在想什麼,對方做事的起因,友誼的陽光便會來臨。作文
記得有一年,我幾個要好的朋友突然變了個人似的,他們上市裡玩也不叫我了。我知道,他們不是拋棄朋友的人,他們這麼做肯定有他們的原因。後來,到我生日那天,他們都來我家了,給我送了好多禮物,他們還告訴我,最近幾天不叫我出去玩是想給我買禮物,給我乙個驚喜。
於是,我們的友誼更深厚了!
生後還需要……作文
如果生活有了這些「法寶」,我相信我們的生活一定更美好!
6樓:匿名使用者
曾經,我看過一篇文章,裡面說:乙個人,只有知道父母的錢來之不易,父母的斥責言之有理,還有就是離開家的時候,心裡會有一絲留戀,一絲不捨,才算是真的長大了。
剛出生時,我們只知道嚎啕大哭;過了幾個月,我們開始咿咿呀呀地說著;再過了幾個月,我們開始蹣跚學步,滿地亂爬;過了幾年,我們開始上學,父母每天接送我們,一下班就要給我們做飯,洗衣服,又過了幾年,我們開始和父母頂嘴,惹父母生氣,爸爸媽媽一次次原諒著我們,原因是我們年幼無知,但是,我們是真麼什麼都不知道嗎?有的人開始追星,整天讓父母買有關明星的東西;有的人開始早戀,嘴裡漫天跑著甜言蜜語;有的人開始抽菸喝酒,認為這才是所謂的帥氣;有的人開始埋怨父母,說,你們既然不能滿足我,生出我來幹什麼。難道父母天生欠我們的?
當然不,而父母給我們的愛,用一輩子也還不完。父母給予了我們寶貴的生命,給予我們良好的學習環境。這難道是為了他們自己?
一定不是,為的是我們長大後賺更多錢,活得更輕鬆。
7樓:赤恭莫璧
學習,一直伴隨著我。
很多人簡單的認為,學習是學校的事兒。學校,才是能夠給你提供學習資源、空間的地方。
其實,不然。
在家裡,在書店,在任何地方,只要你想學習,你都能夠找到機會。
從小開始,我就喜歡在家看書,第一版的少年兒童百科全書,都被我看過好些遍。我對生物和地理特別的感興趣,每當看到那些生動的文字和精美的插圖時,我總能夠得到最大的滿足。
我還很喜歡歷史,厚厚的6大本繪圖版中國通史,也在我有如蠶寶寶啃桑葉一樣的努力下讀完了。
我喜歡涉獵百科知識,覺得大千世界有太多的有意思的東西。
我喜歡動物世界,探索與發現,每次**,都能給我帶來驚喜。
小學四年級的時候,我開始了書法的學習。
初識書法的我,對於枯燥的基礎點畫練習很沒有耐心,一度想放棄。
可是,在爸媽的鼓勵和老師的悉心指導下,我開始對書法產生了興趣,尤其是對行書,更一種相見恨晚的感覺。
我發現,在進行書寫時,我會變得很安靜;當你完全進入那種書寫的狀態時,你真的能做到兩耳不聞窗外事。那是一種悠然的經歷,雖然手會因為太用力而痠痛,但是,我所體會到的超脫感是絕對真實的。
轉眼間到了大學。
入校第一天,老師就對我們說:「在大學,你們要更注重方法的學習,要有更為寬廣的思維,要善於思考問題。」
對是,就有了每天晚上的臥談。
天南海北,什麼事情都會被我們捧上前台,激勵討論。
每個人都有自己的看法,思想在碰撞著,也在融合著。
等到睡覺時,每個人總會有收穫,總會有新的理解。
我的生活是豐富的,因為有對知識的渴求一直貫穿於其中。
我也是幸福的,我能更好的了解這個時代,總結以前的時代,展望以後的時代。
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《魯濱遜漂流記》的故事大概內容, 魯濱遜漂流記 一書中哪乙個故事情節最感動
魯濱孫出身於乙個體面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海,第一次航行就遇到大風浪,船隻沉沒,他好不容易才逃出保住性命。第二次出海到非洲經商,賺了一筆錢。第三次又遭不幸,被摩爾人俘獲,當了奴隸。後來他划了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西後,他在那裡買下乙個莊園,...
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