1樓：匿名使用者
看了原文，寫出自己心裡的感受，要寫得豐富詳細一點。
2樓：我愛好文具
看完以後，把自己的想法說出來就可以了
3樓：匿名使用者
隨心所欲的寫，童言無忌。
4樓：打工作家劉金山
引用原文，然後簡單說幾句心裡話即可
5樓：匿名使用者
認真讀幾次原文，把文章的主耍意思寫出來，再簡單寫一下自已的感受就行了！
小學生二年級進步心得怎樣寫
小學生二年級個人學期總結怎麼寫好看
6樓：芳芷小妮妮
先總結這學期學到了什麼，然後總結一些遇到的問題，最後寫新學年到來準備怎麼辦。
忙忙碌碌，轉眼間，乙個緊張而又充實的學期過去了。在這個學期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步。
在思想品德上我以小學生日常行為規範的標準要求自己，愛黨愛國，尊敬老師，積極幫助有困難的同學。在學習方面，認真學習了各項課程，課前預習，課後複習，並取得了xx分的成績（或者多少名的排名），同時看了許多課外書籍，如xx、xx、xx等（列出看的課外書），看到了與學校不一樣的世界。在體育方面，我積極、自覺地鍛鍊身體，保持良好的精神風貌。
尤其是在xx上（列舉自己的特長項），我取得了xx樣的成就（如跳遠多少公尺，跑步多少秒等等）。
但也存在一定不足，xx學科上沒有得到較大的進步，自控力不夠，平時還比較貪玩。新的學期到來希望在父母老師的監督下提高自制力，同時增強對xx學科的練習，獲得更大的進步。
7樓：暖神格格
時間真快，在忙碌中，乙個學期又過去了。對於這個班，我感覺孩子們的成長真的是不經意的。不經意間，他們的個頭竄高了很多；不經意間，他們懂事了很多；不經意間，他們學會了很多……不經意間，他們就這麼一點一滴地成長起來了。
而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。
回顧這一學期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創設融洽的學習氛圍，才能促進班風班貌整體發展，從而使學生在各方面得到進步。班主任工作是瑣碎的，平時我主要將工作重點分為以下幾個方面：
一、關心孩子。愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。
作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。我的教育物件是七八歲的孩子，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。做乙個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。
低年級的孩子對老師特別熱情，經常會圍著老師轉，我也很習慣在課後把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請他教教老師這件新玩具怎麼玩；問問她這件漂亮的新衣服是誰買的？問問他今天給老師吃的喜糖是怎麼來的？考考他會認拼音了嗎？
告訴他這幾天進步了！告訴他星期天作業完成很漂亮，也跟他說昨天他寫的生字不好看，今天和同學吵架不應該……在這種輕鬆的聊天氛圍下，把握好教育的契機，自然而然地提出對他們的一些要求，同時也收到了良好的效果。
小學生二年級學生個人學期總結怎麼寫
8樓：欣欣自
1、總結學習
情況總結的學習整體情況，本學期學習了哪些內容，進行幾次考試。並對自我的學習情況進行總結，自己是怎樣進行學習的，考試情況如何。
2、分析不足
分析學習情況，分析自己在考試過程中出錯的原因，反思自己是否充分吸收知識點，學習方法是否正確，將如何調整自己的學習方法。
比如：考試中哪些錯誤是因為粗心大意，哪些錯誤是因為記憶模糊，哪些錯誤是因為真的不會，分別佔比多少，以後要認真審題，解題過程中的細心仔細，解題後檢查的一絲不苟等等。
3、接下來的學習計畫
接下來將怎樣進行學習，如何培養良好學習習慣。
9樓：匿名使用者
即使是不想學習的孩子，也是有夢想的，建議家長先別急著教育孩子少壯不努力，老大徒傷悲，一下子就跟孩子對立起來。先聽聽孩子的夢想是什麼。然後盡量把孩子的夢想和他的努力掛上鉤。
如果孩子說他想做大明星，家長說這是不務正業，那麼多好看有才的孩子有幾個成名了？一天到晚做白日夢！那就沒法溝通了。
還不如跟孩子講講，最頂尖的明星其實學歷都很高，娜塔莉 波特曼、休格蘭特、艾瑪·沃特森都是哈佛、牛津的學霸，等等。
另外，證明孩子的想法是錯的並不難，家長可以找到一萬個理由，證明孩子錯了，但是要讓他們服氣並不容易，批評、指責、苦口婆心有時候都沒有效。不如試下讓孩子通過讀書自己感悟。
比如我家孩子，剛開始逼他學習他也不幹，但後來帶他去圖書館借了一本書《胡/小/鬧日記》，每週讀一本，每週去一次，沒想到孩子不但喜歡上了讀書，對學習的態度也有了很大的改變呢，至少放學回家後主動去寫作業了，聽老師說上課也很少走神了。
10樓：匿名使用者
這一天，是上學的日子，這學期，我知道了很多知識，這都是爸媽的溫暖。
11樓：向陽白向陽白
???vvvvvvv
12樓：古木琳
絲帶娃也可以休息了沒有手機靜音沒看到你的資訊已發您郵箱?
小學二年級的作文，我在這個學期的收穫，該怎麼寫
13樓：邂逅
這個學期即將過去，我給大家講講在這個學期的收穫吧!
在語文方面，我認實了很多生字，也會寫了很多生字。還認識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾……他們教會我乙個道理：
要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還認識了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀;思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識……
我在數學方面，計算比上學期有了很大的進步，我還學習了表內除法、萬以內的數、克和千克、圖形、找規律和解決問題。其中我最喜歡的單元是克和千克，因為我從中認識到不同東西的重量。
通過體育課和體舞課，我學習到如何做好公升旗準備和做早操，使我的身體得到鍛鍊，更加健康。
除了學習上的收穫，我還懂得許多道理。比如要愛動腦筋，多聽別人的意見，要認真觀察事物，還要有愛心。二年級一眨眼就要過去了，下個學習我就是三年級的小學生了，我要繼續努力，收穫更多的知識和道理。
14樓：匿名使用者
我的收穫
在這一學期裡,老師教給了我許多做人的道理,還指導我作文,把我帶進了知識的海洋…… 今年,我最大的收穫是作業有了很大的進步,而且字也寫得好看了許多.在老師的鼓勵下,我的膽子大了許多. 有一次,老師讓我們講乙個《寓言故事》,我第乙個舉手,到講台前講.
我很自信、很流利地把故事講完.回到座位,我的心裡快樂極了,我終於勇敢地戰勝了膽怯.
15樓：匿名使用者
小學二年級的作文是我在這個學期收穫了，滿滿的友情和學習的動力。
16樓：qq覃海慧
神經病！神經病，神經病，神經病，神經病，神經病是城市人。有沒有郵政的來？
17樓：李雪瑞薛永寧
凡人修仙傳仙界篇
逆天邪神
18樓：匿名使用者
火辣辣可口可樂了看看可熱了lol麼咯惡露周杰倫可愛1老婆了卡啊了咯了
小學生二年級作文讀後感怎麼寫
19樓：新細心
乙個風和日麗的下午，我趴在沙發上一字不落地讀著這本經典的書——《列那狐的故事》。
故事的主人公是乙隻非常狡猾而皮毛又美麗的狐狸——列那狐。它生性狡猾，詭計多端。它雖然做了許多壞事，但是我仍然喜愛這只狐狸，因為它有很多值得大家學習的地方。
這裡面最讓我百讀不厭的故事是「『氣死肉』還是『氣死狼』」。從這個故事當中，我明白了不能隨便信服陌生人的話，需要我們細細觀察陌生人的面貌與神情，用心思考，像孫悟空一樣，做乙個善於思考的孩子，才能戰勝不計其數的陷阱與詭計。
20樓：小喬
簡述原文有關內容。
亮明基本觀點。
圍繞基本觀點講道理。
讀後感要點：所謂「感」，可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些醜惡現象的抨擊、諷刺。
格式和寫法：讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。
一般用自己的感受（一兩個詞語）做主標題，下一行是讀《***》有感，為副標題。也可直接寫讀《***》有感或《***》讀後感。
21樓：匿名使用者
讀了《木偶奇遇記》這本書，我認識了乙個小木偶皮諾曹，他開始是乙個調皮搗蛋、不愛學習、不愛勞動、不聽話的小男孩。後來他經歷了好多困難：不聽話鼻子變長，被瘸腿狐狸和瞎眼貓掛到樹上，又被人當作小狗看門，在路上還遇到大蛇。
最後他得到了藍仙女的幫助，變成了乙個誠實、勤勞、孝敬父母的好孩子。又在大海中勇敢的救出了爸爸，最終變成了乙個真正的小男孩。我喜歡這本書，我更喜歡匹諾曹。
22樓：匿名使用者
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小學生作文二年級上課了,小學生作文二年級上課了80字
丁零零,丁來零零,預備 源零響了。同學們趕快在座位上好,等待老師來上課。一會兒,上課鈴響了。王老師捧著語文書和幾本教科書,走到教室裡,看見我們坐的端端正正,臉上露出了滿意的笑容。然後,老師輕輕地關上了門,快步走到講台桌前把書放到桌子上。接著,老師把手放在身體兩側,往後退了一步,說 上課。起立 班長立...
小學二年級怎麼寫周記，小學生二年級寫開學的一周的周記怎麼寫
周記並沒有一種標準的格式，只需要同學們每週把自己的所看到的 聽到的 想到的 經歷的東西記下來，形成的文字片段或一篇文章，一周寫一則就可以了。寫周記的注意事項 周記的關鍵是要真，真事 真情 真想，不要虛構。用力表達你正經歷的 正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力...
如何輔導二年級小學生作文，如何教二年級的學生寫作文？
作文是要通過日積月累長期堅持慢活 細活。不能操之過及。簡單可以從如下幾個方面在家針對性輔導 加強。1 重點練習二年級的看圖說話，如敘事六要素 時間 地點 人物 起因 經過 結果等等等，給孩子理清寫作的順序。2 首先家長要告訴孩子作文的寫作技巧如 如何開門見山，首尾呼應，插敘，倒敘，如何點題等等。並融...