教室的花作文四百字，寫院子和教室的布置的作文四百字左右

1樓：微笑之普利西亞

教室裡的花

明天就是母親節了，我早到了來到了作文班，希望專老師能幫我提出意見。屬上課老師教我們，疊荷花給母親。

首先把紙撕成許許多多的長方形，就開始疊了。先把長方形對折，再按照折飛機的方法，把兩頭折一下再向兩邊對折。這樣多疊幾個，在卡在一起，用繩子一綁，讓每乙個都像花瓣一樣往外，做成了乙個花苞，在留一層做葉子，在給葉子和花瓣塗上顏色，乙個荷花就做好了。

真正的荷花是在水裡開放的，長著綠綠的葉子，紅紅的花，葉子像乙個綠綠的大圓盤，發現乙個正在化妝的姑娘，他們給夏天增添了無限生機。生機勃勃的景象，讓人看了非常舒服，芬香撲鼻，我將用報答我偉大母親年以來對我的養育之恩。

讓她覺得我長大了，我不是家裡的小皇帝，我要走向社會，為國家作出更大的貢獻，希望媽媽收到這個禮物會很高興。

寫院子和教室的布置的作文四百字左右

教室裡發生的趣事小學生作文四百字左右

2樓：雪域籃心

就bai算翅膀被折斷，心也要飛翔。—du—題記zhi

「鈴鈴鈴」上dao課鈴剛響起，同學們專走進教室，門口便出現屬班主任那犀利的目光，教室裡喧鬧的聲響頓時消失的無影無蹤。老師說「這節課自習把語文書拿出來背背，馬上我來檢查。」老師前腳剛邁出門，我們就開始進行我們的狂轟濫炸了。

首先我們的小抱站在講台上，「我要飛的更高，」「摔的更慘~」。在一陣哄笑中小抱對他的兄弟們使個眼神，於是他的兄弟們全都上講台，抱著掃把——伴舞！不一會兒，小抱**了，小輝上了講台全班都知道小輝跳舞是最好的了，於是小輝來了一段鬼步舞。

全班高歡。不一會兒，我們的專門監視老師的小白高呼「老師來了，老師來了」。全班同學拿起語文書，裝模作樣地讀起書來。

班主任用那犀利的目光掃視了一遍，看看全班都在努力背書，點了點頭，欣慰的笑了笑。是的，就算我們現在不能獲得自由，翅膀被折斷了，但是我們的心也要自由自在的飛翔。

教室裡的紅花的作文

3樓：匿名使用者

我的教室很樸素,也很特別.它坐落在天龍學苑第三層樓東面第一間.它是三樓裡唯一乙個五年級教室.

走進教室,首先映入眼簾的是東北角上的電視機,它可是我們放眼看世界的必備物品.北牆上共有八面窗戶,每四面中間都隔著一句名人名言,就是這些名言,才讓我們上課時專心聽老師講課.西北角上有個書櫃,裡面陳放著課外書、**書、美術書等我們上課時要用到的課本.

在西面的牆上均勻地分布著我們全班三十四個同學所得到的紅花,紅花旁邊是用彩色卡紙剪成的各種各樣的形狀,上面是自己的名字；我的是聖誕樹狀的,已經有兩朵小紅花了,紅花上面是我們的校歌：「桃李流芳」的歌詞.紅花旁邊是我們的獎狀,是通過全班同學的「汗水澆灌」出來的.

在南面的牆上也有八面窗戶,中間同樣隔著名人名言.早上,第一縷溫暖的陽光透過窗戶照射在我們的課桌上,我們的教室顯得那麼的溫馨.

在我們座位的正前方,也就是東面,是我們的黑板,銀白色的邊框,抽屜似的粉筆槽,兩旁整齊地放著嶄新的粉筆和用過的粉筆,黑板的顏色黑得發亮.黑板的上面清楚地寫著：「做好小事」這四個大字,它時刻提醒著我們要多做好事,幫助別人.

我們也在為這個目標去奮鬥、去努力、去拼搏.哦,差點忘記說了,在黑板的正中對應的地方是老師的講台,講台是樸素的白色,多麼純潔的顏色啊,就像老師那高尚的品格,純淨的心靈一樣.講台上放著作業本、課本、筆筒、字典等學習用品.

老師們就是在這裡度過了一天又一天,教了我們一年又一年.講台四周分列著我們的桌椅,我們每天就把書包放進桌子裡,把文具盒、課本放在桌上,或在中午時看看課外書、做做作業.而現在,這些座位上空無一物,教室裡也靜悄悄的,連一根毛掉在地上都聽得見,整個教室安靜極了.

這就是我們的教室,乙個不怎麼華麗卻有一股書香味的教室,乙個有時安靜有時卻充滿朝氣與活力的教室.

《把鮮花送給老師》四百字作文

4樓：匿名使用者

有人說,老師是人類的工程師；有人說，老師像一縷陽光，照入學生的心田，溫暖我們的心；而我說，老師像慈母一樣關懷著我們。

記得二年級下學期的一天，我在教室裡很悶，便和小蘭，小杴玩警察捉小偷的遊戲。開始了，我們便像一支火箭似的衝了出去。跑著跑著，突然，不知是誰搞的惡作劇，猛地推了我一下，頓時，我像一輛不受控制的玩具車，「碰」的一聲，我便和前面的大樹做了個高難度動作。

這一裝可把我撞得天昏地暗，天旋地轉呀！不知情的同學還以為我在和大樹玩「碰碰車」呢1我的臉立刻火辣辣的，不知該怎麼辦？

有的同學立刻去叫老師，老師聽了後，立刻腳步匆匆地走過來，檢查了我的傷勢後，親切地問：「小欣，你怎麼了！」我的碾通紅通紅的，說：

「我.....我...」支支吾吾地說不出，老師看見我這樣，就知道事情的**分，說：

「小欣，你可以不說了，現在，讓我向你去搽藥油。」於是，輕輕地把我扶起來，慢慢地向我們的目的地——辦公室走去。到了辦公室後，老師讓我坐下，把藥油拿來，倒一點在手中，用輕輕的裡來搽我的額頭，是多麼舒服呀！

讓我有一種想睡的感覺，漸漸地，開始用力了，讓我的額頭已不那麼疼了。緊接著，老師再倒點藥油，小心翼翼地在我的嘴邊，因為不小心一用力就很疼了。但也過了關。

放學後，老師打**到我家，氣喘吁吁地問我：「小欣，你好有沒有事，要不要去醫院？」我說：「舒服多了，不用去了。」；老師聽了後，送了一口氣。

幾天過去了，我的傷口已恢復了，老師在也不用為我擔心了。

你說，有這似母親卻勝似母親的老師，能不讓我要把鮮花送給老師嗎？