1樓：浮華灬若夢
春天的bai第一場雨，
沙沙的du落進田地zhi， 我漫步在田野裡，dao 獨自享受內春天的樂趣。
容 耳邊響起滴答的雨聲， 相信我，這是萬物復甦的奏曲。 一簇簇草兒一點點綠， 紛紛撐起絲絲的春雨。 一朵朵蘑菇挺立拔起， 相信我，這是春之雨的奇蹟。
樹上的鳥兒鳴曲， 我在大樹下躲雨。 耳邊又響起了， 響起了春雨的進行曲， 和那蓬勃的生機。 鳥兒的歌聲迷人又甜蜜， 從這一曲唱到那一曲。
我呼吸著清新的空氣， 看春雨的點點滴滴， 享受著春天的氣息， 欣賞著春天的終曲。 我沉浸在春天的夢裡， 感受著春之雨的奇蹟……
春之歌作文第一人稱700字
按照古詩的意思！用第一人稱寫一篇600字作文
2樓：有捨才會有得
國破山河在，城春草木深。」這是杜甫在唐肅宗二年春安史之亂時寫下的詩《春望》。e68a8462616964757a686964616f31333335313865
現在同時初春，春望的景色可是大相徑庭，迥乎不同了。今年寒假，我去了廈門表弟家，領略到了仙岳山的真正風光。
仙岳山上到處是春意盎然，全是松樹、柏樹和龍眼樹。放眼望去，山中一片綠色，但又綠的不同，各有千秋：松樹是翠綠、柏樹是嫩綠、而高大的龍眼樹則是鮮綠。。。。。。
那綠色的美蕩漾在林中,有誰能相信這是大自然的現實,而不是大膽的夢幻呢？
樹蔭濃密，極目瞭望。眼前一片開闊，我彷彿看見春踏著凹凸的青石板，朝我輕盈地走來。踩著那春的鼓點，我進入了這片綠的海洋，春之仙境。
春風踏著枯敗的落葉，歡笑著，在樹葉旋轉著跳舞，留下一陣銀鈴般的笑聲：「沙沙，沙沙——」好像一位藝術家在用一把巨大的沙槌給一首優美的《春之歌》伴奏，我陶醉了。
春風送暖，上一年枯黃的老葉紛紛隨著這溫暖的春風打著旋兒落了下來。就像乙隻只瑰麗無比的花蝴蝶，又有如那五彩繽紛的鑽石、琥珀。你瞧，樹葉有的落在水窪裡，成了乙隻奇異的小船；有的落在爬山虎的綠藤上，多麼像一朵奇異的花呀！
還有幾片落在一起組成了乙個個奇異的形狀：「螞蟻勇士」手執木棍，到幽深的葉堡裡探險去了，「螳螂武士」跳上「比武臺」，準備和「蟋蟀劍客」一決雌雄。。。。。。啊！
「人在山中行，身在畫中遊。」
樹葉的新芽茁壯成長，又是乙個新春，我們的祖國又何嘗不是在飛速發展呢?「西氣東輸」、「西電東送」「三峽工程」，這麼多讓人引以為驕傲的事情，不正是證明了我們的祖國正飛速發展嗎？現在讀《三國演義》再也不用「遙想公瑾當年」了，「千里之行，始於足下」已不現實了，應是「始於輪下」。。。。。。
啊！「祖國山河美如畫，城市繁茂賽天堂！」
春，播下種子的季節；春，充滿希望的季節；春，懷著夢想的季節。怎不盼春？
什麼什麼的自述，500字作文，第一人稱來寫 30
3樓：仙不老容顏
那類人的自述，醫生，，女人男人，學生還是？？
以第一人稱寫的勵志作文500字初中生
用第一人稱的手法寫一篇抒情性散文雨的
用第一人稱寫的說明文用第一人稱寫作文有什麼好處
雨的自述 看不厭的夏來秋往，等不煩的秋隨冬去，轉眼間便又是楊柳飄香的季節。我攜著風的呼喚降臨人間，我伴著雲的腳步來到塵世。甘露是我的禮物，幸福是我的心意。大地是我的愛人，我就是四月的雨。我說 你等久了，我的愛人。我輕撫著田圃和農場，輕撫著魚塘和小溪，輕撫著那乙個個活潑聰明的孩子。看啊，他們的眼睛裡閃...
閱讀作文裡第一人稱的作用是什麼第一人稱寫作有什麼作用？
第一人稱是一種直接表達的方式，不論作者是否真的是作品中的人物，所敘述的都像是作者親身的經歷或者是親眼看到 親耳聽到的事情。它的優點是能使讀者產生一種真實 親切的感覺 從作者方面來說，它更便於直接表達作者自己的思想感情。如 我的老師 記的是真人真事，通過第一人稱的手法，很自然地流露出作者對蔡芸芝先生 ...
用第一人稱改寫《喂 出來》，用第一人稱改寫《三峽》，作文，650字
把鄒忌寫作第一人稱的.我知道齊威王 有很多事被蒙蔽了,於是我就去宮裡找他.我對起威王說 大王,我有這麼一件事想告訴你.有一次,我穿戴好衣帽，照著鏡子，對我的妻子說 我同城北徐公比，誰漂亮?我的妻子說 您漂亮極了，徐公 比得上您呢?我不相信自己會比徐公漂亮，因為是齊國的美男子。於是又問我的妾 我同徐公...