如何管理小學五六年級個別學生上課不認真聽課,不完成作業

2021-04-17 21:01:40 字數 1651 閱讀 3092

1樓:忘委

上課不能

bai長時間專心聽講,注意力分散

du;常zhi常充耳不聞,無法理解老師dao課堂講專授的知識;記不全或記不住老屬師口頭布置的作業和事情;複述老師所講內容時,顯得語無倫次……孩子這些上課不注意聽講的問題常常困擾著家長。

關鍵是個習慣問題,如果養成了不安心學習的毛病,想一下子要除掉不可能。得逐漸強化孩子集中注意力的鍛鍊,強化孩子學習態度。可以從一些小事做起,比如,一下學首先強制其先寫作業,只要寫好作業,馬上放其玩耍,然後在寫好作業的基礎上逐漸加些條件,比如只要寫的對,寫的好,就可以玩。。。。。。

呵呵,這是本人培養孩子的一些做法,很有效,以前也是你說的這樣,現在上課注意聽講(怕聽不懂回家後不會做作業,怕做不好作業不能玩),回家就寫作業。。。。挺好的,而且現在還參加了校廣播員行列,他自己覺得很光榮哦!!!要注意在強制下鼓勵的辦法哦!!!

叫魚與學習(學習王站)覺得孩子教育問題要及早解決,不能拖沓。

如何處理好學生上課不專心聽講,做作業不認真。

2樓:匿名使用者

孩子的注意bai力集中能力是有du限的,受自身、環境和學zhi習的內容有很大關dao系。首先版看孩子是否缺鋅。其次家長是否權在孩子學習時,看電視聊天,引發孩子的不專注。

再次要激發孩子的學習動力和興趣。最關鍵一點,你要想一想,你上學時是怎麼做到上課專心聽講的呢?!

3樓:army木子

講課要有故事性,作業題目要有激發遐想的空間!

4樓:匿名使用者

多動症 上醫院看看去吧

5樓:匿名使用者

揍!我們老師就這麼對付我的!

6樓:

老師的課件需要生動吸引人;做作業環境需要安靜,周圍人員不要走動

7樓:2011尚塘中學

激起學生學習興趣,讓他參與,尊重他們,創設情境案例教學等等

8樓:手機使用者

讓他站著聽課。注意力就會集中。

在現實的教學過程中有部分同學上課不認真聽講,課後不願意認真完成作業,如果你

9樓:

孩子的以上情況屬於對學習沒有起到興趣,應該加強孩子的業餘生活,學習本專來就一件很有意思但卻很單調屬的事情,所以方式方法不正確的話就會導致孩子不認真學習。而我們要做的就是幫助孩子主動學習,不要被動的學習,我們都活在當下,所以學習是生...

10樓:馬堂渾雅霜

這是任課老師

的bai責任,你應該與任du課老師協商一下,或者zhi向你的任課老師投dao訴:教室太回

吵,影響了答你和大部分上進的同學聽課。我想你的任課老師不會不理的。班主任只不過礙於情面,不好意思和任課老師說而已,所以班主任實際上是想要你去說。

對待上課不認真聽講,作業不做的學生,老師應該怎麼做?

11樓:匿名使用者

要樹力老師抄威信 在課堂上bai發發火 拍拍桌子 當全班面說 相信

du他們也需要面zhi子 現在老師不容易啊!dao像朋友一樣的老師,學生一般都不怕。哪像我們過去?最怕的就是老師,當天晚上作業不做第二天早早就要起來 趕快作,也不敢遲到。

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