1樓：啊
假如我抄是神筆馬良，
我就襲來到沙漠。
為她畫上綠蔭bai，
引來五色du的小蝴蝶。
假如我zhi是神筆馬良，
我就來到殘dao疾學校，
為殘疾人畫上明亮的雙眼，
使他（她）們健康起來。
假如我是神筆馬良，
我就來到光禿禿的山崖，
為懸崖畫上綠色，
變懸崖為屏障。
2樓：天之雪雁
假如我是神筆馬良，
我就來到沙漠。
為她畫上綠蔭，
引來五色的小蝴蝶。內
假如我是神筆馬良，
我就來容到殘疾學校，
為殘疾人畫上明亮的雙眼，
使他（她）們健康起來。
假如我是神筆馬良，
我就來到光禿禿的山崖，
為懸崖畫上綠色，
變懸崖為屏障。
下雨了，
雨滴給小花帶來災難
摧殘著它弱小的身軀小花服輸了，
軟弱地低下了頭，
雨停後，
永遠地把頭埋在地下。
下雨了，
雨滴給小草帶來災難，
摧殘著它弱小的身軀，
小草卻不服輸，
拼命地掙扎，
雨停後，
卻又抬起高昂的頭。
生命是堅強的，
意志是變幻無常的，
在平凡的生命中，
有不平凡的真諦。
3樓：卡哇伊小應
盪鞦韆走啊，一起走，我們去盪鞦韆
粗麻的繩子已握入我們的手心
柔和的微風已輕回拂我們的臉龐
走啊，去蕩答鞦韆，鞦韆是我們快樂的源泉
鞦韆帶著自由的氣息
鞦韆帶著放飛的夢想
鞦韆，是幼時的回憶
鞦韆，飄盪起我們的歡笑
我們在鞦韆的懷抱裡微笑
燦爛的祖國花朵競相開放
撲鼻的芬芳花香流連忘返
只希望時間永遠停留一刻
盪鞦韆，樂觀的面對困難阻礙
盪鞦韆，微笑的告訴所有的人
我們一定可以！
不知道可不可以，是按照你們那課《我們去看海》仿照的！~~
4樓：匿名使用者
理 想理想是石,敲出未來希望之火.
理想是火,點燃熄滅的燈.
理想是燈,照亮內心中的陰影.
理想是筆,是墨,暢想你的未來.
理想,是我們所追逐的明天.
讓我們去追尋理想,把握理想.
5樓：飛龍小寶寶
今天我們是初公升bai的太陽，
明天心比天還du要高，
今天zhi我們是涓dao涓小溪，
明天將變回成大河，洶湧咆哮
今天我答們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
今天我們是含苞的小花，
明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現代化的祖國，
飛向金色的目標……
提問者： 青色透明 - 見習魔法師 二級
最佳答案
獻給六一兒童節的詩
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個世界的時候
五彩斑爛的夢想
都會隨你的創造而實現
啊，你是人類最早的節日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
6樓：快樂的寧寧開心
盼雪我望著窗外
等待潔白的雪
看那雪花飄飄落落
隨風起舞
我的心也在風中飛舞
在朝霞專
的掩映下
雪更加屬
迷人我的心也飛出了窗外
看著萬物披上銀裝
雪向我招手
雪花飄落在我肩頭
在這雪的世界裡
一切都不重要
天突然安靜了
所有的雪都向我奔來
霎時間又消失在藍天中
於是我又坐在窗前盼著雪花
7樓：元氏家族的
配色盤的法律法律手段佛羅倫斯的法國 受到了發生的理髮店零時零分 ；受到法律上的發生的浪費樂山大佛
小學六年級現代詩
8樓：福爾柯潔
知己無數個光年是星與星的距離
一句問候道破了
不可洩露的天機
當銀河的水也有了分歧
9樓：匿名使用者
銀杏在我家窗外
有一棵銀杏
彷彿染黃了的頭髮
披上了金燦的黃紗
那如精緻的小黃扇
分明是秋的暖色調
那一抹的金黃色調
讓人感受冬的暖意
瑟瑟的北風中
那披著陽光的金葉
在隨風翩翩起舞
似乎是在嚴冬時
帶給人們春的聯想
我想問一問
銀杏葉啊
你們像蝴蝶樣的舞姿
是在尋找春天的痕跡嗎
聽你們的聲音從曠野傳來
冬天到了
春天還會遠嗎
10樓：演繹三四的童話
野花低著頭
走在幽靜的小路上
隨風飄來一陣陣方香
頓時沁人心脾
使人喚起了新的希望
順著芳香
看見了一簇鮮豔的野花
正挺立在風中
輕輕搖曳
那堅強的毅力
那優美的姿態
彷彿訴說著一段段
風雨歷程·····
11樓：♀♂好號昊
《汽水》
跟你握握手
你就冒氣
請你脫脫帽
你就生氣
乾乾脆脆
一口把你喝下去
看你還神不神氣
這首詩採用擬人的手法，展現了兒童的天真爛漫的想象。
12樓：匿名使用者
假如我是乙個圓圓的太陽.我可以做好多的事情. 假如我是乙個太陽.
在冬天.我會給寂寞的孤兒一些陽光.讓他們暖一些.
假如我是太陽.在秋天.我用我的陽光.
小學生寫的現代詩歌（六年級）
13樓：我是吳比啊
父親與母親
父親是山，
他那寬大的腦懷，
是我躲避風雨的港灣。
母親似水，
她一句句深奧的話語，
是我改正缺點的源泉。
父親的嚴肅，
使我不斷前進。
母親的溫柔，
為我撫平心靈的創傷。
父親的愛，
在行動上。
母親的愛，
在享受著。
14樓：紫雲琳公主
假如我是
神筆馬良
假如我是神筆馬良，
我就來到沙漠。
為她畫上綠蔭，
引來五色的小蝴蝶。
假如我是神筆馬良，
我就來到殘疾學校，
為殘疾人畫上明亮的雙眼，
使他（她）們健康起來。
假如我是神筆馬良，
我就來到光禿禿的山崖，
為懸崖畫上綠色，
變懸崖為屏障。
假如……
15樓：然雨季
**，在我的身邊，
媽媽我織毛衣。
愛，在我的身邊，
爸爸給我講故事。
愛，就是給媽媽倒杯水。
愛，就是給爸爸揉揉背。
愛，在哪兒都有。
在車上，
有人讓座。
在班裡，
為班級爭光。
愛無處不在！
16樓：百度使用者
不站起來
才不會倒下
更何況我們要去浪跡天涯
跌倒是一次紀念
紀念是一朵溫馨的花
尋找 管什麼日月星辰
跋涉 分什麼春秋冬夏
我們就這樣攜著手
走呵 走呵
你說，看到大海的時候
你會舒心的笑
是呵 是呵
我們的笑 能挽住雲霞
可是，我不知道
當我們想笑的時候
會不會卻是 潸然淚下
17樓：匿名使用者
我好想成為一名教師，
為國家盡乙份力，
好想像園丁一樣
培育著祖國的花朵，
好想好想……
我好想成為一名醫生，
為病人盡乙份力，
好想讓他們盡早**，
親切的對她們說，加油，你一定行，
好想好想……
我好想成為一名警察，
為民除害，除暴安良，
為遇難的人說，加油你要贏了，
讓他們不再沮喪，好想好想……
我好想成為一名消防隊員，
為人民服務，救助老百姓水深火熱，
在**時，火災時等，各種自然災害時。
我無處不在，
好想好想……
我好想成為愛護環境 的人，
讓大家不再亂砍亂伐或砍一棵種兩棵，
看到有人亂踩草地時親切的說一聲:
小草人人愛，大地是我家，
好想好想……
我好想變成一棵大樹，
為自己的祖國媽媽盡乙份力，
吸收一氧化碳，二氧化碳，放出氧氣，
生活在缺氧的青藏高原，
讓藏族同胞獲得一些新的氧氣
好想好想……
我好想成為一名發明家，
為未來盡乙份力，
發明出各式各樣的安全窗，安全門，
為子孫後代造福，好想好想……
我想得太多太多，
無法用語言來表達，
我要努力學習，
使我的這些理想早日實現，
我要努力努力……
18樓：冬天裡的雪
書，就像深深的大海，高高的山峰。
它讓我想到，
祖國的大好河山。
咦?書看完了，但知識看不完
19樓：匿名使用者
山間山間，
樹懶洋洋的
靠在山坡上，
枝葉隨風搖擺，
彈奏起一曲曲綠色的歌，
每個音符
都沉浸在綠色的氣息裡。
山間，農民欣慰地
望著滿樹的蘋果，
神采飛揚地
摘下每個個蘋果，
每個笑容
都洋溢著豐收的喜悅。
山間，鳥兒興奮的
落在枝頭上，
唧唧喳喳地
議論著過往的行人，
每一句話
都充滿了無邊的歡喜。
山間，竹子自信的
傲立在寒風裡，
從不退縮，
也從不低頭，
一直傲視著寒風。
它挺拔的身軀，
彷彿在譜寫一篇勇敢的詩篇。
風兒也來湊熱鬧，
吹過樹梢，
吹過竹林，
吹過湖面，
吹過小溪，
吹出了一曲秋天的歌。
20樓：匿名使用者
每乙個人都一雙眼睛
她是人們心靈的窗戶
她是上帝賜給人們最好的禮物
她是人們獨一無二的
她可以感受到太陽的溫暖
感受到天空的自由
感受到青青野草的生機
感受到宇宙的萬物
假如給我三天光明
我希望能看遍世上所有的美
一首適合六年級小學生朗誦的現代詩
21樓：匿名使用者
走吧，一起去看
海，讓我們感受大海的寬闊。
走吧，一起去看海，
讓我們感受大海的豐富。
海浪敲擊石頭，
濺起一朵朵漂亮的水娃娃。
風娃娃深深的吹了一口氣，
吹亂了海弟的頭髮弟。
在第二天的黎明，
陽光將普照大地。
大海又迎來了嶄新的一天，
這一切難道不是美好的嗎？
22樓：末世不忘
誰也沒有摸到過陽光
更何況我和你
當樹葉發亮的時候
我們就知道陽光在**了
誰也沒有摸到過陽光
更何況我和你
當身上暖洋洋的時候
我們就知道陽光來做伴了
誰也沒有摸到過陽光
更何況我和你
當河水亮晶晶的時候
我們就知道陽光在小河裡洗澡了
這篇是我在雜誌上看到的
六年級現代詩大全
23樓：匿名使用者
銀杏在我家窗外
有一棵銀杏
彷彿染黃了的頭髮
披上了金燦的黃紗
那如精緻的專小黃扇
分明是屬
秋的暖色調
那一抹的金黃色調
讓人感受冬的暖意
瑟瑟的北風中
那披著陽光的金葉
在隨風翩翩起舞
似乎是在嚴冬時
帶給人們春的聯想
我想問一問
銀杏葉啊
你們像蝴蝶樣的舞姿
是在尋找春天的痕跡嗎
聽你們的聲音從曠野傳來
冬天到了
春天還會遠嗎
天使如天 惡魔如海
留戀著海的呼吸
於是靠近了海
岸線足夠長
夜色足夠美
光著腳丫走一段海灘
細沙中躺一粒螺殼
沙子很軟
海水很涼
捧一灘沙
靜靜的傾聽
聽見日子在指縫中逃離
捧一滴鹹水
墜落在退潮的美麗
沙灘在美麗中沉寂
我俯下身，貼近地平線
等待著清澀海風 擦肩而過
帶著海腥味
天開始亮了
海的邊緣
飄盪乙隻 歸來的漁船
在湛藍中 沉默而靜謐
藍的天 藍的海
分不清的海與天
是海天一色的清淺
聆聽海的潮汐……
24樓：東方詩穎
永恆的媽媽
當第來一次睜開初生
源的雙眸
最先看到bai的是人母的無du比聖潔
慈愛的睇視和欣zhi
喜的淚流—dao—
眼睛一眨不眨，仔細的盯著你
你朦朧無知的心本能地律動
卻無法表述親情只一陣四肢亂舞
急得你——忍不住大聲啼哭
經過多少個日日夜夜的撫育
終於坐直子你小小的身軀
在調整了情商和智商之後
決不等待，徑直喊出了生命中
最珍寶的第一聲——媽媽
這是最感人的原始蘊蓄
無論世界上流韻著多少種語言
只有這一聲呼喊絕對的相同
沒有什麼樂音，沒有什麼詩歌
能比這一聲更動人
別老母 黃仲則
搴幃拜母河梁去,白發愁看淚眼哭.
慘慘柴門風雪夜,此時有子不如無.
六年級小學生學習簡歷，小學生自我介紹（六年級）
流年守信 尊敬的學校領導 我是泉港區第二實驗小學的一名六年級女學生，叫某某某，我性格外向，是一個善於言談表達的人，在充滿競爭的學習生活中，我深知會吃虧，也正因如此，我才更會爭取別人說話的時間來做一件事情，久而久之，也便養成了腳踏實地的端正態度，或許這就是所謂的 矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換 的說...
小學生六年級日記！！要真實原創，小學生六年級日記400字！！要真實原創！！
聽奶奶說現在已是 五九 了，卻只下了一場雪，我感到一股莫名的失落。我喜歡雪的輕舞，喜歡雪的潔白，喜歡雪的性格。雪是天國派來的天使，是天國送來的對新春的問候。然而，新春的腳步漸行漸近，天國卻遲遲不肯送出他的祝福，沒有雪的冬天是枯燥的，乏味的，就像太陽只照在沙漠，卻忽略了綠洲，像花兒只擁有迷人的色彩卻少...
小學六年級寫的現代詩（原創），小學生寫的現代詩歌（六年級）
雨悄悄地 你來了像無數晶瑩的珍珠 從雲端滾落 滋潤著世間萬物 也滋潤著我們的心 悄悄地你走了 這兒在臨復近子夜的兩次空襲制間的短暫時平靜中，看著埃琳娜和葆拉在沉睡，我似乎又進入了時間內部。正如我們的上帝所設計的那樣，子夜確實是兩天之間的分界線。但是當炸彈掉下或炸開時，時間就彷彿是中止了一樣。彷彿我們...