1樓：就不吃芒果
很多人都會有這種現象，老師教的時候是他在引導你，方向明確，你需要在多做題啊，因為你在做題時太迷茫，沒有清晰的思路。最好在老師講解一天以後把題拿出來再做一遍，看看還會不會做，有沒有吸收，慢慢積累吧
2樓：左左未央
因為你聽的時候只是跟著老師的思路走，並沒有自己動腦筋，也沒記住老師的思路，所擬你自己做題時就不會啦。
為啥老師講的時候啥都明白，自己做題時卻不會？
3樓：匿名使用者
能夠比較容易的理解概念，說明你的iq不存在任何問題，但是一做題目就不會了，這就是你對概念是否抓住了本質以及舉一反三的問題了。首先，題目都圍繞著那些教科書的概念來的，以它們為中心，向外發散，中間穿插了一些別的定理和公式，如果你抓住了概念的本質，融會貫通了，那麼，很多題目你一看就知道出題老師想要考你的是什麼，對症下藥，自然手到擒來。所以說，你很有可能只是自己覺得懂了，但是並不是真正的掌握了它們。
如何去徹底的掌握這些概念、定理和公式？雖然我本身就很部推薦題海戰術，因為覺得很沒有技術含量，而且過多的做題會讓人失去對學習的興趣。但是，適量的做題有助於概念的鞏固，也就是所謂的打基礎。
做題的目的要搞清楚，不是僅僅為了做出這個題目得到答案，而是通過做題來加深你對題目所涉及到的概念和公式的運用。單純的做題，有可能做了很多，但是碰到了新的類似的題目又是要考慮一番；如果你能從題目中找規律，舉一反三，那麼你慢慢的就能把握出題老師的意圖，知道他出這個題目想考你什麼，思路自然就來了。結論就是：
把書看懂，把概念理解透徹，然後通過適量的做題來加深印象，做題要有目的，希望對你有所幫助。
4樓：軒轅一淚
你需要自己總結做題的思路和流程，把一道題目涉及的知識點全部總結串聯起來。
因為現在很多講課都是講的知識點，乙個乙個的點，你需要花費時間總結，把這些點串聯起來。雖然這個過程比較複雜些，但是這樣再次碰到類似的題目會好很多。
老師講的時候，可以說是老師會做題，因為老師的知識點串聯度比較高，所以聽懂了但不會做也是正常現象。提懂了和會做了還有一道鴻溝，這個鴻溝就是知識點的串聯度或者說解題的思路和方法，這個鴻溝需要你去填平。把老師的思路和想法消化吸收轉化成自己的。
這樣以後再做題就好很多了。
希望能幫到你~
5樓：wcg選擇
這就叫似懂非懂，沒有真正弄懂，為不會舉一反三。所以才造成這種現象。
6樓：
可能是完全沒有了解透。做乙個數學題就記住做這個數學題的辦法，然後多做一點有關這方面的數學題，做多了就了解了。
為什麼老師講的都能聽懂，自己做題卻不會了
7樓：陽光的美滋滋
老師講題只是幫我們開啟思路，當時懂了是老師在一步步的引導，下來自己做題卻是自己個人思考。
不過你也不用灰心，當自己做題再不回時，可以去尋求同學講解，自己多做幾遍便熟練了。
老師在上課的時候講的我都能聽懂...可是一做題就不會...我該怎麼辦？？
8樓：匿名使用者
我也有這樣的經驗，而且這種情況很多人都經常會碰到。放心，這是很正常的。
上課的時候主要是了解概念和基本方法，老師講解一下我們就很容易明白，但是事實上因為頭腦自主思考，我們並沒有真正理解，這個概念還沒有融會貫通，不能應用好。舉一反三是需要對知識的熟練掌握和豐富做題經驗作前提的。就好比你只是牢牢記住1+1=2是真理，但是沒有理解，不知道推論的過程和方法，思路是模糊的，碰到2-1=？
自然就傻了。
所以課前預習是很重要的，你要首先形成知識的基本框架，然後再聽老師講就比較容易觸類旁通，預習時有些不明白的也會豁然開朗，這樣有乙個「頓悟」的過程，印象就會更深刻。但是這樣之後也不代表盲點全部掃蕩光了，肯定還有不足。初學乙個內容碰到不會的題目不要著急，先從基礎題開始，正過來倒過來的多了解概念，題目做不出來也先翻翻概念，公式，這個方法真的很有效。
夯實基礎之後再做下面的就會容易很多。
課本是一切一切的基本，不要看輕基礎概念：它們很重要！
相信我！加油！保持自信哦！
9樓：匿名使用者
做題前先把課上的例題做一遍，別看答案，自己做，邊做邊想老師講題時候是怎麼想的，思路是怎麼開啟的，怎麼找到方法的。沒有思路就要想辦法找到思路 。
10樓：匿名使用者
你聽老師講了課`記好筆記`回家的時候`複習 看回那些題`你就會做了
11樓：匿名使用者
要有自信啦，但還要多做題，做多了就不怕了。
新高一的，才上物理，上課老師講的我都能聽懂，可一到做題就懵逼了，到底該怎麼辦啊
多做題，找規律，熟能生巧 1.要多問，不會就問，不要覺得拉不下面子。2.要勤練，對不會或僥倖矇對的題目要做乙個具體的規劃，譬如你可以買乙個易錯本，就可以裝門記這些考題和答案，考前專攻這些，會對你的成績有很大的提高。3.課堂要做筆記，把老師講的重點和難度的劃分做個記錄，還有物理重要的就是你要能區別那些...
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