1樓：匿名使用者
化敵為友，合作共贏
當蜜蜂帶著尖刺向花朵開炮時，花朵並沒有反擊，而是用怒放迎接他們的到來，於是蜜蜂得到了花粉，花朵得以延續。於人亦如此，面對敵人的氣勢洶洶，與其兩敗俱傷，不如握手言和，化敵為友，合作然後共贏。
人生在世，總有站在你對立面的人，面對敵人的的怒目，與其回瞪，不如報之一笑，化敵為友。
林肯在當選美國**後，有一位將軍對他十分不滿，他曾說：「我們何必去動物園裡看猴子呢？**府裡就坐著一位，正抓耳撓腮呢！
」有人建議林肯罷除他的官職，但林肯反而重用他，公升了他的軍銜。有人問林肯為什麼不消滅自己的敵人反而助長他的氣焰，林肯笑著說：「當我把敵人變成朋友時，不就是在消滅我的敵人嗎？
」這位將軍最終被林肯打動，成為立下赫赫戰功的美國將領。
林肯對待敵人，沒有不是你死就是我亡的魚死網破，沒有憤怒地拔劍相向，相反，與「敵人」 合作，增加自己的朋友，懂得化敵為友，合作共贏或許是他贏得南北戰爭的勝利、贏得**、贏得民心的原因吧。
有大成者，必有眾人相助而獲得成功，必定懂得合作的要義。傅作義便是這樣乙個人。
在解放戰爭即將取得勝利的前夕，解放軍獲得了平津戰役的勝利，兵至北平。傅作義是北平的國民黨軍最高將領。此時，他深知自己與解放軍決不能成為敵人，北平這座古城也不能丟！
於是，他開啟城門，接受和平改編。解放軍進入北平的那天，他親自迎接，古都北平免受了戰火的摧殘，重獲新生。
一直有人不斷地稱讚傅作義的英明決策，其實很簡單，想要北平得以完全就必須化敵為友。化敵為友，才能合作共贏。
與他們相反，不少人不懂得這個道理，於是終釀失敗。三國時有一諸侯名叫袁表，他十分有才能，可惜實力較弱，他的同族袁紹想與他合作共奪天下，但他卻態度強硬，堅定地把袁紹看做競爭對手，看做與他爭霸天下的敵人，堅定地向他表哥**，終被滅。
作為即將跨入社會的高中生，我們面對的道路必然會有許多當路人，不必與他們戰鬥，只要牽起他們的手，人生道路便一路開闊。
敵人在所難免，將敵人的力量轉化為自己的，語氣對立，不如統一。化敵為友，合作共贏。
2樓：
陽和風在爭論誰更有威力，風說：「我來證明我比你行。你看到那兒那個穿大衣的老頭了嗎？我打賭我能比你更快地使他脫掉大衣。」
於是太陽躲到雲後，風就開始吹起來，愈吹愈大，大到成了一場颶風，但是風吹得愈急，老人把大衣裹得愈緊。
終於，風放棄了。然後太陽從雲後走出來，對老人露出了燦爛的微笑。不久，老人開始擦汗，然後脫掉大衣。太陽對風說：「你看，還是溫和與友善，比憤怒和暴力有威力。」
閱讀材料後，請以「友善」為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受和看法，也可以編寫故事。注意：1、立意自定。2、文體自選。3、不少於800字。
[導寫]
寫本題應注意以下幾點：1、準確領會話題的精神。話題材料以寓言的形式，通過風與太陽的對比，揭示了「溫和與友善，比憤怒和暴力有威力」的道理，寫作中最好也能體現出這樣一組對比，即不僅詮釋「友善」待人的重要性，還要拿它與「憤怒、暴力」等作比較。
2、既可以從大處著眼，談國與國之間、民族與民族之間須友善相待；也可以從小處落筆，談善待身邊的人，促進人際關係的和諧、融洽；還可以換個切入點，寫人類應善待自然、保護環境。3、話題作文文體不限，除了寫成一般的記敘文、議**外，還可以採用書信、日記、演講稿等應用文體，或發揮想象，編寫童話、寓言、小劇本等。
曉強說，友善就是微笑；雨楠說，友善是柔暴力是剛，柔能克剛；專錫說，善的光榮是在人們的良心中，而不是在話語中；燕妮說，友善能使人成功，改變結果，拉近距離；尚煌說，友善是治國的根本（唐太宗友善魏徵而有貞觀之治，林肯友善政敵化敵為友）；軍恭呼籲用友善的目光看世界，只有擁抱友善，才會永葆友善；彩虹說，待人友善，回饋您的也會是友善；新德認為，萬事屈於友善；物理學家盧瑟福疑溫和友善的態度對待搶占自己學術成果的學生波爾，感動了波爾，師生合作取得新的突破的材料有力的彰顯了友善的力量；尚概以劉備以善待人成就蜀業，美國以暴欺人時遭襲擊的鮮明對比強調友善的威力；明勇說，友善是無聲的動人**；
小龍寫道：跌到時，友善的一聲問候，會使你鼓起勇氣，重心爬起來，距續前行；成功時，友善的一句祝福會使你更加堅定自己的目標，肯定自己，欣賞自己；迷茫時，友善的一句提示語會使你看見天邊那閃耀的北極星，指引你正確的航向；孤寂時，友善的一次邀請會使你覺得前路存知己，生活依舊是七彩的······
曉彬說，友善是上蒼賜與我們的厚禮——陽光雨露；白榕指出，百德善為先；義立寫道：是它（友善），澆滅憤怒的烈火；是它，填平了仇恨的深谷；是它，驅散了毀滅的黑暗。
文燦對《悲慘世界》中冉阿讓這個形象記憶深刻，冉阿讓的幾次偷竊都被主教知道了，然而，主教的友善化解了冉阿讓心中的那乙份**，使冉阿讓重新認識了自己，竟使他後來能從乙個越獄犯變成乙個大名鼎鼎的市長，還為人們作了各種各樣的善事。
以獎在題為《善造就世界》的文中寫道：培根說，善的定義就是有利於人類。善為人類開拓了道路，並風雨兼程的幫助人類度過了各種危機。
永銘在文中敘寫了兩個故事：正在瘋狂率掠奪的海盜對極度恐慌臨產在即的孕婦的丈夫說：「交給我吧，我是醫生。「 殘酷的入侵者對山村人家躲藏在公尺缸中直哆嗦的女孩竟網開一面。
在殘酷的時代也孕育著友善。
錫義在題為《化敵為友》的作文中敘述了乙個動人故事，2023年冬天，乙個老婦人把乙個麵包塞給從身邊經過的乙個德軍俘虜，所有的俘虜深受感動，紛紛下跪，「這位善良的婦女剎那之間便用寬容化解了眾人心中的仇恨，並把愛與和平播進了所有人的心田」，這句話，道出了人類面對敵人時所能表現出的最偉大的善良以及最偉大的生命關懷。接著用林肯的消滅敵人的最好方法就是用友善把敵人變成朋友，材料極具感染力。
靜靜記錄了乙個校長教育學生的過程，對著沒有愧疚的犯錯學生，先分糖，表揚他「我叫你過來，你就來了，是對我的尊重」。又分糖，對另乙個學生說：「你為了不讓女同學被打而出手，是好的行為。
」又把糖分給其餘幾個，說：「保安人員叫你們住手，你們沒有再出手，是對保安的尊重，這是給你們的獎勵。」
（以上作文片斷均選自2005級高二年（2）班學生習作訓練）
友善，是乙個人更好地融入社會的前提：愛群、利群、樂群，是社會風氣良好的重要標誌，是中華民族的傳統美德之一。友善是心平氣和的與別人**問題，友善是在別人遭遇到困難時你伸出的乙隻手，友善是對陌生人的乙個微笑，友善是「希望工程」，是「送溫暖」活動……友善，意味著關愛他人，不苛求於人，不強加與人，進而有助於人。
它表明乙個人胸懷的寬廣，體現乙個人精神境界的純淨高尚，友善是光明與和平的使者！
打造藍天
河南省一考生
起風了春天還沒有過去，不知怎麼了，天氣忽地變冷了，風趕走了太陽，吹散了花香，吹謝了百花，又回到冬天了嗎？
風肆虐地狂刮。「你做錯了事，為什麼不去道歉？」「我沒有錯，你不要亂講！」「你錯了……」「我沒有……」風吹亂了我的頭髮……
下雨了咋夜難眠！
冰涼而碩大的雨滴砸在馬路上、玻璃上、房頂上，公升起一陣雨霧，「吧嗒吧嗒」作響，透骨的寒氣在雨中遊蕩，侵襲著慌忙奔走的人們。
那天我和他爭得面紅耳赤，最後不歡而散，各自回到寢室。不知道現在他怎麼樣了，碰上這樣的天氣，瘦弱的他會不會感冒？有沒有人陪他去醫務室？
他總喜歡在病中逞能，不知道這次怎麼樣？想著以前的形影不離、不分彼此，吃飯，兩隻碗總是併排在一起，現在已經兩頓飯不在一起吃了，搞得我自己吃的是什麼自己也不清楚；想著以前在一起嬉鬧，從沒有紅過臉，而這次卻成了這種局面，可是明明是他做錯了事啊！唉，我應該對他耐心點，為什麼非要吵呢？
悔意慢慢的沉重起來，我真害怕看到友誼的破裂後，狼狽的我們再次相遇的情景……
雲散了雨停了，雲慢慢散開，太陽撒下一片溫暖，整個世界又都恢復了生機，樹葉花蕾上的雨水在晶瑩發光，風變得柔和了，空氣是那麼清新。
這才是春天！
我揉著紅紅的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去醫務室，卻和他撞了個滿懷，他兩手拎著一些禮物，呆在那裡。我們的臉都紅了，我握住了他的手，對他微笑，「我不該和你吵。
」我說。「不，是我的錯。」他也笑了。
他終於承認自己錯了，讓我陪他去道歉，我轉過身，按住表，要留住這最快樂的時刻，我悄悄試去眼淚。
此時的陽光多麼溫暖！
友善，乙個多麼普通的詞，卻能撥開烏雲，打造藍天！
友善，友誼的保護傘！…用友善把心注滿
河南省某考生
第一幕場景設計：環境優美的青山，清晨，清風輕輕地吹著，林中各種鳥兒快樂地鳴叫著。
出場人物：父親和兒子
兒子：（不解地望著父親忙碌的身影）爸爸，您這是在幹嗎啊？
父親（微笑著說）：傻孩子，暴雨把河邊的獨木橋沖走了，我要再造一座更結實的。
兒子：可是我們家在山上，不經常走到山下來，您幹嗎要費力再造乙個呢？
父親：我們是不經常過，可是其他人是要過的，如果沒有橋的話，別人趟著水過多涼啊！
兒子：對，這裡的水可涼吶，爸爸您真好！
父親：兒子，記住人要為別人著想，那麼別人也會對你好的。
兒子（閃著大眼睛，用力地點點頭）：我記住了！
[畫外音] 友善意味著要有乙個寬廣的胸懷，幫助別人其實是幫助自己。
第二幕場景設計：現代化的城市，中午太陽高高地照著柏油路，路上各種車輛呼嘯而過。
出場人物：父親和兒子
兒子（有點不想離去的樣子）：爸爸，車快開了。您快回去吧！
父親（還是不放心）：我給你說的話都記住了嗎？
兒子：都記住了，您說不要和陌生人說話，不要接受別人的東西，還有……
父親：最重要的一條就是看見小偷偷別人的錢包時不要做聲，裝作沒看見。
兒子：爸爸我不明白……
父親：你還小，還不懂得這裡面的人情世故，慢慢就會明白的。
兒子（困惑地閃著眼睛，點點頭）：我知道了！
〔畫外音〕 當你給孩子心靈中撒下一顆自私的種子，友善將從此離你而去，生命的天空還會是一片晴朗嗎？
第三幕場景設計：遠離城市的郊外，夕陽點點灑滿平靜的湖面，顯得十分安謐。
出場人物：爺爺和孫子
孫子（十分焦急地叫著）：爺爺，您快過來。
爺爺：怎麼了，出了什麼事？
孫子（聲音已有些哽咽）：我和小剛一起把玻璃球埋在了大石頭底下，可現在不見了。
爺爺：你把玻璃球埋在那裡幹什麼？
孫子：我看著他的球好看，所以就……
爺爺：你再找找看……
孫子（驚奇地說）：啊！球沒有丟！球沒有丟！
爺爺（嘆了一口氣說）：做人一定要誠實，只有你相信別人，不欺騙別人，別人才會相信你，幫助你，知道嗎？
孫子（若有所思，後又點點頭）：我明白了。
[畫外音] 隨著時間的流逝，是否發現你的心靈已粘滿塵埃，那麼用友善把心注滿，用愛真誠地對待每乙個人，你會發現世界依然美麗如昔！…
化敵為友是什麼意思化敵為友的意思
把敵人轉 化為自己的朋友。hu hu 化 hu 性質或形態改變 變化。分化。僵化。教 ji刼 化。熔化。融化。潛移默化。化幹弋為玉帛。佛教 道教徒募集財物 化緣。化齋。用在名詞或形容詞後，表示轉變成某種性質或狀態 醜化。綠化。習俗，風氣 有傷風化。特指 化學 化工。化纖。化肥。化 hu 同 花 筆畫...
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