1樓：丶兔牙媽媽
一、bai「萌娃」是什麼意思？
「萌娃du
」指非常zhi可愛懂事的小
孩子dao。回一般用來形容答2-5歲的小孩子特別萌的樣子。
二、「賣萌」是什麼意思？
「賣萌」是網路用語。原本是acgn界詞彙"萌"的引申詞彙，即"刻意顯示自身的萌"，後來在網路上意義又有所延伸。
一、萌娃，讀音：[méng wá]
一般用來形容2-5歲可愛的小孩子。
造句：1、要是我的寶寶以後是個萌娃就好啦！
2、你家的小侄女真是個可愛的萌娃啊！
二、賣萌，讀音：[mài méng]
在褒義的詞性下，"賣萌"指故意做可愛狀，打動別人。
在貶義的詞性下，"賣萌"是指故意作秀。
萌起源於日語"萌え"(moe)，拼音讀音是meng。
造句：1、小狗狗搖著尾巴，拼命的在賣萌。
2、你看那個小姑娘整天就知道賣萌，一點內涵都沒有。
動漫和文學有什麼聯絡
2樓：櫻都霧雨
動漫是文學的一種表現形式而以~~~~~
而且認為動漫是不好的名詞的話也是錯誤的。
人們總是認為動漫中有血腥的，暴力，色情的東西，也只是片面的。
那部電影沒有感情，動作片那個不暴力。
可是人們為什麼不認為電影這種文學繁生的東西是貶義的呢！
在一般責任人為看動漫的人是幼稚的
可是看韓劇，武俠的人就不幼稚嗎？
每個人對自己的生活總會有些不滿和發洩，所以有了語言文字文學到文學的變種。
現在有很***改編成動畫，漫畫了。其實這樣就給我們更都得生動。
動漫本實施沒什麼不好的，只要我們知道逼其害而利其利，我們就會從中學到很多
3樓：lff霏霏
(動漫絕對是褒義詞!!)
動漫世界
不同與現實世界,
喜歡好看的人物的人看動漫,
喜歡驚險的情節的人看動漫,
超愛模型的人也看動漫,
超愛動畫的人更看動漫,
不願意接受殘酷現實的人看動漫,
不想面對現實種種的人也看動漫,
保有童真的人看動漫,
不想長大的人看動漫,
…… 只因為動漫永遠是美好的，
是不會發生的，
當動畫片裡正是世界末日，
我們僅會在電視機前抹汗，
當動畫片裡多了一樁美好的姻緣，
我們也僅能暗自為它感動得落淚。
它既使我們難以觸及，
又教會我們應面對現實，
它既是令人淚流滿面，
又使人不得不為它感動，
…… 難道你還覺得動漫僅是一種幼稚的愛好嗎？
4樓：百度使用者
？？？？誰說是貶義詞了？？？
文學類 動漫類 那麼兩者之間可否用藝術類包括？？？
5樓：七弦八音
動漫為什麼在「人們」心中會是個貶義詞?
這裡的「人們」，應該泛指「保守、陳舊、拒絕新生事物、就要進棺材的人」
6樓：匿名使用者
在國人心中,一般是30歲以上成年人當中,因為以前國情原因而一直將"動漫"文化當作是兒童文化。 也算是時代間的隔閡吧，但總的情況正在向著全球資訊統一的方向發展的，「動漫」產業已經進入了影響經濟的範圍，聰明人會追上去的。
7樓：匿名使用者
經濟環境不同造成的,我以為80後的人都能接受動漫是藝術,結果還是由於一些原因造成80後的一部分人仍然不能接受,這種情況大概要到80後的人到四五十歲的時候才能改善吧,大概..
8樓：神夜空戒
動漫也許在一些人的眼裡被認為是一種幼稚的東西，那是因為他們沒有真正的了解動漫，很多動漫名家其實都是十分有才華的，動漫裡鼓舞人心的名句更是是數不勝數，比如說clamp的作品，他的教育意義其實是很大的，還有很多的動漫都是以各個地方的神話為背景，這就給他們套上了文化的外衣，成為了一部有意義的作品。
9樓：蘇棠
動漫與電影一樣 都是表現生活的形式 大家是平等的
動漫屬於文學嗎?
10樓：王寧橋
有些是有些不是··你不能片面而論，柯南不錯，但犬夜叉不能算是！這不能說是文學藝術，只能說是我們喜歡的漫畫，動漫！
不過有些像宮崎駿這樣的大師創造出來的作品才有可能成為藝術··（當然，我認為好看就行了··藝不藝術真的有那麼重要嗎？）
11樓：七夜一風
把圖案的部分去掉如果還能看得懂就算
12樓：學習子
這個…………不屬於吧……文學一半是指文字記錄的吧比如**詩歌文集什麼的，動漫卻可以歸入藝術的範疇
什麼是動漫文學
13樓：唐瑭
動漫文學專業 動漫文學專業作為創新的高校專業學科，首次以視覺思維想象主導的全新理念，確立動漫文學的審美體系和動漫文學在動漫藝術中的關鍵作用。動漫文學專業目標明確，從高校教育角度，為系統培養動漫藝術的文學創作人才，提出了可行性的辦法。
動漫文學是動漫作品的生命線；是給予**、玩偶以生命的母親；是點燃虛擬世界的火種。
在動漫作品的創作過程中, 動漫文學的責任尤其重大，原因是同為視覺藝術，動漫卻不同於戲劇，不同於影視，沒有人類表演藝術乃至電影攝影藝術非常重要的直接參與。從內心獨白到肢體語言，從角色造型到場景空間。全部表演和影象都要通過動漫文學的視覺思維想象為先導在意念中完成，然後才是成形或者畫出來。
由此而言動漫文學專業只能是以視覺思維想象為主導的文學藝術專業。
動漫文學的視覺思維主導理論就是全方位的，動態的，開展對視覺思維在動漫藝術中重要作用的研究。
動漫文學專業的教學思路就是培養學生的視覺思維想象力，這種視覺思維想象力體現在場景、表演、幽默、鏡頭、人設、語言、色彩等很多方面，而如何能在這些方面培養視覺思維想象力也就構成了動漫文學專業的課程內容。
動漫文學專業，是在先進藝術理念指導下來進行創作實踐研究的專業，是以創作實踐研究，專業能力培養為主（佔專業課程70%），以相關理論研究為輔助（佔專業課程的30%）的動漫專業。本教材目前國內尚無同類教科書出版。讀者適用於動畫編劇、導演和動漫創作的相關從業人員；高等學院動漫專業的教師、學生以及研究動漫藝術的專業人員。
動漫文學作品
動漫文學作品是指與具有文學性質的或者能引發人思考的動漫相關聯的文學作品。
14樓：匿名使用者
動漫與文學相融的一種文化呈現形式
15樓：楚今萬絲娜
你指的應該是***吧
？***是源自日本，近些年來興起的一種**分類，以年輕讀者為主要讀者群取向，通常使用漫畫風格作為插畫的一種娛樂性文學作品，因為寫作手法的隨意，閱讀起來多數較為輕鬆的緣故，因此得名。
***於21世紀初為讀者所認可。其風格多樣，場景變幻如同日本或者南韓/香港/台灣漫畫中迤邐一般，詞藻華麗，語言表述結合魔幻與神奇色彩，通常附有封面設計與插圖。通常讀者群為喜愛漫畫或者喜歡奇幻文字的年輕人。
在起源地日本，這類**往往被改編為動漫畫作品，因而又稱為動漫**
有關於「***」，目前仍很難有人能夠揭示這類內容涵蓋青春、校園、科幻、奇幻、恐怖、歷史、動畫等類別的作品給與明確的定義。按日本**報道與各家出版社出版時的方向歸納出以下幾個特點：
1.以青少年等年輕讀者為主要物件的娛樂**。
2.以讀者平常使用的口語來書寫。為了讓年青一代有閱讀喜愛的興趣，
許多***都會採用以對話為主體來故事，並且從主人公的視角出發的第一人稱的作品也不少。
3.在封面上、內頁上大量使用插畫，有強烈的視覺效果。
一開始就使用插圖介紹角色的情況也很多。
4.風格上受到漫畫、動畫的影響。
5.作者並不是向青少年訴說乙個故事，而是以和青少年讀者相同的視點來描述作者本身認為有趣的故事。
動漫對文學作品的影響 5
16樓：品德與社會
好多文學改編成動漫，動漫吸引人注意力，使人願意去看，尤其是好多名著壓根沒有人願意去把它讀完，如果改編成動漫會有好多人願意去讀它。通篇看完動漫的大概就能知道整篇內容的大概。既可以增加人們對這篇文學的興趣，也能引發人們對他獨特的見解。
關於動漫和文學的**
有什麼好看的關於文學的動漫
17樓：旅元斐肥庚
文學--文學作品改編的倒有
==像西遊記，哪吒鬧海~齋公傳奇~不過大多都是中國的~然後貌似還有個北歐神話還是希臘神話的~還有三國演義~
動漫與文學
18樓：匿名使用者
沒有讀過
不了解無
與動漫結合
不怎麼關注
故事情節
沒什麼聯絡
只是知道
劇本的文學原創性
增強娛樂性 b消除嚴肅感 封神演義 一般 幻想文學 b通俗文學 c古典文學
19樓：家凱
1）大學
2）d3) d
4) c
5) a
6) b
7) a
8) b
9) b
10)c
11)a
12)ac
13)abc
14)b
15)ab
16)希望能夠通過動漫真實的反映文學作品，更加細膩的表達出作品中的本意，不喜歡纂改的。
20樓：
2d3d
4b5d
6b7a
8a9b
10c11a
12c13d
14abc
15希望能夠通過動漫真實的反映文學作品，更加細膩的表達出作品中的本意，不喜歡纂改的
21樓：成龍123阿斯頓
1.學校：dms 年級：8
2.c3.c
4.d5.b和c
6.a7.a和d
8.a9.b
10.b
11.c
12.b
13.b
14.a
15.a，e，c，b
o(∩_∩)o哈哈~很簡單的啦！
22樓：匿名使用者
1 初中 2.c 3.d 4.沒 5.b 6.b 7.a 8.b 9.b 10.b 11.a 12.abc
13.b 14.a 15.ab
16.你是專門研究這個の嗎？
23樓：匿名使用者
1a2c
3c4d
5b6a
7a8a
9b10b
11c12c
13b14b
15a16覺得盡量簡精既要~少許的話語能讓人~領悟到很多的事物
24樓：使魔
高中d d d a abcd(單選的話選a） a b b a ac b b ace
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萌娃指長得可愛 討人喜歡，萌萌噠的小孩。在日本動漫中，萌字代表純真 美好，天真無邪到了一定程度，不食煙火的美感。也代表剛剛生出的不夾帶其餘雜質美好的感情，比如喜愛，欣賞等。所有的小孩都是純真 美好的，因此有很多媽媽把別人可愛的寶寶稱作萌娃，說他可愛漂亮。基本內容 與 奶爸 相伴而生，有 萌娃奶爸 之...
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來和 還是有明顯區別。源 首先,是助詞,是副詞。它們的相同之處也就在表示 只 這個意思時,表示其他意思時就更不用說了。而就表示 只 這個意思時,兩者也是不同的。是接在動詞或名詞前面,則接在動詞終止形或體言 名詞之類的 後面。並且,在表示 只 這個意思時,和 還成對使用。希望能幫到你 日語 和 這兩個...
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