1樓：匿名使用者
教師bai觀即教師的教育觀念,是教師du
對教師職業的zhi特點、責任、教dao師的角色以及內科學履容行職責所必須具備的基本素質
學生觀是指教育者對學生的基本看法,它支配著教育行為,決定著教育者的工作態度和工作方式傳統學生觀把學生視為被動的客體,是教育者管轄的物件,是裝知識的容器;而現代學生觀則認為學生是積極的主體,是學習的主人,是正在成長著的人,
2樓：匿名使用者
教師的人生觀
學生的人生觀
怎麼把學生觀和教師觀區分理解？
作為教師，在教育教學過程中應該確立什麼樣的教師觀和學生觀
從教師觀和學生觀兩個角度分析,什麼樣的老師才是好老師
3樓：中公教育
不一定非要做讓學生喜歡的老師，而是立志於做讓學生感激的老師。讓學生喜歡不一定是個好主意，大學裡大部分學生喜歡的都是什麼老師，我覺得不要把大學生的心智水平想象的太高，很多人並沒有特別客觀的判斷能力。我在多年以後回想起我的那些老師們，很多老師我當時特別喜歡，
4樓：邦籍
好沒有尺度，是大致的水平，或比較來的。但這個問題很暖心，有人問這個問題就具備了乙個好老師的一半了。
好老師，雖工作平凡，但心胸視野應是不凡的，具體來講至少要有法治精神、一定的心理學知識做基礎，然後是專業素質加開拓性思維。再具體些，就是明白做老師是為什麼，學生有哪些身體心理特點，知識結構在大系統的哪一環，在時間的哪一點，如何通俗易懂。再再具體些，是用心。
天下事用心可以！
5樓：
【】奉獻愛心、體貼、關愛學生成長進步的老師，是好老師；
【】教書育人、身教勝於言教的老師，是好老師；
【】教學效果優秀，深受學生愛戴的老師，是好老師。
河北教資考試:學生觀和教師觀順口溜是什麼內容？
我們應該建立怎樣的教師觀和學生觀呢?
6樓：匿名使用者
教師的學生觀是教師教育觀的重要構成.教師的學生觀直接制約著教師教育手段的選擇、教育過程的效率和教育的最終結果.良好師生關係的建立、良好教育教學氛圍的形成也都要取決於教師是否有科學的學生觀.
當前教育實踐中出現的諸多問題都可或多或少的歸因於教師學生觀的不當和缺失.教師在學生觀上的主要問題反映在教師怎樣認識和對待學生的主體性、發展性、個性等幾個方面.
新課程背景下的教師觀、學生觀、教學觀
7樓：中國教師資格網
教師資****必考考點，新課程改革下的教師觀和學生觀！
8樓：匿名使用者
教師觀是要自己概括的，主要是要說是個教育家學生觀的版本有很多，只要點出學生是主體，意思對就可以教學觀樓上的答案是錯誤的！
你去買一本新課程的書，裡面就有，是分3點的。
請從教育理念方面談談什麼樣的老師是好教師（教育觀 教師觀 學生觀 教學觀 質量觀）？
9樓：課觀教師百科
作為一名光榮的人民教師行為規範要符合教師職業道德：
愛崗敬業。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。
關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。
保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規範，舉止文明。
關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
教師應樹立哪些學生觀，現代教師應具備什麼樣的學生觀
1要尊重學生 2了解學生,把學生當成自己的孩子一樣關心 3和學生做朋友,不能讓學生和老師只要有隔閡,這樣不利於交流4有些地方要象學生學習,有很多新想法和觀點是老師想不到的 積極樂觀的人生態度。教師應樹立 以人為本的學生觀 以教師的職業道德為工作要求點 以人文關懷為處事點 對待學生公平 公正點對待自己...
大學生應樹立怎樣的擇業觀和創業觀
首先要樹立工作平等的觀念，大學生在求職時十分挑剔，殊不知每個人的工作都是平等的沒有高低貴賤之分，放平心態 有平等的意識。挑選適合自己的工作，社會風氣浮躁追求利益，但是對大學生來說乙份適合的工作才是最重要的，以興趣來作為工作肯定能很快地進步，發揮價值。創業不是兒戲，創業說著容易實際上是很難得，創業需要...
大學生的價值觀是什麼，大學生對價值觀的看法
大學生的價值觀我覺得要先實現自我價值才能去實現父母社會給我們要求的目標，才能實現社會價值。自我價值包括制定自己的人生理想，這是為實現自己的人生價值打下堅實的基礎。擁有乙個或高雅或庸俗的目標都是你自己的選擇，都是你為之嚮往的目標，目標會指引著你前進，指引著你找到正確的人生道路。制定目標具體一點的話你可...