人際交往對個人成長，成才有很大的積極作用，其表現在哪些方面

1樓：匿名使用者

1、增強親和力

2、發揮影響力

3、增加人際活動範圍，增長見識

4、增加歷練機會

2樓：隨機數

增強與人接觸的親和性，避免冷漠。

且在接觸中認識到各種各樣的人，提高自己的應變和審視能力。

對於以後能夠有潛在的人力資源，並且能從他人中學習經驗和教訓。

人際交往對個人的成長成才有很大的積極作用,主要表現在哪些方面?

3樓：柴澄幸

人際交往對個人的成長成才有很大的積極作用,主要表現在各個方面，比如友好的同學關係，師生關係，長輩關係，同事關係等，他們會讓你在成長中有積極的表現，也有消極的表現，但著重於積極的表現。

你是哪個中學的？我們老師也給我們布置了這樣的作業，我是新青民校初一三班的柴澄幸

4樓：匿名使用者

1.培養成熟的性格，不是一味地以自我為中心，以為自己的思想才是最正確的。其實在交往了很多態別的朋友之後，會漸漸明白各種性格的優缺點，明白很多自身不明白的道理，憑這點就可以拓寬自己的心態，心理不會很偏激了。

2.就像樓上說的，可以增強自身情感的塑造。自身乙個人如果很封閉的話，情感方面不能有效地得到宣洩和認可，這樣迴圈下去也會造成偏激和封閉，與此同時不能了解他人的情感，久而久之會變得冷漠，而且會可能有悲觀情感的塑造。

多交流會排解一下自身的負面情緒，而且同時會由於幫助他人而使自己活得很高的成就感與滿足感。

3.可以拓寬交際圈，雖然這一點具有很明顯的功利性，但不失為乙個優點。

有感而發，如果作為中學生作文題目的話，就寫寫對性格方面的塑造，以及對情感方面有哪些積極影響就行了，再順便舉幾個例項，就湊出來了。

5樓：匿名使用者

人際交往限制了乙個人的發展，圈子越大，機會越多！無論是在工作上還是感情上，人際交往同時也可能帶給人極大的成就感！

6樓：新青學子

1、增強親和力

2、發揮影響力

3、增加人際活動範圍，增長見識

4、增加歷練機會

7樓：百度使用者

我是新青民校初一一班的

8樓：想你の淚

人際交往對個人成長成才有很大的積極作用

9樓：奔跑的路

= = 又不是只有你們班做，靠，我還是本校的呢，奶奶的……

10樓：匿名使用者

我也是本校的，不服呀

人際交往對個人的成長、成才有很大積極作用，表現在哪些方面？

11樓：匿名使用者

表現在集體合群，對人和藹大方 不貪小便宜 愛好多各方面都懂 創新能力強

12樓：匿名使用者

尤其步入社會有好處.資源就是財富嗎.

交往對個人成長，成才有很大的積極作用，其表現在哪

13樓：愛服務無處不在

付出 因為交往懂得了付出，要知道沒有付出就沒有收穫，僅憑這乙個優點，就足夠你成才了，加油吧。

慧眼 然後就是交往中會慢慢培養乙個慧眼，讓你知道怎樣的付出才是有效的，要知道盲目的付出是不會有好結果的。

幸福感 最後就是有幸福感，有乙個愉快的心情，幹什麼事情都會覺得游刃有餘。

肯定還有很多，這個就靠你自己去發現了。

人際關係對個人成長有何意義？

14樓：飄過的雨滴

首先，從哲學上來說，人作為社會的個體，不可能脫離社會這個整體而存在，而人與人間的聯絡是構成社會這個整體的主要矛盾，因此人際關係對於社會有著重要的意義，進而言之，從哲學上部分與部分的關係而言，人際關係對部分也有著更深層的意義。從現實來說，每個人的活動都不可避免地涉及到他人，無論似乎學習、工作，都會經歷與他人打交道或至少打個照面的過程。良好的人際關係可以為自己的學習與工作提供便利，比如說，擁有良好人際關係的同學可以更好地在集體中開展活動、尋求幫助，類似的，擁有良好人際關係的經理同樣可以更好地指導下屬工作；良好的人際關係對於個人的心理發育也是很有幫助的，生活在良好的人際圈中，可以培養自己健全的心態，包容、和諧、博愛都能從中培養出來。

15樓：匿名使用者

對自己各方面都有關係的，

人際交往對個人成長的作用

16樓：匿名使用者

身邊的朋友會影響你的性格，為人處事，教會你生活中很多事情，你也會從中學到如何坦誠對待朋友，家人！同時給你帶來更多的快樂，更多真情！

多個朋友多條路

17樓：匿名使用者

人們每天都要和其他人進行交流,在交流過程中給人留下不同的印象,而這些印象往往與真實情況不徑相同,而形成這種情況的原因其實就是一些「效應」.了解人際心理學知識,了解印象形成的一些「效應」，我們可以學會怎樣留給他人乙個好印象，同時也可以幫助我們克服這些效應的消極作用。以下是部分「效應」的內容：

首因效應

首因效應一般指人們初次交往接觸時各自對交往物件的直覺觀察和歸因判斷，在這種交往情景下，對他人所形成的印象就稱為第一印象或最初印象。首因效應對人的印象的形成起著決定性的作用。初次見面，我們會根據對方的表情、體態、儀表、服裝、談吐、禮節等等，形成對方給自己的第一印象。

第一印象一旦形成，要改變它就不那麼容易，既使後來的印象與最初的印象有差距，很多時候我們會自然地服從於最初的印象。在現實生活中，首因效應所形成的第一印象常常影響著我們對他人以後的評價和看法。有時我們會聽見朋友抱怨：

「壞就壞在沒有給他留下好的第一印象，印象已無法改變。」

由於首因效應的存在，第一印象在人際交往中的重要作用，因此我們應該重視與人交往時留給他人的第一印象。為了塑造良好的第一印象，首先我們應該注意儀表，衣服要整潔，服飾搭配要和諧得體；其次應注意自己的言談舉止，鍛鍊和提高自己交談技巧，掌握適當的社交禮儀。

初次印象是長期交往的基礎，是取信於人的出發點。我們不僅要學會一些技巧，同時，我們要知道，與人交往是件地久天長的事，無論什麼人都有可能成為好朋友，為了保持這份長久，最重要的是我們都應有一顆真誠的心。

近因效應

第一印象產生的「首因效應」，一般在交往初期，即雙方還彼此生疏的階段，特別重要，而在交往後期，也是雙方已經彼此十分熟悉的情況下，近因效應就發揮了很大的作用。

所謂近因效應，是指在多種刺激一次出現的時候，印象的形成主要取決於後來出現的刺激，即交往過程中，我們對他人最近、最新的認識佔了主體地位，掩蓋了以往形成的對他人的評價，因此，也稱為「新穎效應」。多年不見的朋友，在自己的腦海中的印象最深的，其實就是臨別時的情景；乙個朋友總是讓你生氣，可是談起生氣的原因，大概只能說上兩、三條，這也是一種近因效應的表現

18樓：匿名使用者

「近朱者赤近墨者黑」「與善人居如入芝蘭之室久而不聞

其香則與之化矣與惡人居如入鮑魚之肆久而不聞其臭亦與之化矣」可見人際交往的重要

異性與異性的正常交往可以完善自己的個性增強自己的性別意識，還可以了解社會對不同性別的要求，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。

男女的彼此交往還會產生乙個奇妙的現象

有一位老師做了個實驗：把班裡的男生和女生分為兩波去郊遊，結果在吃飯的時候都亂為一團；而把男女生混在一起卻產生的乙個現象：女生頗有淑女風範，男生頗有男子氣概。

而且在現實工作中，將男女生混在一起工作效率倍增這就是「男女搭配幹活不累」

【【【【【【【【【注意！這只限定於正常交往】】】】】】】】】】

同性（這個不是同性戀的意思）

有些事是不好意思對異性說的【比如女生身上比男生突出的地方（請往正當處想）】，於是同性就成了乙個不錯的傾述人選，同性在一起既可以分享煩惱又可以分享快樂幾乎可以無所顧忌、而且因為都是同性聊天時也可以較為理解對方。

希望可以稍稍幫助你

人際關係對我們的成長,發展有何重要作用

19樓：梁剛正

好的人際關係在人的幸福感中扮演重要角色。它能促進人們成長，成長包括五個幸福要素：快樂的幸福（開心，對生活的滿足感）；自我實現的幸福（獲得有意義的人生價值，達到有意義的人生目標）；心理上的幸福（切實地關注自我，心身健康），社會上的幸福（深入而有意義的人際交往，人與人之間正能量的傳遞）和身體上的幸福（體重合適，體力充沛，身體處在健康狀態）。

人們極相似地運用各種不同的方法去拉近各類交往。如和朋友、父母、兄弟姐妹、配偶以及導師之間的關係。回過頭來歸納起來是兩種型別，每一種方式在人生經歷中有其獨特功用。

它的核心是在人生機遇中促進成長的信念。

和諧的人際關係不僅對人的全面 發展和事業的成功具有重要作用,同時對人的心理健康也具有積極地促進作用。因為在個體成長為社會成員的過程中,有強烈的合群需要,通過相互交往,訴說各人 的喜怒哀樂,增進彼此的情感共鳴,從而在心理上產生一種歸屬感和安全感。只有通過人與人之間的交往、相處才能化解掉來自生存、發展給個體帶來的危機、壓 力、孤獨、焦慮等不良的負面情緒,獲得更好的社會支援和發展機遇。

宿舍人際關係的發展由於侷限在宿舍這個狹窄的空間、每天需要朝夕相對的高密度相處範圍之內,因而在很多層面上,宿舍人際關係的質量就會受到各個方面的影 響,其中除了客觀因素的影響之外,還有就是主觀因素的影響。

20樓：匿名使用者

朋友讓我們的寂寞的時候不在孤單，朋友與我們互助互利，朋友是我們社交的一部分。望採納

21樓：陛丅

人類是什麼性質的社會?是群體的社會,你離得開群體乙個人生活嗎??人機關係不好,等於你筷子都不會用,你怎麼吃飯?用手嗎?

人際關係對大學生成長成才的意義

22樓：張力老師

交往能力是現代人必須具備的基本素質之一。大學生不論是在學校學習，還是畢業後的職業生活，都不可能沒有人際交往。在大學校園裡，同學之間生活上的相互照顧，學習上的相互幫助，活動中的相互支援，感情上的相互交流，師生間的教學相長，都需要有乙個良好的思想、行為、情感的溝通。

乙個不善於交際，沒有正常人際交往的人，就會在自己與社會、與他人之間築起一道心理屏障，把自己與他人和集體分開。這就必然妨礙個人的全面發展，甚至影響自己的一生。 人際交往能力的培養是大學生必須面對的實踐課題 進入大學後，大學生的成長環境、學習和生活方式較中學時代發生了較大的變化，這種變化向大學生提出了更高的人際交往能力要求。

提高交往能力，構建健康和諧的人際關係，是大學生成長成才過程中必須面對的實踐課題，對正處於學習生活適應期和心理轉型期的大學新生尤為重要。

家庭對個人成長的影響，家庭對個人成長的影響作文

在與孩子互動的過程中，你有沒有注意分享 接納和尊重孩子的內在呢？無可否認，面臨著現實社會強大的競爭壓力，家長們的擔心是有一定道理的。但是，是否孩子在完成了家長們的眾多期待之後，就具備了承受未來挑戰的能力呢？如果在要求孩子擁有良好的生活習慣 優秀的學習成績，以及另人羨慕的一技之長是需要用孩子的快樂 真...

怎樣提高孩子的人際交往能力，父母應該怎樣對孩子進行引導，才能提高孩子的人際交往能力呢？

怎麼培養孩子的人際交往能力呢？首先多請孩子的朋友來家裡玩。其次跟老師說讓老師幫忙安排活潑一點，孩子坐在自己的孩子旁邊。首先得家長做好乙個良好得示範行為，比如讓孩子學會打招呼 教孩子向遇到的熟人打招呼,教孩子用不同的禮貌.用語。然後多帶孩子到一些小朋友多得地方去玩耍，結識更多的朋友，這樣交際能力就自然...

我這個人有點自卑，人際交往不行，興趣愛好與大多數人不符，不會

你這是自卑傾向外加孤僻症，你需要多與陽光開朗的人多接觸接觸。我是一內向的人，不會主動找人聊天，不會表達自己的想法，害怕和人交流，沒什麼興趣愛好。漸漸我變的自卑 自閉症病人還會上網向別人求助?你好著呢 內向有什麼不好?外向的人夸夸其談，只會更招人厭惡。首先抄你要找到自己的興趣襲 點 或是建立自己的興趣...