1樓：匿名使用者
①我從自bai
己的學習中體會到，
du要學好功課
zhi，認真聽講是dao關鍵
②我們上課時版只有集中注意權力，才能把握重點，攻破難點③以前，我上課搞小動作，思想開小差，身在課堂，心在操場，有時老師講到什麼地方我都不知道
⑥重要的地方，我還在書上做好記號，以便課後複習
2樓：易安居士
①我從自己來
的學習中體會到，源要學好功課bai，認真聽講是關du鍵.
。②我們上課時只zhi有集中注意力，才能dao把握重點、攻破難點。③以前，我上課搞小動作，思想開小差，身在課堂，心在操場。
連老師講到什麼地方都不知道。。④後來，我接受以前的教訓，在預習的基礎上，認真聽好每堂課老師講到**，我的思想就跟到**。為了課後複習。
老師講到**。我還在書上做好記號。5..
為了課後複習。我還在不懂的地方勾畫出來，下課及時問老師或同學，不留問題過夜。
、下邊是一位同學寫的總結中的一段話，其中有許多毛病，請幫他修改。(
3樓：旭超媽媽
(1)文中①處應刪去的bai乙個詞語是 是否du(2)文中②zhi處關聯詞語搭配不當
dao，應把內 就能 改為容才能 。
(3)第③處語序不當，應把分句a、b、c的順序調整為 b 、 c 、 a 。
(4)根據上下文意，把④處改為反問句式，應該是： 怎麼能學好功課？
(5)第⑤處「為了」這個詞使用不當，應改為 方便 。
4樓：匿名使用者
(1)是否
（2）只有。。。。才能。。。
（3）bca
（4）「肯定不能學好功」改為「怎麼能把功課學好呢？」
（5）用於
5樓：蒼藍幽旻
1.是否
2.就能--才能
3.bca
4身在課堂，心在操場，怎能學好功課？
5.利於
寫一段左右的話，向你的同學介紹一位令你感動的人物，可以是感動中國的人物，也可以是文學作品中
有乙個人，他資質魯鈍，但憑藉頑強的毅力，勤於思考，終於成為一代大俠。他認為俠之大者，為國為民，領導襄陽軍民保家衛國。他胸懷寬廣，不重虛名，只看實際。他謙虛謹慎，在國難面前卻又勇敢無畏。這個人就是金庸 射鵰英雄傳 中的郭靖。推薦回答有乙個人，他資質魯鈍，但憑藉頑強的毅力，勤於思考，終於成為一代大俠。他...
從下面人物中挑選一位，仿照例句寫一段話，要求句式相同。王熙鳳
林黛玉，怎麼乙個 情 字了得，愛人的離去，為愛的痛苦，心酸的病苦，死去的悲哀，將愛恨情仇的悲傷離合的命運表現的漓離透測。從下面人物中挑選一位，仿照例句寫一段話，要求句式相同。王熙鳳 林黛玉 賈寶玉 祥林嫂 桑迪亞哥 林黛玉，怎麼乙個 情 字了得，愛人的離去，為愛的痛苦，心酸的病苦，死去的悲哀，將愛恨...
我最佩服的一位同學作文，我最佩服的一位同學254字作文
綠色如陰，風景如畫，涼風習習。這是哪兒?原來是美麗的新湖公園。踏入門口，一陣清風迎面撲來。是春姑娘用溫柔的手扶摸著我們的小臉蛋。門口裡面正面就有幾隻栩栩如生的仙鶴和猴子。看，那只神態自如，那只精神飽滿，那只矗立在水的旁邊，好象說 我要飛，我要飛。猴子個個生龍活虎 活蹦亂跳。那些仙鶴和猴子，和旁邊綠油...