我數學考了高分,小學的。怎樣可以不驕傲。比較斯文,安靜有教養的人

2021-04-22 23:56:56 字數 2172 閱讀 4299

1樓:瑾懿如約

首先,你應該換一種角度去思考問題:這次考試怎麼這麼簡單?以後同學追上我了該怎麼辦?然後,心理暗示:這麼簡單考滿分很正常

2樓:匿名使用者

小學只要不貪玩不粗心就能考高分,所以考高分沒什麼的。安靜斯文的話,多看點兒有益的書,為以後打打基礎。

3樓:小狗啊啊啊啊

建議呢做一下楚雄的數學卷

4樓:小鄧

淡定,初二的數學可是很難的

5樓:匿名使用者

你有了這種想法,平時注意即可;你能有這種想法,真是難能可貴。

6樓:yu南風過境

想想大學的高數,你就會哭了

7樓:張娜

啥意思啊 沒看明白 你這是提問呢??

有關 我做了一件事另老師感動的作文,500字,注意是我讓老師感動的事,不是我老師讓我感動的

8樓:藍色孤獨

感動是什麼呢?感動是夏日裡一縷涼爽的清風,是冬日裡一輪暖暖的太陽,是沁人心脾的一股甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動,我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純淨……

還記得那是上學期的一次全區抽測,我為自己成績一直較好而沾沾自喜。考試開始了,我一看到試題,頓時驚呆了:這都是我沒有複習到的內容!

我只好憑藉自己日常的積累來做題,一邊寫一邊暗暗懊惱:完了,完了,這次考試「砸鍋」了。緊張之餘,我也在期盼著能出現一些我所熟知的題目,從而取得更好的成績。

考試完畢後,我緊張地如熱鍋上的螞蟻,甚至還希望老師把我的考卷弄丟,再重新考一次。待同學們交齊卷子後,馮老師開始統計錯題的人數。「錯題的同學請舉手。

」在馮老師的語調聲中,我聽出了焦急與期待,可是,我舉手的次數不斷增加,就像成心與馮老師作對一樣,我的心頭,一次又一次湧起了酸楚的浪潮。

「於家瀛,」馮老師的聲音打斷了我的沉思,「去把門關上。」「哦。」我胡亂的答應了一聲,企圖避免與馮老師的目光產生交匯——此時,我的眼眶裡正噙著淚水。

快到門口時,馮老師那溫和的聲音被我拋在了身後:「於家瀛,別傷心了,還有下一次呢!」我的淚水再也忍不住了,一滴滴湧出了眼眶,原來,馮老師早就看出了我的心思,她不但沒有批評我,反而還在安慰我。

這一刻,沒有什麼能比馮老師安慰的話語更令人感動的了,我任淚水揮灑之時,也在反思現在的我是不是該覺醒、該振奮了呢?當然!我在心裡堅定地喊道:

「馮老師,下一次我一定不會讓您失望的!」

回到教室,我擦乾了眼淚,擦不幹的,是馮老師的教誨。既然目標已經如此堅定,何必哭哭啼啼?不必了!

這時的我,心中的傷感和感動油然而生。也許,感動不是單純的落淚,不是膚淺的感時傷懷,而是一種內心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在,如果世界上沒有感動,那這個世界亦無情。

我想在小學班級李里安裝監控,我這個班的學生太會吵,我鎮不住,我想用監控來壓他們,讓他們收斂一點

9樓:我了個法克

請家長,家長都有工作,請來幾次看他們家長願意不,班級家長群也可以說這事。。內。安監控這事肯定容要和領導說,你也可以偷摸錄下來給家長發。。

我說這些都是惡招。。。你沒事去和前輩多出去吃飯,取取經,尤其老教師。。經驗應該會很多

10樓:匿名使用者

除了學生,你不應該反思一下自己嗎

有人故意來和我開玩笑,逗我,感覺心裡不舒服,這樣做的人怎麼應付呢?

11樓:心儀物語

學會聊天,開玩笑,拉家常,這是一種正常的生活交際形式。

這種玩笑,最好能採取應激反應,瞬時即興回應,以不傷和氣,不出惡言,輕鬆快樂為原則。

實在沒話應對,也可以自嘲,自我貶低,然後再接著說對方。

還有,有些時候,只需要一笑了之。

12樓:匿名使用者

裝作沒聽見,她去說唄

13樓:好聽的名字

經常開玩笑的話 就兇他

安靜就是是斯文嗎?我給人的感覺很安靜,好還是不好

14樓:123**會

該怎麼說呢,好也不好,給人感覺安靜不能完全說明就是斯文,不過也可以怎麼說。

因為還有一種情況,就是內向或者慫,雖然你會覺得不好聽

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