1樓：課文你來說
bai稱第一只貓
是「相伴du的小侶」；稱第zhi二只貓是「親愛的同dao伴」；第回三隻貓對家人來說是「答可有可無」。
課文中的「我」，是三隻貓的主人，他喜歡前兩隻貓，厭惡第三隻貓；他就是前兩隻貓的悲劇的目擊者，又是第三隻貓的悲劇製造者。
初中七年級下冊語文「貓」的教案
2樓：白雯伊蚊
《貓》有嗎？
我也是七年級的、
但我們沒有、
幫不了你、
初中課文《貓》文章大意和思想感情
3樓：番茄特攻
《貓》這copy篇課文是老舍先生寫的一篇散文,發表在《新觀察》一九五七年第十六期,入選課文時有修改.
主要內容和中心思想 這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛,表達了作者對貓十分喜愛的感情.
表達了作者的正義感、同情心、和嚴於剖析自己內心的思想感情。
表達了凡事要實事求是,對人對事都別存偏見私心,要寬容,要仁愛,要同情幫助弱小的主旨。
《貓》這篇課文的解析
4樓：匿名使用者
貓》是著名作家老舍先生的名作。作者觀察精細獨道、內容充實飽滿、語言生動有趣，在語言表達上有獨到的魅力。他生動細緻，形象逼真地描述了貓長大後的古怪性格和小時候的淘氣可愛。
特別是寫貓的古怪性格用了矛盾對比的方法，充分表現了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心裡和筆下，家中的貓就像個既可愛又頑皮的孩子，喜愛之情洋溢在字裡行間。
選編這篇課文的意圖，一是通過與《貓》進行對比閱讀，感受作者在表現動物特點和表達情感上的異同；二是通過閱讀課文，體會作者對母親的崇敬以及對母愛的讚頌。學習這篇課文的重難點是引導學生自讀自悟，體會母愛的偉大，並通過比較老舍兩篇文章的特點，感悟作者的語言風格，加強語言實踐。
一、課文理解：
本文是著名作家老舍的作品，作者通過對貓的古怪性格和滿月小貓特點的描寫，抒發了對貓的喜愛之情。
課文按照貓的性格古怪和滿月小貓的特點可以用歸併法把文章分成兩大段。
第一大段(第1----3自然段)以「貓的性格實在有些古怪。」為總起，採用對比的方法分三個方面生動形象地描寫了貓的古怪性格。三次用「可是」作轉折，寫出貓既老實又貪玩，雖貪玩卻盡職，雖膽小卻勇猛的性格特點。
第二自然段中，「這可都憑它的高興。」一句，乙個「可」字，形象地寫出了貓的古怪，同時自然地流露出作者對貓的喜愛之情。
第二大段(第4自然段)以「滿月的小貓更可愛」為全段總起，同樣通過三個方面寫出了小貓的淘氣。①「一根雞毛，乙個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。」②「一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，撞疼了也不哭」③「所過之處，枝折花落。
」寫出了小貓的「更可愛」，在於更淘氣，更天真，更生氣勃勃。作者喜愛之情更深了一步。
二、學習重點：
用「摘錄法」概括段落大意是最基本的方法，也是比較簡單易學的方法。用「摘錄法」概括段落大意，一般這種文章的段落裡都有總起句或中心句。如《貓》，幾乎每個自然段開頭都有乙個總起句。
但第2 、3自然段總起句只是概括第2、3自然段內容，只有「貓的性格實在有些古怪。」概括全大段的主要內容，可作為第一大段的段落大意。同樣第4自然段總起句的前半部份「滿月的小貓更可愛」可作為第二大段的段落大意。
三、難點分析：
「……或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。」「小梅花」指的是貓的腳印。因為梅花有五個花瓣，貓有五個腳趾，它的腳印和梅花的形狀很相似。
最重要的還是作者十分喜愛貓，由於喜歡就不會嫌它髒，就不討厭它，所以把貓的腳印比喻成美麗的小梅花。這表達了作家老舍爺爺喜愛貓的思想感情。
四、參考資料：
作者老舍(1899----1966)，滿族人，原名舒慶春，又名舒舍予，是我國著名的**家和劇作家，被譽為語言大師。他的代表作有《茶館》、《駱駝祥子》、《龍鬚溝》、《四世同堂》等。
5樓：幸福平安路
我問的什麼順序寫到這。。。。。。也
狗貓鼠中,貓是 和 的象徵，狗貓鼠中貓是什麼的象徵
貓形象地描繪出了中國社會中那些折磨弱者，到處嗥叫，一副媚態的暴虐群體。狗,就有兩層含義,一是 多管閒事 的或者說是不願與貓作對的狗。另乙個就是與貓打了擂台,和貓爭搶壓迫群眾權利的人，在這種人失敗時我們稱其為落水狗。霸權和暴虐。簡介 狗 貓 鼠 是魯迅先生的散文名篇，取自散文集 朝花夕拾 這篇文章主要...
《貓》這篇文章相關問題，《貓》結合課文說說文章的主旨是什麼
1 我 會有痛心的感覺，為鳥的死而惋惜，會呵斥張嫂但不會嚴厲的懲罰貓，反而可回能答覺得它越來越能了吶。2 身為弱勢群體絕不能太沉默 太順從，要學會用各種各樣的方式來保護自己不受各方面的侵害。相信我的答案！貓 結合課文說說文章的主旨是什麼 鄭振擇的文章 貓 文章主旨 作者通過對三次養貓過程不同感想的敘...
我的tom貓作文，我的tom貓 作文400字
昨天下午，我和爸爸 媽媽 弟弟幾人來姥爺家玩。聽說老爺新買了一部蘋果手機，我和弟弟都爭先恐後的去玩。我先搶到了手機，弟弟一把撲上我身奪走了手機，我不服氣，就撓他。他手機捏的很鬆，我一把奪了過來。弟弟見了，大怒，把花瓶給摔碎了。媽媽走來，狠狠地批評了我們倆。我沒理弟弟，拿著手機玩著上面的遊戲，弟弟在旁...