1樓：努力學習的小店
這種作文其實寫起來不會很難，把學校平時舉行的活動中讓你印象深刻的寫下來就可以了。文章前幾段可以描寫環境，製造氛圍，引出讓你難忘的事件，介紹完事件再總結這件事為什麼讓你印象深刻，基本就可以了。
范文：
難忘的時刻
「萬歲！明天就是家長開放日了！」我聽到這個訊息，高興地一蹦三尺高，我激動地回到家，飛快地寫起作業。
寫完了作業，我想：明天有什麼活動呢？我躺在床上，越想越激動。
不過，我很快就冷靜下來，不知不覺地進入夢鄉……
第二天起床時見奶奶幫我拿衣服，我「嗖」的一聲爬起床，不到一會就穿好衣服，和爸爸一起去學校。只見爸爸拿著乙個禮物，我想：是什麼呢？還沒等我反應過來，就已經到學校了。
第一節課是足球課，我懷著興奮的心情下樓，一到足球場，陳老師就說：「家長也可以參加。」「啊！
」我大驚失色，因為我既要教我我爸爸又得展現出足球隊的風采，真讓人乙個頭兩個大。我突然想到了乙個好主意！我，黃啟煒和爸爸，二對一，完全可以蓋住爸爸不會踢球的氣氛。
我準備傳球給爸爸時，劉楚楊爸爸的「光速地滾球」從我面前掠過。好險，我想：有些家長踢球挺厲害的。
上完足球和英語課，我們的「重磅課」班會課開始了！讓人難以置信的是：黃泓瑋演講：
「媽媽，我愛你」時講到「有一朵奇異的花……」時，他的聲音哽咽起來了，到了結尾時他和大部分人都哭了。過了一會，謝幕曲：《最好的未來》開始了！
開始我會一點點手語還會一點，到家長唱時，我躲到了爸爸的後面，因為我不想在太多人面前出洋相。
到了結尾，我激動地看著蛋糕被推進來，雖然我急著吃蛋糕不過我還是慢條斯理地拿起一塊蛋糕，忍不住狼吞虎嚥起來。真是太美味了！
我的《小葉子十歲生日》禮物是個3d拼圖呢！
經過這個生日派對，我對我的成長有了新的認識，感謝爸爸媽媽對我們無微不至的照顧。我相信我以後會更棒的！
2樓：遇花季
要寫好難忘的一件事這篇作文就要做到以下幾點：要寫清楚事情的經過和難忘的原因，做到有中心，有條理，語句通順連貫。寫以前先列提綱，寫完以後要認真修改。
難忘的時刻作文：
乙個星期天的早晨,天氣晴朗,陽光燦爛,我同爸爸媽媽一同去鄉下親戚家的士多啤梨種植園採摘士多啤梨。
隨著汽車的剎車聲,士多啤梨種植園到了,我欣喜若狂,飛快地下了車,向目的地奔去.工作人員熱情地接待了我們,賓把我們領進大棚裡.。
走進大棚裡,我眼睛一亮,乙個個士多啤梨就像一盞盞紅色的小燈籠,看得我垂延三尺。心想:我今天一定要摘許多士多啤梨,痛痛快快地吃個夠。
想到這裡,我狂奔過去,毫不猶豫地用指甲掐斷莖,頓時乙個又大又紅的,水靈靈的,晶瑩剔透的士多啤梨入筐了。我繼續摘著,不一會兒,框子裡的士多啤梨漸漸多起來了,一列士多啤梨採光了,我縱身一躍,跳到旁邊的一道,這裡的士多啤梨奪得令我眼花繚亂。
我不停地摘著,沒過多久,我就摘了滿滿的一筐。於是,我就開吃起來。我抓起乙個士多啤梨迫及待地往嘴裡塞，呵呵，這士多啤梨的水分十足，甜中帶了一點酸味，他可真是人間美味呀！
就在我抓起第二個士多啤梨的時候，突然發現這種士多啤梨長得很特別——又細又長，就像菜市場裡的小辣椒，我好奇地去問工作人員，這才知道這種士多啤梨的名字叫牛奶士多啤梨。我繼續問：「威懾麼叫牛奶士多啤梨呢？
」「因為這種士多啤梨是用牛奶澆灌的。」哦！原來是這樣，世界上搶七百怪的時刻還真多呀！
這真是乙個令人難忘的時刻。
擴充套件資料
1、要選擇自己熟悉的材料寫。
大家都有這樣的體會，聊起自己熟悉的事情，會滔滔不絕，講個沒完，但談起陌生的事情來，恐怕就難說上幾句了。寫作文也是這個道理。所謂熟悉的事，就是指親身經歷的、認真觀察過的、感興趣的、有感受的事情。
2、要想寫好敘事作文，就要寫好事情的發展變化。
任何事情都不是一成不變的，同學們要把一件事寫具體，就必須抓住這種變化，這種變化一般有三個特點：
首先，任何一件事都是伴隨著時間的推移而變化的。同學們寫事時就應該想一想，不同的時間有哪些不同的情況，不要只盯住某時某刻的情形，而不去注意是件隨時間變化的發展。一件事發展的過程，就時間而言，可能幾分鐘，幾小時很短暫，也可能幾天，幾個星期，比較長。
其次，任何一件事同樣伴隨著地點的更替而變化。因此，同學們在敘述一件事時，也要認真考慮一下，不同的地點，事情有哪些變化。例如，同學之間在課堂上可能發生了一件事，課間在操場上又怎麼樣了?
放學路上又有什麼進展?回家又發生了什麼變化?第二天又怎麼樣了?
……這樣去認真想了，再動手去寫，事情的經過自然就寫具體了。
最後，任何一件事都是伴隨著矛盾的產生、解決而發展的。因此，同學們在記敘事情時，應抓住矛盾的變化把情節，文章內容才有起有伏，常言道，文似看山不喜平。文章出現起伏波瀾，才會使人感到生動、難忘。
例如，寫「擦玻璃」，就要寫遇到了哪些困難?自己是怎麼解決的?同學們只要仔細想一想，把解決這些矛盾的經過寫清楚，這件事就很具體了。
3樓：小俊七七
寫作方法：
1、首先，需要在開頭需要有一句引出全文的話，不能想寫流水賬一樣開頭直接寫出事件。
2、接著，需要描述事件。
3、最後，表明這件事之所以難忘的理由，要表達出自己的真情實感。
具體的范文如下：
生活中有許許多多值得我們回憶的往事，同樣，也有許多難忘的瞬間。乙個瞬間，就是一幅精彩的畫面；乙個瞬間，承載著一段感人的故事。在我成長的道路上，也有許多瞬間令我難忘。
那就是在乙個中秋節的夜晚，我們一大家子人約在公園的小涼亭裡一起賞月、吃月餅。那時的夜晚，月亮已經格外的圓、格外的亮了。圓圓的月光之下，我們一大家人靜靜地坐在一起，吃著月餅、看著月亮、聊著天、談笑風生，那種感覺是那麼的溫暖。
這時，大人們都提出建議：讓我們小孩子各自表演節目。於是，哥哥唱了一首歌，弟弟給我們講了個冷笑話，姐姐就讓我們猜謎語，而我就把暑假裡學的拉丁舞熟練地跳了一段。
大人們欣賞過後，連連誇獎我們真棒，一直叫好。
在不經意間我朝著天空望去，只見黑黑的天空中，掛著一輪圓圓的月亮，它顯得如此清晰，如此明亮。
我希望年年都有這樣的中秋之夜，可惜快樂的時間總是短暫的，不一會兒媽媽就催著我回家睡覺了。這個中秋之夜給了我深刻的印象，令我難以忘懷！
注意事項：
1、在講述事件的時候，不需要過多的講述一些細節問題，多花筆墨描述難忘的情節即可。
2、文章的前後都需要有總結的開頭和結尾，而不是光講述事情。
4樓：匿名使用者
交代難忘的時刻是什麼，說明時間地點，對事件進行詳細的描述，最後描述自己的內心感受，正確分段。
難忘的事就在今天上午。
今天上午的公升旗禮，非常熱，因為剛剛跑完步，全身都是汗，一點風也沒有。唱國歌和校歌的時候，我唱得很小聲。因為，國歌有一些我發音不准，校歌雖然唱了多遍，我還是有一點不記得，所以我唱得很小聲。
校長說話的時候，我沒有注意聽，因為太熱了。這是難忘的時刻。
公升旗禮結束後，肯定要跑步。剛開始跑，不覺得累，開始跑第三圈了，我已經快跑不動了，因為，跑在前面我覺得很辛苦，跑在後面很好。最後一圈了，我已經跟不上大隊了，離我前面的同學有很大的距離。
呼，終於跑完了，還要走一圈。這也是難忘的時刻。
上語文課的時候，我們新學的一篇課文叫《山雨》。突然，外面就下起了大雨，還打雷閃電。黃老師說：
「上帝對我們很好，我們學《山雨》這篇課文的時候，就給了我們一場雨。我獎勵你們兩分鐘，可以到教室外面看雨」班裡一陣歡呼聲，在班裡的人已經不多了，都到外面看雨了。我心想：
下這麼大的雨，我肯定要淋著雨回家了。前幾天，我也是淋著回家的，我作了一首詩，叫《路邊雨》。
中午放學的時間到了。一樓的樓梯邊，都站滿了人，我擠了出去，雨很大，我跑出了校門。我跑的時候，雨水流到了我的鼻子、臉，可以說我全身都是雨水。
我心想：奶奶在家，下這麼大雨，不可能會來接我。爸爸上班，又要接弟弟，不可能來接我。
我到了長廊公園，那條長廊浸滿了水，有幾厘公尺深。我全身都濕透了。這也是我難忘的時刻。
今天，又難忘、又開心、又難過，我想，像今天這種難忘的時刻，以後還會發生。
5樓：豆村長de草
首先要交代難忘的時刻是什麼，說明時間地點，對事件進行詳細的描述，最後描述自己的內心感受，正確分段。
「叮叮叮」，上課鈴已經響了。但是，這節課與以往不同，因為我們班的唐琮懿同學要去日本了，我們捨不得他，所以在這節課舉行了乙個送別典禮。
送別典禮在嚴樂天和詹鎔城的主持下開始了。同學們自覺分成幾個組，用不同的方式來祝福唐琮懿。其中，唱得最好，而且最有創意的是楊澤晟和張家睿那個組，他們唱的是奧運歌曲《我和你》的改版《247班與唐琮懿》，唱得生動而感人。
唱完之後，那熱烈的掌聲響了起來，頓時，兩人和唐琮懿緊緊地擁抱在一起，久久不願分開。
當廖斯若的《萬年青》的歌聲在教室裡迴盪的時候，我們的淚水再也忍不住地流出來了：有的兩手伏在桌上哭，有的無聲地哭，還有的嚎啕大哭，連眼圈都紅了。
唐琮懿來到了講台上，望著眼圈紅紅的同學們，強忍著不讓自己哭出來。他想讓同學們記住他陽光、活潑的樣子。這時，從第一組至第七組的每個同學都有秩序地送上了各自的禮物。
這些禮物不分貴賤，不分輕重，都表達了自己的一片心意和暖暖地祝福。望著這些同學們送來的禮物，平時活潑得像猴子樣的唐琮懿終於也哭了。他也捨不得我們，捨不得班主任吳老師，捨不得我們247班，捨不得北星小學，捨不得湖南，捨不得中國！
6樓：小小西坡
要點：
1、選區生活中的小片段進行介紹
2、要有細節描寫，體現自己的心境變化
范文：
在我的成長過程中，發生過許多事，遇到過很多人。那一刻發生的事情，我至今難以忘記。這是乙個風和日麗的下午，媽媽去銀行辦事，讓我站在門口看著電瓶車。
我坐在車的後座上，一會兒覺得有些無聊，打算活動活動。我跳了一下，感覺全身都很舒服，而且又有一股興奮勁兒湧上心頭。
俗話說得好「天有不測風雲」，第三下剛跳完，我就感到後面有乙個東西正擠著我的屁股。當我正想轉過身去檢視時，沒想到那輛電瓶車瞬間失去了重心，頓時如泰山般重重地壓在我身上。就在被壓到的那一刻，從腳跟傳來的鑽心的疼痛頓時傳遍全變全身。
我試圖用手推開那車，但車子卻紋絲不動。
這時，從旁邊傳來乙個溫柔的聲音：「小朋友，需要我幫忙嗎？」沒等我回答，只見一位個子高高的叔叔手腳並用地扶起了車子，然後他又用那粗壯而有力的手臂扶起了我。
他的動作那麼沉穩，眼睛裡又充滿著關心。
我連聲說著感謝，他微微一笑，注視著我說：「沒關係，下次小心點，有沒有摔疼啊？」他的這份關心，撫慰了我沮喪的心與疼痛的腳跟，似乎，全身的疼痛都痊癒了。
看我沒事，叔叔就匆匆地與我道別，裡去了。
我站在那，看著叔叔的背影一點兒，一點兒消失，直到看不見了……雖然這件事已經過去三年多了，但我仍然記憶如新，真是難忘的一刻。乙個陌生人，在我最需要幫助的時候，給予了關懷與援助，這給了我無限的溫暖。
難忘的水東一日遊作文四百字，難忘的時刻，作文
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難忘母校的作文 難忘的老師。在人的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，在我的小學階段，已經給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任唐老師，唐老師個不高，一頭黑色的捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。唐老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的三科成績...