1樓：不隨意
參考答來案：
縮句時謂語自後面的助詞「著」、「了」bai、「過」是要保留的。du⑴ 「著」zhi字用在動詞後面dao表示動作正在進行，如：同學們上著課。
⑵「了」字用在動詞後面表示動作已經完成。如：張老師給我們上了一堂難忘的科學課。
⑶「過」字用在動詞後面表示動作已經過去。如：我曾經遊覽過美麗的桂林。
句末的助詞 「著、了、過」一般都跟在謂語後面，應保留的。
如：他乙個人靜靜地聽著。
他從窗前悄悄地走過。
他終於傷心地走了。
若在句中作其他成分，則可刪掉。
如：聽著他的講述，我流下了激動的淚水。
「聽著他的講述」作狀語，刪掉。
縮句中的「著,了,過」能否去掉
2樓：匿名使用者
縮句中的「著,了,過」不能去掉。去掉後改變了句子的意思。
縮句有兩種情況：一種，去掉全部枝葉，只保留主幹。如：「精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結束。」縮為：「表演結束」。
第二種，去掉大部分枝葉，保留主幹和小部分枝葉。哪些枝葉必須保留呢？
否定詞否定句中的否定詞。如「我絕對不同意你的這種無理要求」。縮為「我不同意你的要求」。「不」必須保留。
「把」與「被」
「把」字句和「被」字句中的「把」和「被」以及它們連帶的重要詞語，如：他把我漂亮的水杯帶來了。縮為他把我的水杯帶來了。把修飾詞去掉，誰：他，幹什麼：把我的水杯帶來了。
疑問詞疑問句子中表達疑問的詞語要保留。如「五年級的運動員為什麼會在運動會上奪走了好幾項冠軍呢？」縮為「運動員為什麼奪走了冠軍呢？」
著,了,過在縮句中的用法
3樓：不隨意
參***：
縮句來時謂語後面的助詞源
「著bai」、「了」、「過」是要保
du留的
zhi。
⑴ 「著」字用dao在動詞後面表示動作正在進行，如：同學們上著課。
⑵「了」字用在動詞後面表示動作已經完成。如：張老師給我們上了一堂難忘的科學課。
⑶「過」字用在動詞後面表示動作已經過去。如：我曾經遊覽過美麗的桂林。
句末的助詞 「著、了、過」一般都跟在謂語後面，應保留的。
如：他乙個人靜靜地聽著。
他從窗前悄悄地走過。
他終於傷心地走了。
若在句中作其他成分，則可刪掉。
如：聽著他的講述，我流下了激動的淚水。
「聽著他的講述」作狀語，刪掉。
縮句要不要保留著了過
4樓：匿名使用者
「著」、「了」、「過」要保留 「著」字用在動詞後面表示動作正在進行，如：「同學們上著課」，如果縮成「 同學們上課」，就沒說清楚是現在上課還是以前上課。「了」字用在動詞後面表示動作已經完成。
如：「趙老師給我們上了一堂難忘的科學課。」應當縮成「趙老師上了科學課。
」若縮成「趙老師上課。」是正在上，還是上完了？不知道。
「過」字用在動詞後面表示動作已經過去。如：「我曾經遊覽過美麗的桂林。
」如果縮成「我遊覽桂林。」是正在遊覽，還是曾經遊覽？沒有說清楚。
由此可見，謂語後面的「著」、「了」、「過」不能去掉的。
5樓：匿名使用者
要保留「著、了、過」，否則，意思就變了；而縮句只是要求縮簡句子，意思不變。
縮句中的著、了、過該不該省呀？
6樓：親愛的lily啊
應該，著、了過都是表狀態的字，縮句時應該去掉的，雖然有些句子去掉了、著、過後可能會變得有些奇怪甚至意思也有一定偏差，但縮句就是這樣。
7樓：小魚兒
狀語中的「
來著了過」連同
狀語一起自去掉；bai
補語中的「著了過」連同補語一du起去掉：
zhi有時候，時態dao助詞緊跟在謂語動詞（或形容詞）後連同這個動詞組成謂語，結構緊密。如「走過百貨商店」不能說「走百貨商店」。
主語從句和賓語從句中的「著了過」連同主語或賓語整體保留；
如「任武裝部長的條件之一就是當過兵。」「當了三年兵成了他的政治資本。」
8樓：匿名使用者
ok不去扣分的，一次我考試時多了乙個了扣了1分55555555555555
縮句中的結助詞（著、了、過）要帶嗎？
9樓：不隨意
縮句中的結助詞「著」、「了」、「過」要保留。
⑴「著」字用在動詞後面表示動作正在進行，如：「同學們上著課」，如果縮成「 同學們上課」，就沒說清楚是現在上課還是以前上課。
⑵「了」字用在動詞後面表示動作已經完成。如：「趙老師給我們上了一堂難忘的科學課。
」應當縮成「趙老師上了科學課。」若縮成「趙老師上課。」是正在上，還是上完了？
不知道。
⑶「過」字用在動詞後面表示動作已經過去。如：「我曾經遊覽過美麗的桂林。」如果縮成「我遊覽桂林。」是正在遊覽，還是曾經遊覽？沒有說清楚。
由此可見，謂語後面的「著」、「了」、「過」不能去掉的。
願對你有所幫助！
縮句中的著了過
10樓：麻汀蘭閃秋
應該，著、了過都是表狀態的字，縮句時應該去掉的，雖然有些句子去掉了、著、過後可能會變得有些奇怪甚至意思也有一定偏差，但縮句就是這樣。去扣分的，一次我考試時多了乙個了扣了1分
11樓：小魚兒
在句子中，「著」「了」「過」跟在謂語之後作為時態助詞表示時態。縮句時要保留。
在勘察情況下，就要看它在句子中作什麼成分了，如果作主桿成要就保留；作枝葉成分就刪掉。
在縮句中「了，著」能不能去掉？
12樓：匿名使用者
不能。「著」
、「了」要保留。 「著」字用在動詞後面表示動作正在進行，如「同學們上著課」，如果縮成「 同學們上課」，就沒說清楚是上課還是以前上課。
「了」字用在動詞後面表示動作已經完成。如「趙老師給我們上了一堂難忘的科學課」，應當縮成「趙老師上了科學課」；若縮成「趙老師上課」，是正在上還是上完了，不知道。由此可見，謂語後面的「著」、「了」、「過」不能去掉的。
13樓：匿名使用者
縮句中的「著,了,過」不能去掉。去掉後改變了句子的意思。
縮句有兩種情況：一種，去掉全部枝葉，只保留主幹。如：「精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結束。」縮為：「表演結束」。
第二種，去掉大部分枝葉，保留主幹和小部分枝葉。哪些枝葉必須保留呢？
否定詞否定句中的否定詞。如「我絕對不同意你的這種無理要求」。縮為「我不同意你的要求」。「不」必須保留。
「把」與「被」
「把」字句和「被」字句中的「把」和「被」以及它們連帶的重要詞語，如：他把我漂亮的水杯帶來了。縮為他把我的水杯帶來了。把修飾詞去掉，誰：他，幹什麼：把我的水杯帶來了。
疑問詞疑問句子中表達疑問的詞語要保留。如「五年級的運動員為什麼會在運動會上奪走了好幾項冠軍呢？」縮為「運動員為什麼奪走了冠軍呢？」
「著，了，過」為什麼在縮句時不能去掉
14樓：徐憶凜筆芯
假設你將 「著、了bai、過」去掉，
du那所表
zhi明的狀態就不明確了，到底是完dao成了回還是未完成又或者是將來答要完成的呢？所以要保留。當然，不要誤以為去掉了補語著了過之後依舊是保留了主幹，有明確狀態的情況下才是真正的主幹，也就是加了著了過的句子。
可能也會有這樣的疑問，那方位片語為什麼又要去掉呢？去掉了之後所表明的意思與實際不是不符合嗎？
因為你的主要目的是縮句，而縮句就是提取主幹，你的最終目的就是將整個句子化簡，在這個過程中狀語定語數量詞等等那些都是無關緊要的，因而需要刪除。
15樓：匿名使用者
這三個詞表示發生動作的時間狀態,如果省略,時間狀態就不明確了。如「這本書我讀過」,省略成「這本書我讀」,到底是讀過了還是正在讀？不明白,而且句式的表達也很彆扭。
16樓：努力再努力
（「在」作為名詞，作主語或賓語時當然不能去掉），作謂語時，要保留）
縮句時，著，了，過需要去掉嗎
著 了 過 要保留。著 字用在動詞後面表示動作正在進行，如 同學們上著課 如果縮成 同學們上課 就沒說清楚是現在上課還是以前上課。了 字用在動詞後面表示動作已經完成。如 趙老師給我們上了一堂難忘的科學課。應當縮成 趙老師上了科學課。若縮成 趙老師上課。是正在上，還是上完了？不知道。過 字用在動詞後面...
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