1樓：竹
在課堂上我看到了老師，老師就像那辛勤的園丁, 每天澆灌並時時打理；
在課堂上我看到了老師，老師就像那紅色的蠟燭，燃燒了自己照亮了我們；
在課堂上我看到了老師，老師就像那無聲的台階，承載著學生並助其攀登。
要讚美老師的排比句，優美點的，不俗的，急用~！
2樓：匿名使用者
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裡，獻上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，願春天永遠與您同在！
園丁－－崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！
「桃李滿天下」，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裡，我要把乙份崇高的敬意獻給您。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
仰 慕您用火一般的情感溫暖著每乙個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是乙個需要啟蒙的學生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
您在學生的心目中，是「真的種子，善的信使，美的旗幟」。
您是嚴冬裡的炭火，是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語
3樓：匿名使用者
1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
7、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您---老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發的智慧型之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花
4樓：匿名使用者
老師是園丁,我們盡情的吸取養分.老師是海洋,我們盡情的遨遊.老師是天空,我們盡情的飛翔.
5樓：匿名使用者
老師，像蠟燭燃燒自己，照亮他人！
讚美老師的排比句 5
6樓：匿名使用者
老師,是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師,是捨己為人的紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟樑,奉獻出自己寶貴的青春.
老師是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈：
老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道：
老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。
7樓：arashi楊
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
8樓：百度使用者
zijixian g
讚美老師的排比句
9樓：歲月不寒
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；
教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登；
教師是蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
10樓：新賣油翁
無私的老師如蠟燭送光明，如春蠶織絲綢，如園丁育鮮花……
一時難有新意，就格式上來點別緻
11樓：★小可愛馨馨
老師是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈：
老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道：
老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。
12樓：絕對d3書生
是誰，總在我漆黑的前方中照亮希望的明燈：
是誰，總在我創傷的心靈上播撒溫暖的愛意：
是誰，總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標：
又是誰，總在我總在我驕傲的表情上教導哲人的謙遜：
是老師！
13樓：小豬呼呼
節度使科技款到即發快遞費四大皆空黑卡結構化加快合格率幹哈計畫給了規劃局卡的法國紅酒款到付貨
用排比句和比喻句寫一句讚美老師的話
14樓：小函式英雄
讚美老師的排比句如下：
1、老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識！
2、老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
3、老師是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈；老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。
4、老師如一片照射在冬日的陽光，令人在無助時感到人間的溫暖；老師如一泓出現在沙漠裡的泉水，令人在失意時重新看到生活的希望；老師如一首飄盪在夜空的歌謠，令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。
5、老師，猶如乙個辛勤的園丁，讓我們茁壯成長；又好象太陽，溫暖了我們；又好象一位媽媽，照顧著我們。
讚美老師的比喻句如下：
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
每個人都有著那隱藏在內心深處的驕傲和自尊，學生自然也不例外。每個學生都希望引起別人的重視，博得他人的稱讚。他們的內心都有著猛超先進的想法；有著力爭上游的慾望；有著不甘落後的進取精神。
如果教師能夠因勢利導，滿足學生渴求得到表揚的心理需要，就會使學生產生積極的情感，使學生從教師平凡而又神聖的表揚中獲得前進的動力。當然了，教師的表揚最主要的是要做到熱情中肯，要從關心愛護學生的真摯情感出發，去強化學生的良好的行為動機，刺激學生的興奮點。
教師親切的話語、讚許的表情、信任的目光，飽含了對學生的期望，是促使學生進步的源源不斷的精神動力。
15樓：匿名使用者
、老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識！
2、老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
3、老師是甘甜的泉水，滋潤著我幼小的心靈；老師是溫暖的陽光，照亮了我未來的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。
4、老師如一片照射在冬日的陽光，令人在無助時感到人間的溫暖；老師如一泓出現在沙漠裡的泉水，令人在失意時重新看到生活的希望；老師如一首飄盪在夜空的歌謠，令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。
5、老師，猶如乙個辛勤的園丁，讓我們茁壯成長；又好象太陽，溫暖了我們；又好象一位媽媽，照顧著我們。
讚美老師的比喻句如下：
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
老師對於學生有多重要？
每個人都有著那隱藏在內心深處的驕傲和自尊，學生自然也不例外。每個學生都希望引起別人的重視，博得他人的稱讚。他們的內心都有著猛超先進的想法；有著力爭上游的慾望；有著不甘落後的進取精神。
如果教師能夠因勢利導，滿足學生渴求得到表揚的心理需要，就會使學生產生積極的情感，使學生從教師平凡而又神聖的表揚中獲得前進的動力。當然了，教師的表揚最主要的是要做到熱情中肯，要從關心愛護學生的真摯情感出發，去強化學生的良好的行為動機，刺激學生的興奮點。
教師親切的話語、讚許的表情、信任的
老師課堂上侮辱學生怎麼辦乙個老師在課堂上辱罵學生犯罪嗎？
你雖然是個學生，但是你依然可以主張自己的權利。一，向校長直接反映這個老師的行為，在本質上該老師已經構成了侵犯人格的罪名。校長有權利和義務對其進行幫助與改正。即使你是班上最差的乙個學生，你都有權利去反映。二，如果校長包庇他，你可以直接去教育局反映，這對你幼小的心靈是乙個難得的鍛鍊機會。三，你不要怕他，...
誇老師在課堂上講課幽默風趣。數左右。會採納的
逗逗飛哼 你可以說某某老師的課堂總是風趣幽默，他每一次講課都能使我們在捧腹大笑的過程中學到新的知識。我們的課堂很活躍，同學們都非常積極的回答老師的問題。在學習的過程中，我們感覺到很輕鬆，知識也記得特別紮實。下面可以看一下網路上的例子。同學們啊，睜開你們智慧的雙眼，抬起你們那聰明無比的頭！老師拿著三角...
高考時轉了幾次頭看到了別人的答案監考老師沒有提醒會被認定為作弊嗎
留下一片林 校園學習生活 我學習和成長的搖籃 高升實驗小學，是一座歷史悠久 風景優美的學校。一走進校園，首先映入眼簾的是一座名叫 高升之星 的雕像，雕像四周開滿了鮮花，好像一個個哨兵保衛著 高升之星 我們的校園生活非常緊張，但是也豐富多彩，令人著迷。二年級時，我迷上了繪畫。有一節繪畫課總讓我忘不了。...