1樓：匿名使用者
一般來講，所有的小學教材都是由人民教育出版社承包的，即是人教版！英語學習並沒有規定是小學的必修科目，大多是由地區的教育部門指定的。
2樓：匿名使用者
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小學數學和小學語文哪個好教？
3樓：海風教育
小學數學怎麼樣學?隨著小學數學教材的不斷更新,內容不再是簡單的加減乘除算數題,而是將許多的生活中運算加到小學的知識中,這樣一來也在不同程度上使小學數學的成績加大了難度.那小學數學怎麼樣學才有效?
學生們在學習過程中怎樣掌握方法才能學好小學數學?
第一:需要對學習方法更加註意,數學的學習不應該只包括加減乘除的運算,如果將計算只在大腦中形成一種純粹的記憶,沒有進行邏輯關係的理解,那麼只會越來越覺得困難.
第二:在所有的數學學習中,簡單的計算或者只實際的問題解算,鍛鍊解題思路都不是通過解題步驟,因為誰都會有粗心大意的時候,所以教育孩子不能為了省事而去忽略步驟.
第三:多問問題,遇到那些比較典型的題目,在第一次解題時即便是已經做對了,也要讓孩子將思路在次的理清,這樣做的原因是讓孩子在做題過程中掌握規律.
第四:理清思路,不僅僅是要做題,而是在做題的過程中做到舉一反三,讓孩子更加的清楚自己是正確的,增加孩子的自信心,讓孩子對知識充滿興趣.
第五:讓孩子學會對計算的過程進行詳細的解釋,讓孩子用自己的思維模式將問題進行敘述,這同樣也是孩子幫助自己理清思路的一種方法,有助於在將來遇到難題時能夠準確的找到切入點.
第六:引導孩子動腦筋思考,遇到較難的題目家長不能著急的將答案說出來,而是去想辦法引導孩子通過轉動大腦找到解決的方法,有的時候不妨用激將的方法讓他自己去思考,這樣更有利於孩子將來的學習.
第七:引導孩子對規律進行總結,對於相同的問題,觀察題目的型別和特點,讓孩子發現其中規律,進行經驗的總結.
第八:差異的比較,對於相近的題目,找出其中的差異,這也同樣是能夠讓孩子掌握的方法避免在以後的學習中出現錯誤.
第九:發現數學中的趣味,用特殊的語言和方法讓孩子感受到數學的魅力,其實數學本來就是一門很有意思學問,培養興趣而不是枯燥的教學,如果有濃烈的興趣,孩子自然會愛上學習.
4樓：樂為人師
一樣一樣的，不過上高年級語文時，批改作文就要多花點時間和精力。上高年級數學時，就要多花點腦汁思考問題。
5樓：醒時方知是夢
數學容易，語文光改作業就改死你，一篇作文最快也要三四天才改完，還不包括聽寫，語文的答案比較有爭議，語文就是教了十年還得詳細備課，數學有經驗了課本拿起就可以上，呵呵，不過無論教什麼都要用心就是了，我當時剛畢業的時候就遇到了和你一樣的問題，我姑姑告訴我要教數學，我本來挺喜歡語文的，呵呵，事實證明她說得一點沒錯，聽我的，沒錯。
6樓：付壹壹
我覺得是數學，因為數學你需要講通就好，但是語文是需要從小培養的，當你每一次講課前面都得看大量的給孩子講，所以我還是建議數學比較好，而且數學直接用物體擺放之類的有的時候就一下子就講通了。
7樓：杯水情緣
數學好教唄，一就是一，二就是二
8樓：開開心心
這個看你個人的喜好，
在小學學習里語文重要還是數學重要？ 5
9樓：無帖可頂
當然是數學重要了。語文的知識點前後聯絡不大，數學可就大了。小學數學知識雖然簡單，但卻是學習數學培養對數學星期最關鍵的時候。
10樓：頹頹愛睡睡
我更傾向於語文。從我自己的求學經驗來看，小學階段人的理解能力有限，不應在各種各樣枯燥的數學奧賽題中“掙扎”----既扼殺人的興趣，又浪費時間。數學學習，僅以打好基礎為限，不宜過多，尤其不能以參加奧賽為主要目的----奧賽其實反映的是人類的遊戲精神，與真正的數學思維還是有相當的偏差。
語文則不然，多多益善。幼年時人類學習語言的大好時機，不論是從記憶裡還是想象力方面----尤其像漢語這樣博大精深的語言更是如此。良好的習慣一旦養成，對於後期的文化修養都將有不可忽視的重要作用。
11樓：maggie的夏天
語文j2c張嘉惠
語文是學生必俢的一課,而現在有些學生,認為語文是門泛味而又枯燥的一門課.對語文的學習不重視,不願看有文字的文章,迷戀與彩圖書籍，認為時尚今現代科學,沒有多大的用處.
但是.語文是學各科的知識的基礎.在學習各科知識的時候,要靠文字的表達.
如果你不懂.那你有如何能理解,如何知道其中的知識,其中的道理.而學習語文能提高學生們的表達能力,口頭表達能力於生活又是息息相關的,人與人之間的交往,需要用語言來表達和敘述.
語文就交際工具,是文化的重要組成部分.
而且在學習語文文學作品的時候,可欣賞作者.高尚的品質.從而提高你的文化水平品位和審美情趣你的素質和教養,會大大的提升.
然而我們該怎麼學好語文呢?學習的時候,要爭分奪秒,抽出多些時間閱讀有益的文章,在讀書的時候,有的知識只要淺學和粗知就可以拉.在好的地方要細讀,而且用筆記本把它摘錄下來.
抄在筆記本上回使你的記憶更加的深刻難忘.
但是有深厚的詞彙,卻不懂得運用.被稱為讀死書.在讀用知識的時候不能按照書本一板一眼,要學會變通.
這樣知識才能活用,而且在適當運用的時候加上一些自己的想法和見解.就更好了.而且在學習的時候，不能按書上或老師所講,就認為是對的,要在你覺得可疑的地方,進行合理的深研.
而且在課堂上或生活中,要常發問.有力於大腦的發展.
我覺的，學好語文是科學的基礎，是交際的工具.是創新思維的初級階段，又是提高人的素質必要課程.所以我們要認真學習語文.
12樓：匿名使用者
同樣重要，而且還不能只學這兩門，在玩的同時接近大自然從中學到知識，對於歷史也要學一些基礎。
13樓：法師老狼
小學我看語文重要，但大部分人說數學重要，我覺得語文到了5.6年級時才重要，而數學到了初中才重要
14樓：百度使用者
樓主的提法有誤啦!應該讓孩子全面發展才好!
15樓：君芯
在小學學習階段學習語文和數學同等重要。語文是工具學科，小學數學是起碼的基礎課程。
16樓：匿名使用者
全都重要，我小的時候就數學成績好，語文一般，現在23歲了，就導致我的邏輯思維很強，很嚴謹，但是不是很會組織語言，表達能力很次。我的智商130呢!
17樓：諸葛彥彥
在理論上是同樣總要.但在小學語文總要;到了初中,數學比較中要,
18樓：匿名使用者
在小學我認為數學和語文是同等重要的,因為他們都是最基礎的學科,但如果真要比個高低上下的話,那我以為還是語文更重要一些,因為語文是學習其它任何學科的基礎的基礎.
19樓：匿名使用者
同樣重要 不過我傾向於語文
20樓：匿名使用者
同樣重要,只有基礎打好了,下一步的學習才會好.
如何構建小學語文，數學學科體系
當小學語文老師還是數學老師好？
21樓：門沒鎖
如果是想要工作輕鬆一點，那還是選擇當數學老師吧。數學老師上課只需要教做題的思維方法，讓解析一下例題就可以讓孩子實戰操練了，課後作業也只需要批改數學作業本。語文老師還需要啟發學生，讓學生舉一反三。
還需要教孩子閱讀理解、練字、背書、寫作、讀報、抄寫、聽寫、作文，想想都是批不完的作業。
從對教師的要求標準來說，學校對語文老師的要求更高，要求板書優美、普通話標準、閱讀理解能力強、知識淵博。而數學老師會解題、教題就可以了，一般小學數學題也比較簡單，容易上手。
求小學語文數學教學大綱（人教版） 80
孩子上小學，數學很好，語文很差，怎麼辦
22樓：光斑木
小學語文多讀課文就能輕鬆過關了。（認真讀）
小學不用太看中成績，主要是興趣必須培養，學習興趣上去了小學學習是沒有問題的，而中學學習相對困難很多…為以後學習著想也該培養好興趣。
最後就是，希望作為家長能多表揚孩子的努力，而不是他們的成績的進步，小、初、高成績都不錯的我其實一直都很矛盾，成績進步了即使沒有努力一樣被表揚，成績差了哪怕努力了跟別人一比自己仍是個渣，這種心態很大程度打擊我學習的興趣，導致我高考的失利，希望不要有人再蹈覆轍…至少請把這個當作參考吧。
23樓：儒雅的泡沫
說明您的孩子擅長理科，想辦法提高他對語文的興趣
24樓：風塵玫尾
先讓他多看看書吧！養成看課外書的習慣，在慢慢提升他對學習的興趣
25樓：快樂王子白雲
讓語文好的同學 多帶帶他就好了
26樓：翎瑜
慢慢的培養，讓他對語文產生興趣
27樓：匿名使用者
我就是這個樣子的一個學生，但現在都上大學了語文不好這件事情要讓他自己認識到嚴重性才可以然後他會努力提高自己的成績。
作文水平不好就多多看看別人的作文，閱讀不好就多多做題，小題不好就只能靠死記硬背了，古詩不好也同樣
數學好的孩子智商肯定高，學語文就是興趣和悟性的問題，只要他知道學了就沒關係
如果他還不知道學的話，就等等，初一孩子還小 到初三他就知道問題的嚴重性了
家長不必擔心，相信你家孩子會考出好成績的
小學六年級語文和數學和英語的複習
語文 精讀課文,要背的段落,詞語盤點,日積月累綜合性學習等等,不過小學考試基本不會出課本,認真複習應該就行了.數學 每個單元都要複習,計算能力如果差就要好好練練,做卷子是要學會舉一反三,這是我們老師說的,做一道題,要想想下次可能是怎樣,誰是單位 1 考試時讀題認真,尤其是文字,別以為數學注重數字,文...
小學5年級數學
21 23號三天 22 24號三天 29 31號三天 所以從出發的第一天來觀察，就知道有9種選擇。21.22.23 22.23.24 23.24.25 24.25.26 25.26.27 26.27.28 27.28.29 28.29.30 29.30.31 一共是九種 如上 找出連續的三天 4 2...
數學題（5年級），數學題 小學5年級
月季花的面積等於大正方形的面積減去小正方形的面積延長小正方形的四條邊，分別與大正方形的邊相交這樣就把種月季花的部分分成了8塊 其中四個角上，是四個小正方形，邊長2公尺 其餘4塊，為4個小長方形，寬都是2公尺，長等於牡丹花壇的邊長牡丹花壇邊長 64 2 2 4 4 2 6公尺 牡丹花面積 6 6 36...