1樓：大腦時代
最棒的十種思維
1、上帝思維 「關e68a8462616964757a686964616f31333365663539愛別人，受益自己。」上帝說，天堂裡的居民，凡事都是這麼想的，世人要是擁有愛的思維，那他無論身處何方，都是活在天堂裡。
2、司馬光思維 打破，才能得生機。這，就是司馬光思維的精髓所在：只有打破舊思維的桎梏，思路才會見光明。
3、孫子思維 孫子曰：「知已知彼，百戰不殆。」這句名言，體現了一種十分可貴的思維方式，那就是：要戰勝對手，就必須了解對手。
4、拿破崙思維 所謂拿破崙思維，就是敢想敢幹，不被外界所干擾，在任何情況下，始終保持自己的主見，用自己的目光去審視世界，用自己方法去解決問題。
5、亞歷山卓思維
它蘊涵著一種很霸氣的、更值得稱道的思維方式，那就是，成大事者，決不被陳規舊習所束縛。
6、哥倫布思維
想了就要幹！這，才是哥倫布思維的可貴之處，自古成功自有道，這個道，往往就是在眾人認為不可能地方闖出來。
7、拉哥尼亞思維
簡練才是真正的豐富，只有最簡單的東西才具有最大孕育性和想象空間，也才最符合「拉哥尼亞」思維法則。
8、奧卡姆思維
奧卡姆思維，就是捨棄一切複雜的表象，直指問題的本質。這種思維的可貴之處，是因為它直戳現實中的這麼一種病態：今天的人們，往往自以為掌握了許多知識，而喜歡將事情往複雜處瞎鼓搗。
9、費公尺思維
簡單化才是最經濟、最優化，費公尺思維一種最簡單、最省力、最準確的思維法則，具有普遍的適用性。任何問題的複雜化，都是因為沒有抓住最深刻的本質，沒有揭示最基本規律與問題之間最短的聯絡，只是停留在表層的複雜性上，反而離解決問題越來越遠。最簡單的往往是最合理的。
10、洛克菲勒思維
時時求主動，處處佔先機，以最小代價，求得利益最大化。這就是洛克菲勒思維的主旨。
思維力，想象力和記憶力的區別？ 怎麼培養？
怎樣訓練超右腦照相記憶法？
2樓：呆麼
1，呼吸放鬆（7分鐘）： 深呼吸是幫助你放鬆，並逐漸使用右腦的好方法。呼吸方法可分為「胸式呼吸」和「腹式呼吸」兩種。
胸式呼吸就是我們平常生活中所使用的呼吸方法，吸入的空氣量少，呼吸能夠自然加快；腹式呼吸是使腹部膨脹、橫膈膜下移的呼吸方法，吸入的空氣量大，氣息均勻。
2，曼陀羅（7分鐘）： 曼陀羅卡片是用紅、綠、藍、橙四色繪成的上下左右對稱的圖形，凝視它能夠啟用右腦、培養右腦想像力。連續每日冥想，就會逐漸開啟右腦額葉一直未加以利用的能力迴路。
3，想像訓練（7分鐘）：今天在基礎訓練中安排了想像訓練。想像是照相記憶時必不可少的，你可以利用身邊的物品，如某種球類、水果，或者手頭可以找到的小件物品，來發揮自我想像的能力。
今天我們來想像橘子。
4，立體圖（5分鐘）： 人的空間識別能力是由右腦控制的。我們身邊有很多人方向感很差，一到陌生的地方就分不清東南西北，實際上，這是右腦空間認識能力欠缺的表現。
擴充套件資料
1）左右腦機能分工理論
左腦主管的是抽象性思維，比如語言、推理、判斷、計算、閱讀等。左腦屬於被動性思維，在以後的學校生活中我們絕大對數時間是使用的左腦。藝術類學生除外。
右腦主管的是形象性思維，比如知覺、圖形、色彩、旋律、想象等。主要培養寶寶的創造性思維和豐富的想象力。
2）超右腦海馬照相記憶法
右腦海馬照相記憶的工作原理就是利用幼兒獨有的海馬影象記憶機能來達到認知的目的。有研究表明兒童初識漢字時，是把漢字當成乙個個完整的圖形來記憶，這種圖形記憶屬於形象識記能力的一種。右腦海馬照相記憶識字就是把文字和圖畫結合起來，通過規律性的影象閃動，啟用且使用「右腦海馬照相記憶功能」，孩子將文字變成圖形進行記憶，記識文字就像拍照一樣，記得又快又多又牢。
3）α腦波**
在腦電圖上，大腦可產生四類腦電波。當您在緊張狀態下，大腦產生的是β波 ；當您感到睡意朦朧時，腦電波就變成θ波；進入深睡時，變成δ波；當您的身體放鬆，大腦活躍，靈感不斷的時候，就匯出了α波。
α波是人的四種腦波之一。通常所指的潛意識狀態，其實就是指腦波處於α波時人的為所表現出來的狀態，簡稱「α狀態」。人的腦波處於α狀態時，人的意識活動明顯受抑制，無法進行邏輯思維，處於無意識狀態。
此時大腦憑直覺、靈感、慣性、想象等接收或傳遞資訊，即是右腦在工作了。
3樓：橋梁abc也懂生活
一，基礎訓練分4個部分：呼吸放鬆、曼陀羅、黃卡和想像訓練。可以幫助你啟用右腦，逐漸進入右腦狀態。
1，呼吸放鬆（7分鐘）
深呼吸是幫助你放鬆，並逐漸使用右腦的好方法。呼吸方法可分為「胸式呼吸」和「腹式呼吸」兩種。胸式呼吸就是我們平常生活中所使用的呼吸方法，吸入的空氣量少，呼吸能夠自然加快；腹式呼吸是使腹部膨脹、橫膈膜下移的呼吸方法，吸入的空氣量大，氣息均勻。
2，曼陀羅（7分鐘）
曼陀羅卡片是用紅、綠、藍、橙四色繪成的上下左右對稱的圖形，凝視它能夠啟用右腦、培養右腦想像力。連續每日冥想，就會逐漸開啟右腦額葉一直未加以利用的能力迴路。
3，想像訓練（7分鐘）
今天在基礎訓練中安排了想像訓練。想像是照相記憶時必不可少的，你可以利用身邊的物品，如某種球類、水果，或者手頭可以找到的小件物品，來發揮自我想像的能力。今天我們來想像橘子。
4，立體圖（5分鐘）
人的空間識別能力是由右腦控制的。我們身邊有很多人方向感很差，一到陌生的地方就分不清東南西北，實際上，這是右腦空間認識能力欠缺的表現。
4樓：匿名使用者
別聽胡說，否則全是天才了。我上學時買了一套書，根本就看不下去，後來又選擇了幾本不同的記憶訓練類的書，沒用。上班十多年了，也沒遇到過過目不忘的人。
相反隨著生活習慣的改變，科技的發達，記憶卻越來越下降。還是幹點有意義的吧。
5樓：匿名使用者
超右腦照相記憶法(快速喚醒右腦照相記憶功能
6樓：服了無語我
你好我是新奇蹟學堂的學員，曾經和孫老師一起學習過奇蹟記憶法，分享一點我個人的經驗，希望對你有幫助。
對於記憶的好壞和提公升大概分成3個方面，第乙個方面是天生的遺傳，這個我們改變不了；第二個是生活環境和飲食，建議不要熬夜，保持愉悅的心情，多吃點補腦的食物；第三點就是通過系統的方法訓練，因為我們平時記憶都是死記硬背，大腦是沒有思考的，所以記憶力會越來越差，那麼奇蹟記憶法呢則是採用全腦記憶，以右腦影象記憶為主，就是通過一些聯想把文字，數字，符號等資訊轉化為我們所熟悉的影象來記憶，背東西就像是看電影一樣生動有趣，這樣記憶起來速度就快多了，而且在大腦中保持的時間很長。那些電視最強大腦裡面的選手也是學習的這套方法，30秒可以記憶一副撲克。
創造性思維是指什麼什麼是創造性思維
創造性思維就是指發散性思維，這種思維方式，遇到問題時，能從多角度 多側面 多層次 多結構去思考，去尋找答案，既不受現有知識的限制，也不受傳統方法的束縛。其思維路線是開放性 擴散性的。它解決問題的方法更不是單一的，而是在多種方案 多種途徑中去探索 選擇。創造性思維具有廣闊性，深刻性 獨特性 批判性 敏...
創造性思維與智力智商的關係,創造性思維與智力智商的關係
創造性思維與智力智商沒有必然的聯絡 弱智除外 對於創造性思維有兩種定義。一種是內 靠對前人的成容果加以學習 分析尋找其不足之處幫其擴充套件和完善。第二種是人們根據對自然界的仔細觀察並加上自己以有的知識而總結出來的新的結論。另外創造性思維也與後天的學習和個人所處的具體環境有關。所以說其與一般人智力智商...
創造性思維有哪些必需的要素，創造性思維有哪些必須的要素？
創造性思維能力指思維活動的創造意識和創新精神，不墨守成規，奇異 求變，表現為創造性版地提出權問題和創造性地解決問題。要素有 淵博的知識。運用知識去不斷探求新思路。留意細小的想法，並鍥而不捨地使之變為現實。淵博的知識。運用知識去不斷探求新思路。留意細小的想法 創造性思維必需的要素有 淵博的知識。運用知...