1樓：百度文庫精選
內容來自使用者:蔣先芳
由於初中生物在中考成績中所佔的比例不大，有較多學生對初中生物不夠重視。因此，很多生物教師都有為如何提高教學質量的苦惱。那麼如何才能優化初中生物的教學效果，提公升教學質量呢？
我認為首先要讓學生充分認識到學習初中生物的必要性、重要性，從而設法提高他們的學習興趣。在這個基礎上教師再做好課前、課中、課後的工作，才能夠逐步提高教學質量。
初中生物是一門很貼近生活的學科，生活中很多有趣的現象都來自於生物。生物是需要通過不斷觀察、實驗、分析來學習、總結知識的一門學科。就目前生物新課程的要求來看，注重學生**創新能力的培養，那麼平時就要讓學生多實踐，加強他們自主**、解決問題的能力。
要進一步提高學生自主**學習、創新的能力，光靠書本上的內容還不夠，那麼教師就需要在書本內容的基礎上將相關的知識進行擴充、延伸。即教師在課前準備時可以適當地補充一些教學內容並將其穿插在教學過程中。這就需要廣大生物教師平時在多鑽研教材的同時，還要不斷加強專業知識的學習，多關注與生物學相關的事件，擴充套件自己的專業視野。
只有這樣，教師才可以根據當地的實際情況新增相關的教學內容，並可以將這些新增的內容記錄在書本相應的部分或則寫在筆記本上，待上完一節課後再進行反思、總結，進一步完善整個教學過程。教師還可以在課餘時間試著編寫一些校本教材，這樣做既可以將當地相關的生物知
如何用測評手段提高初中生物課堂教學質量
如何提高雙語教學質量，如何提高教育教學質量
培養學生的學習興 copy趣，提高教學質量。偉大的科學家愛因斯坦說過 興趣是最好的老師。這就是說乙個人一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知 去探索 去實踐，並在求知 探索 實踐中產生愉快的情緒和體驗 初學英語的學生，對英語又充滿著好奇和神往，因此利用學生的這種心態，一開始就要注重培養和激發學生...
如何在初中生物教學中發展學生思維的方法
生物是一門與我們日常生活息息相關的基礎學科，二十一世紀被稱為生物學世紀，那麼，對於這一門二十一世紀的領先學科，我們教師應該如何引導學生去學習它，學好它呢？我個人認為，最重要的一條就是必須讓學生對生物學抱有濃厚的學習興趣.愛因斯坦說過 興趣是最好的老師 培養學生學習興趣，是我們引導學生學好生物的乙個重...
如何提高初中化學課堂教學質量，如何提高初中化學課堂教學有效性
內容來自使用者 易發表網 大科學家愛因斯坦先生多次說 興趣是最好的老師。中國著名教育改革家魏書生老師多次說 初中屬於基礎教育，要從青少年學習的心理出發改革教學。最有效之方法是在教學之中培養學生學習的興趣。那麼在初中化學教學之中，我們如何依據實際，培養學生學習興趣，提高化學教學質量呢？一 通過動手動腦...