1樓：最愛秋天的傳說
培養學生的學習興
copy趣，提高教學質量。 偉大的科學家愛因斯坦說過：「興趣是最好的老師。
」這就是說乙個人一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，並在求知、探索、實踐中產生愉快的情緒和體驗 。初學英語的學生，對英語又充滿著好奇和神往，因此利用學生的這種心態，一開始就要注重培養和激發學生的興趣，學生一旦對英語學習產生了興趣，就會自覺地參與各種英語學習活動，並從中獲得樂趣。要使學 生對英語產生興趣有各種途徑，教師應充分利用課堂時間，精心設計教學過程。
筆者常用的教學興趣教學方法有課前五分鐘自由交談，帶著任務自主學習新授知識，小組交流學習心得，用遊戲，唱歌，表演等形式展示，小組內學習成員互相幫助，恰當使用鼓勵性評價等等。
如何提高雙語教學質量
2樓：曉飛肥肥肥
一、好好研究教材內容，提高教學質量
作為一名雙語教學老師，肩負的任務比其他老師都艱鉅，因為教給學生的是一門他們不熟悉的語言，所以一定要對教材內容有乙個透徹的人是。
二、以課本為載體，加強學生的德育教育
往往，學習只靠課本是不夠的，要想教好一名學生，不可以忽略德體教育，可以在課本的知識點下開展德體活動，也便於學生更好地理解。
三、多為學生創造雙語交流的機會
和我們學英語一樣，如果我們永遠都只是在寫作閱讀，不開口說學的那門語言，那麼我們對於那門語言永遠都像乙個啞巴一樣，其實教學的最終目的是讓學生能夠和別人無障礙交流，所以要多為學生創造雙語交流的機會。
四、借助現代網路資源，提高教學質量
現在網路非常發達，以前我們經常是被困在小小的世界裡，不知道外面在發生什麼。現在網路如此發達，世界都在進步，很多課外有用的知識在網上都可以找到，我們要善於利用現代網路資源，提高教學質量。
1、為什麼要進行雙語教學：乙個能運用兩種語言的人，在他日常生活中能將一門外語和本國語基本等同地運用於聽、說、讀、寫當中。當然，他的母語知識和能力通常強於第二語言。
所謂的雙語人才就是指能熟練地運用兩種語言進行交際、工作、學習的人。
2、雙語教學的概念：雙語的英文是"bilingual"，直接的意思就是"two languages"，是指在某個國家或某個地區有兩個(或者兩個以上)語言同時存在，並存在兩種或者兩種以上文化歷史背景下，可能或必須運用兩種語言進行交流的情景。
如何提高教育教學質量
如何提高雙語教育教學質量
3樓：匿名使用者
興趣是最好的老師.」這就是說乙個人一旦對某事物有了濃厚的興趣,就會主動去求知、去探索、去實踐,並在求知、探索、實踐中產生愉快的情緒和體驗
如何提高教學質量
文庫精選 內容來自使用者 愛梅890607 王雪一 從抓備課入手提高課堂教學質量我上了幾年的課，一直在思考何謂一堂 好課 一堂好課是有效率的課，豐實的課，平實的課，真實的課，常態的課 說到底，一堂 好課 就是一堂有效率的課，能照顧到每一類學生的課，如涓涓溪水娓娓道來，讓學生學起來輕鬆，在課上有所收穫...
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