1樓：匿名使用者
首先，開頭用上一大串的排比句。。亮出了觀點。。
之後就是把古人拉出來用做論據。在論據後可以加乙個分段總結觀點。。之後結尾在總結一下。。就好了。。
抱歉，本人只會寫議**的。。
2樓：匿名使用者
先抄作文書，然後寫作文的時候想到抄過的好的句子就用。我抄了3、4年，到初二以後作文基本上是滿分，而且閱讀也有了很大的提高。
如何寫好作文的十大訣竅，容易
3樓：秉燭求學
提高作文水平的技巧：
1．細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的密鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
2．多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。
「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點」等。
我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法，這裡說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：
對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後，可以把閱讀效率提高很多倍，無論是閱讀素材積累還是學習，都有極大的幫助的，特別是對於時間緊張的高中生來說，非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，我自己用的是這個。
閱讀對於乙個人的成長是非常重要的，尤其是中學生，加強課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養著人的心田，提高自我修養，養成讀書的好習慣，終生收益，從小的方面來說，中學生閱讀可以增加知識面，提高語文素養，尤其對於寫作有著不可低估的作用。
3．常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。
諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。
寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後作文就有了堅實的基礎。
4樓：
*多讀書。
中學生不僅要學好語文課本知識，還必須在課外進行大量閱讀，閱讀書刊雜誌，閱讀名篇名著，每學期讀一至二本文學名著，每週讀一篇名家精品。因為閱讀不斷能擴充套件視野，提高認識，陶冶情操，豐富作文的內容，更重要的是能提高寫作的技巧。因此在閱讀時，學習作者怎樣選擇材料，怎樣用詞做句，怎樣安排材料，怎樣表達自己的感情等等。
通過閱讀不斷積累語言，積累寫作方法，積累寫作內容，積累范文，作文就能提高。古人所說：「讀書破萬卷，下筆如有神」。
講得就是這個道理。
*寫不出?現「編」
文章要一波三折才好看，但現在的孩子生活都很平淡，你不能強求他們寫出一波三折的內容。學習寫作不是搞文學創作。可以將看過的情節加自身的經驗「編」乙個。所以要背兩三篇好文章壓底。
*少用成語
作文為什麼寫不長？都是成語惹的禍！成語顯得有文采嗎？
其實不然，當作文中只會按照套路使用成語時，文章細節就沒了，還不如老老實實把自己看到的感受都寫出來。但不排斥用，更推引用名人名言。
*結構合理不混亂
談慣了題目開頭吸引人，這固然重要。但結構清爽獨特也重要。如加小標題，對話獨自成段等等。
寫出來須有頭、有尾、有中間。各部分比例還須勻稱，正如古人講的那樣——「鳳頭、豬肚、豹尾」。即：
開頭小而漂亮，吸引人；中間充實豐滿，說服人；結尾短而有力，感染人。
*語言通順求流暢
一要作者思路清晰，二要反覆修改。作文寫完了，一定要看看、讀讀，把不通順處改正過來。無論哪種體裁的作文，語言都要力求簡練。
平時可以這樣試一試，把你原來的作文拿來，不考慮材料的取捨，單從語言上刪改，看看能不能刪掉四分之一甚至三分之一的篇幅。這樣練習幾次，語言的功力很可能會有明顯的提高。
*書寫工整求漂亮
字跡是作文的臉面，同樣不容忽視。平時一定要擠一些時間下功夫練一練。考場上則需要做到兩點：
一是給作文留足時間(一般是考試時間的45%-50%)；二是要對字跡予以足夠的重視，每寫乙個字都應想到這是作文的臉面，這是在別人面前，尤其是在閱卷老師面前展示自己，力爭把每乙個字寫得易認、工整、漂亮。
關於提筆忘字的問題，其實解決的方法也很簡單，主要靠你的認真與努力。語文學習中的字音和字形屬於基礎知識部分，也是語文學習的基礎。可能你已經認識了許多字，但是有時還是會忘記寫法，那麼只能說明你的知識掌握還不夠紮實，學習態度還不夠認真。
另外，語文學習不僅僅侷限於課堂，它無時無刻不在我們的身邊。準備乙個小筆記本，把平時不會寫的字或者是易錯字記錄下來，還要多讀書，把你認為好的詞語和句子也記錄下來，定期翻看，日積月累，我想你一定會有所收穫的。
**怎樣審題（最重要）
審題有一定的方法和技巧，掌握了這些方法和技巧，就能快速而有效地把握題意。
1、分析題目語法結構
題目，一般都是乙個短語或句子。搞清這些短或句子的語法結構，能幫助我們把握。例如《難忘的一件事》，這是乙個偏正式短語，中心詞是「事」，中心詞前有「難忘」和「一件」兩個修飾成分，乙個限定了事的性質，乙個限定了事的數量，即要寫的是印象深刻、有意義的事，而且只能寫一件事。
《我明白了這個道理》，這是乙個主謂結構的標題。「我」是主語，指作者自己，「明白」是謂語，寫作的重點是要寫「明白」的經過，「這個道理」是賓語，表現了明白的內容，提示了文章的中心。《個人與集體》，這是個並列式標題。
「與」是連詞，表現了「個人」與「集體」的關係，寫作時要根據它們這種關係去選材、論述。
有些題目字數較少，沒有什麼限制，不易從字面上確定題意，可以把題目的含義進行引申，找出題目的比喻義或象徵義來。例如《路》，表面上看是要寫人們行走的路，如把它引申、擴充套件為《我走過的路》《我的人生之路》或《成功的路》，這樣引出一種寓意、一種哲理來，使路的含義變得具體、明確。 4、分析歸納材料
有些作文並沒有直接給題目，而是給了一些材料，讓作者自己根據材料去命題。這就要求我們善於分析歸納材料的內容意義，明確命題者的要求，明確材料的寫作範圍和表達方式。恰當地命題，使題目既能符合材料，又能歸納材料的內涵，為寫好作文做好準備。
5樓：匿名使用者
不用刻意去教，我覺得閱讀是最好的老師。
為了寫好作文而有針對性的練習，出來的成果必然好，但是字裡行間也沒有小孩子的靈性了。天一定是藍的，花一定是香的嗎？未必。
讓孩子自己去寫他看到的，這樣的作文寫好了才有意義。家長能做的就是讓孩子先去閱讀，讀好書，潛移默化的學一些表達方法，也就是怎麼把你想說的寫出來——這就足夠了。剩下的就讓他自己去寫吧。
作文選不要買太多，學一學怎麼寫清楚一件事就可以，買書的時候推薦買兒童文學類的作品，貼近生活的、而且是近年的，用詞和一些事件孩子都會熟悉，有代入感，更容易讀進去。
最近孩子在讀《胡小鬧日記》系列，已經讀下來第一輯了，我自己感覺她的作文有了一些進步了，能體會到她很想寫好，會引用一些書裡的好詞好句好段，老師都給標註了紅曲線（好句加分），作文分數高了不少。
寫作能力需要積累，不急於一朝一夕，家長還需要慢慢來。
怎麼寫作文才能得高分 20
6樓：匿名使用者
中考作文得高分的六個簡單實用秘訣
7樓：問霞仉俏
剪報作文。
基本做法是：每天剪報一篇貼於速寫本上，旁加自己對文章的評價、賞析內容，或者是自己從文章內容說開去。每天一頁。
剪報作文至少有以下幾種形式：1、批、評：讀完一篇文章以後，對文章的寫作藝術（內容、結構、語言、思想）作較為深入的分析，寫上自己的一些看法或體會，對文章進行評價與推薦。
2、心得：讀了一篇文章以後，把自己受到的啟迪，體會最深刻、最有意義的部分寫成心得。不拘泥於固定形式，有感而發。
3、聯想：讀完一篇文章以後，從這篇文章的內容聯想開去，寫作如《從xx說開去》之類的文章。4、參與：
跨越時空，體驗文章中所描述的時空，或與作者、與文中人、物進行對話。此外，我們還可以對原文進行仿寫、改寫、擴寫、續寫、縮寫等多種自我訓練。推薦初中、小學生訂閱《語文報》，極力推薦高中生訂閱《雜文報》。
班級可以開展美文閱讀比賽：讓學生從課外讀物中推薦一篇文質兼美的文章，註明作者及出處，文後寫一段150字以上的推薦理由。
這項訓練既使同學們擴大閱讀面，增加閱讀量，也為大家自主選擇讀寫材料、自主寫作提供了有利條件和廣闊空間，並落實了「不動筆墨不讀書」的閱讀習慣。剪報作文與寫作讀後感有著本質區別，後者重在「感」，而剪報作文不僅在於對寫作內容的「感」，還在於對寫作的內容、過程與方法的「評」，有利於同學們體味文章成功之道，樹立自己的作文標準。如果能夠長期堅持，不僅作文水平會有快速提高，閱讀能力也會隨之「青雲直上」！
此外，你還要掌握一定的思維方法。建議你看一看參考資料，相信對你會很有幫忙的。祝你成功！
8樓：榮儉謇君
首先，我肯定，好作文是改出來的。在考場上當然沒有那麼長的時間，那麼你就應該在心裡大致想好乙個作文的框架，寫提綱也可以。然後就刷刷刷地寫下來，因為你已經完全構思好了，千萬不要想幾句寫幾句，這樣的作文是得不到高分的。
再寫的過程中，盡量用一些比喻，擬人，誇張，排比，反襯等等修辭手法，使文章更加生動。開頭也一定要吸引人，這樣才會使讀者有興趣讀下去。另外呢，平時課外多積累積累，細心觀察身邊的事，這樣不至於沒題材寫。
結構麼，就是總分總，這樣比較好吧，先概括後具體。
9樓：浦竹青柏己
1.首先作文的體裁使用要得當,現在初中作文一般以話題作文為主,因此寫散文既簡單又容易得高分.題目要新穎,有意境.
2.文章的題材要反映日常生活,要寫出新意
3.文章的主題要突出鮮明,思想內容確定
4.文章的開頭一定要精彩,吸引人
5.文章結尾也要"畫龍點睛",耐人尋味
6.考試時,作文要自己工整.
做到這些很難,假如你做到了,你的作文絕對能拿下36分以上(40分)
10樓：奈何彼岸已妖嬈
首先，考試的時候，一定要把字寫
好，一般的老師看見字不好就會直接打分，字不好，怎麼讓老師看得高興呢？
第二點，開頭結尾必須有創新意義，並且首尾呼應，因為乙個是鳳頭，乙個是點睛之筆，不能字數太多，一兩行即可，開頭和結尾繁雜，總讓人覺得無趣
第三點，段落要連貫，最好在寫之前想一想，寫完後看主題有沒有跑題或者寫成流水賬
多用修辭方法，將人物描寫生動些
可以設定懸念，可以埋下伏筆，段與段之間做好鋪墊
請作文高手幫忙寫作文，請作文高手幫忙寫一篇作文！
你編劇本呢。素材都有了，自己編一下細節更好哦 請作文高手幫幫忙 請給我一點愛 爸爸，自從媽媽打 讓您請假回家公休後，媽媽的臉上是陰轉晴天，整天掛滿了笑容，家裡也不時傳出歡樂的笑聲。可是，爸爸，您對我是不是太嚴了？在學習上，我做作業時，哪怕是犯了一丁點兒錯誤，您就對我指指點點，嘮叨不停，有時說著說著就...
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寫一下你做過有責任感的一件事寫作文
常言道 天下興亡，匹夫有責。責是什麼？責是責任，一顆充滿熱情的責任心。責任心，是我做值日生應掃的紙屑，是我吃完東西要處理的包裝，是我去遊園時需要呵護的小花 不是嗎？做不好值日影響班級的衛生，亂扔東西破壞校園的環境，摘了小花有損城市的美麗 也許乙個小小的 的動作，也體現出我們缺少責任心。記得那天值日，...