1樓：匿名使用者
這是注意力障礙導致，需要做注意力訓練，中國注意力訓練網上有訓練方法。
我想請問一下。精神科的醫生，懂得心理學嗎？？
2樓：jinque津津樂道
精神科跟心理
學是不同一概念的，現在的精神科醫師大多數不懂心理學，更沒有系統的心理學知識和心理**技能。也就是說精神科醫師更側重神經系統疾病的**，有處方權，而心理諮詢師側重處理心理問題，而不是實質性的疾病。
如果要做一名精神科醫生，可不可以去普通大學學習心理學？還是說去醫學院學習精神科？醫學院精神科排名... 20
3樓：匿名使用者
要做醫生必須要唸醫學院，取得行醫資格才可以
醫學院精神科可以讀中南大學湘雅醫學院，北大醫學院，同濟醫學院等等
醫學院錄取分數線都很高，學費昂貴，學制長，一般醫院的醫生至少都是博士
4樓：匿名使用者
精神病醫生和心理醫生是有區別的，精神病與一般心理障礙也是有區別的。要想做精神科醫生，而不是心理諮詢師，都得去學習全日制醫學，掌握系統全面的醫學知識，取得執照，才可以行醫，畢竟醫學是與人們生命相關的。
5樓：阿香
最理想的是直接去醫學院學習精神科類知識
6樓：角落裡的黑眼睛
心理醫生是學醫學出身的，分學一般醫學和精神病學，專門設定病房**重性的精神病人，而學精神病學的醫生中還有一部分又學習了心理學，這一部分人被稱做心理醫生;而心理諮詢師是學心理學的，屬於社會服務類人員。
7樓：心理諮詢師
還是說去醫學院學習精神科？會學習到更多的知識，而不是簡單地學習一些心理學知識。
8樓：天上一曰
補充樓上的，專業叫做精神衛生，與心理學很相近，但有區別。
精神心理科是什麼？
9樓：法師無了
你好：精神心理科的意思，主要考慮的是兩個因素。乙個因素是害怕中國民眾對精神病的誤解和恐懼感，所以特別加了乙個「心理學」來減輕這種民眾焦慮；第二個因素是，該醫院可能存在非臨床醫背景的諮詢師，所以，在開科的時候，既考慮了臨床醫學背景的醫師，也考慮了非醫學背景的非醫學諮詢師。
因為心理諮詢師目前在國內並不具備嚴格意義的行醫資格，包括新的精神衛生法草案也強調了心理諮詢師不能提供醫學意義的**。雖然心理諮詢本身就是一種非醫學**模式，但這條路恐怕還要走很長時間。因此，目前大部分開設精神心理科的科室，走的路線都是以上兩條。
現在中國常見的精神科室只稱精神科。包括專科醫院當中的精神科和精神**科。精神心理科是乙個復合的科室。
估計之後隨著精神衛生法的落實，還會出現心理諮詢科，提供一些心理意義上的諮詢，心理測試上的結構測試。而目前常見的心理**和心理**，可能會統劃為精神科了。回答如上。
10樓：葬儀屋
美籍華裔心理學家李紹昆在其《哲學、心理、教育》一書中說「精神心理學實際上是**如何平衡心身、物我、天人關係的一種心理科學，它與強調刺激反應，或研討潛意識心理分析，或以人性為本等傳統心理學不同，而將人的中心地位拉回到天然的自然界一員地位，用天道精神去指導研究這些平衡關係的心理科學，它是融合中西精神文化的一種更為先進合理而充滿生氣活力的科學」。值得一提的是中國的《易經》，道家思想，禪宗文化等都對精神心理學產生了重要影響。精神心理學有人本主義發展而來，名為transpersonal
psychology，故最初翻譯為「超個人心理學」，後李紹昆建議改譯為「精神心理學」，並且自上世紀70年代以來，我國台灣心理學界也倡導以「精神心理學」之名代替「超個人心理學」。
11樓：左邊的鴨子
簡單來說應該算是臨床心理學科吧它的診斷和處理其實更常見的是諮詢者和患者的直接接觸吧。精神心理，主要在於研究心理，主要是偏向於應用在實際生活中的，醫院一般會有設立，就是解決一些心理障礙的（不是說有精神病才會去這個科室！！！）或者說是專業的解決心理煩惱的。
只是不同的是有時會有醫學藥物輔助，算是醫學和心理學的交叉吧。以上個人拙見。
我將來想做一名精神科醫生，應該具體的學什麼心理學？國內哪所大學的心理學院最好？
12樓：匿名使用者
心理學國內最好的是北京師範大學。但是你如果想要當精神科醫生的話，就該報考醫科的學校了，而不是心理學。如果你說的是心理諮詢師的話，那才是去考心理學的。
另外你說的要學的心理學部分的話，普通心理學，人格心理學，發展心理學，異常心理學，社會心理學，實驗心理學，心理諮詢理論與技術，還有心理測量技術。
13樓：糖果心理諮詢室
對於一名心理醫生來講，心理學相關的知識都需要了解，至於精神科的醫生，著重了解一些應用心理學、**心理學等方面的內容，北師大的心理學專業比較不錯的
14樓：優撫白雲
湘雅二院、華西精神科、上海精神衛生中心。
15樓：孤竹木龍
醫學院校的心理學或者神經病學，精神病學
16樓：陽光小子好帥
北京師範大學 北京大學
我是學應用心理學專業的，怎樣才能成為一名精神科醫師？ 5
17樓：藍色殊俟
精神科醫師是要求醫學專業五年畢業才可以拿到執業證的，他們可以開處方藥的
應用心理學有乙個心理諮詢的方向，可以考國家的心理諮詢師證書前者主要從醫學的方面來實施**的，面對問題比較嚴重的患者、病人；
後者多從心理學方面出發，面對一般的正常人到患有輕微到中等心理障礙的來訪者，是不能開處方藥的。
精神科的醫事人員包含精神科醫師、精神科**、臨床心理師以及職能**師，另外尚有以精神科為專長之社會工作師或社會工作員等之專業人員。
精神科醫師要求能夠使用包括藥物與心理**等方式來協助精神疾患。從業之前要經過生物精神醫學、心理**、動力取向心理**、認知行為**、團體心理**等訓練，並使用於他們的臨床服務中。精神科醫師所受的生物醫學及精神藥理訓練是他們和臨床心理師及其他**師有所區別之處。
18樓：匿名使用者
你目前成不了，精神科醫師是有處方權的，要讀完5年醫學類相關專業。不是所有的醫學院專業都有處方權，比如藥學專業，就沒有處方權。你要成為精神科醫師，還要讀好多年書呀，相比之下，國內的心理**師法定規則目前很寬鬆，西歐發達國家要求同時有要二個專業（心理或哲學和醫學）畢業和實習經歷，才能做心理**師。
19樓：匿名使用者
我只能說，有耐心，精神科不比別的科，不能嘲笑或鄙視病人
20樓：河北友愛心理科
考乙個精神科的碩士博士。或者到精神科工作。
請問大家臨床心理學家,心理醫生,精神科醫生有什麼分別
21樓：匿名使用者
1.首先應該區別精神科醫生和另外兩者。
精神科醫生最主要的特點是有處方權，一般在大的醫院裡都有精神科，裡面的醫生即精神科醫生。他們不一定系統學過心理學，不一定擁有心理諮詢師證明，但是他們主要針對精神**症等重度精神（心理)疾病。主要的**方法是藥物。
雖然有點言過其實，但是他們基本上不加診斷就用藥，除了藥物**，很少使用臨床諮詢、還有其他技術。再說得過分一點，就是不管好壞讓你吃藥= =||
2.我認為心理醫生就是心理諮詢師或心理**師。
「醫生」的稱呼是不恰當的，絕大多數心理諮詢師心理**師都沒有處方權，談何「醫生」二字？
心理諮詢師和心理**師是不針對精神病人的。（精神病人是1的範疇，或者只能靠患者自癒，沒得**= =|||）
心理諮詢師和**師的診斷依靠長期的心理學知識比如說精神分析、行為主義或是認知等，從這些理論出發尋找**。他們多採用技術**，比如催眠、釋夢、自由聯想、行為動作分析、家庭系統排練、另外各種標準化心理測驗、諸如森田**之類的**方法。可以借助一些小儀器，但是不用藥物。
3.臨床心理學家，如其名，研究臨床方向的心理學家而已。
何謂臨床？我的理解就是面對病人與來訪者，將理論的心理學知識應用與患者的**，即心理諮詢與心理**。詳細解釋見2.
******************************====
ps：再善解人意的告訴樓主一點——關於心理疾患的等級劃分：
最重：精神**症
次之：神經症（抑鬱 躁狂 雙向情感障礙）
輕者：應激障礙、心理問題（人人都有，可大可小，什麼家庭問題啊、學習障礙啊、失戀啊喪親啊引起的問題都算，時間長了就演變成神經症甚至精神**症。）
另外還有人格障礙，所謂人格是個筐，很多問題都可以往裡裝。比如表演性人格可能引發癔症，強迫性人格障礙可能導致強迫症。但是不要把它們劃等號。（扯遠了）
基本上心理諮詢與**是針對神經症、心理問題和一部分人格障礙。
才知道懸賞分是0 = =# 算了，咱這就當是發揚精神了~
心理醫生和精神科醫生有何區別？
22樓：匿名使用者
樓上的答非所問啊。
1樓的朋友找的資料有點道理。其實，心理醫生是對從事心理諮詢與**從業者的乙個統稱。的確，在英文中沒有確切的「心理醫生」一詞。
在西方國家，相替代的是臨床心理專家（clinical psychologist)，他們是**各種心理障礙的心理專家。在西方國家，臨床心理專家的資歷要求非常高。一般必須是臨床心理專業博士畢業並實習一年方可。
心理醫生與精神科醫師有密切的聯絡，但也有區別。從必修的課程來看，心理醫生（臨床心理專家）更偏重於各種心理**、臨床實踐、神經心理學等；而精神科醫師所學更偏重於藥理學以及重性精神病的**方面。當然兩者在很多學科上是相通的。
從臨床實踐角度來看，心理醫生更偏向於心理**，儘管西方國家的心理醫生都懂藥物**。臨床中，以各種心理**來達到**的目的，**通常是一種較長期的過程。有點類似於我國的心理諮詢師，但比我國諮詢師的資歷高出很多檔次，通常要8年以上的專業學習。
而精神科醫師在臨床上更多採用藥物**，它是屬於醫科類。精神科醫師一般精於藥理與解剖，在國外還都精於腦影像技術等。
23樓：匿名使用者
差不多 都是幫人答疑解惑的
心理醫生更注重語言方面的描述 而醫院的精神心理科醫生更注重配合藥物的**手段 相比較而言 醫院的精神心理科應該更值得信賴一些~
24樓：匿名使用者
從病人的心理本質來說，心理醫生的病人還有自己自主的自我心理和精神的疏導和調節能力，還有自我心理和精神教育的潛力，具有心理和精神自我恢復和痊癒的邏輯能力。心理醫生實質上提供的是病人自我教育自我疏導的外部條件，病人痊癒的過程實質上是自我心理和精神的恢復痊癒的邏輯過程，是自身邏輯能力的結果。
精神科醫生的病人，一般已經沒有心理精神自我疏導自我教育的邏輯能力，病人病情的好轉實質上是病人在外在力量的觸動下被動好轉的過程，不是他自己心理精神邏輯能力的自我作用。所以，精神科醫生提供的不是病人自我恢復的條件，而是強迫性灌輸（包括藥物、其它措施等）的健康恢復條件。
就是說，心理醫生的病人本質上是自我恢復，精神科醫生的病人本質上是被動強迫恢復。
25樓：匿名使用者
心理素質是乙個人素質構成的重要內容，高校要實施素質教育，就必須加大對大學生心理素質培養和訓練的力度。目前許多高校頻頻發生的大學生違法犯罪、精神失常、輕生等案例表明，大學生的心理狀況不容樂觀，不少同學存在著不同程度的不良心理，甚至一些同學存在著嚴重的心理疾患，這些由生理疾病的後遺症引起的「機體性失常」而導致的行為不正常或心理性的「機能性失常」而引起的行為異常，心理學上稱之為「心因性疾患」。如：
神經症（包括神經衰弱、焦慮性神經症、強迫性神經症、恐怖性神經症、疑病性神經症、抑鬱性神經症）、人格障礙與性**。這些心理疾患已成為影響大學生們健康成長的巨大心理障礙。
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