1樓：飯桶愛大米併
（1）①（2023年與2023年相比），江西省部分城市的耕地面積都呈減少趨勢。
②相比之下，南昌市耕地面積減幅最小，贛州市耕地面積減幅最大。
③面對耕地面積的減少，我們應該採取相應的保護措施。
（2）① d ② b
（3）示例：綠色贛鄱物華天寶，紅色老區人傑地靈。
綜合性學習（6分）學校開展“腳踏熱土，愛我江西”的綜合性學習活動。請你結合相關材料，完成下列任務。
2樓：旗納蘭
小題1:①（2023年與2023年相比），江西省部分城市的耕地面積都呈減少趨勢。
②相比之下，南昌市耕地面積減幅最小，贛州市耕地面積減幅最大。
③面對耕地面積的減少，我們應該採取相應的保護措施。（答到其中兩個結論即可）（2分）
小題2:d b
小題3:示例：綠色贛鄱物華天寶，紅色老區人傑地靈。（2分）（圍繞江西特色進行宣傳，言之成理即可）
小題1:試題分析：根據表頭可知，調查的是“耕地面積變化情況”，從比較中可見，均呈減少的趨勢，其中減少最多的是贛州市，減少最多的是南昌市。
點評：理解圖表時一定要注意圖表的表頭，弄清楚是針對什麼進行的調查，然後在觀察的基礎上，根據題幹要求擬出切題的答案。
小題2:試題分析：第一句 “臨川四夢出顯祖”，的結構與“窯火千年始昌江”一致。
如前兩個字是地名，三四個字表時間，第五個字為動詞等。第二句“宜春應星開天物”與 “饒水棄疾領辭章”結構一致。如前兩個字是地句，三四個字是人名，第五個字是動詞，後兩個字是人物成就。
點評：對聯要上下聯字數相等，結構相稱，詞性一致，節奏相應（到哪兒停頓要一致），平仄相諧。
小題3:試題分析：要注意“全國風景名勝推介會”的主題，瞭解江西的風景名勝及特色，另外，還要注意“不超過20個字”的基本要求。
點評：平時要養成多讀、多看、多想、多思、多寫的好習慣，要多參加語文實踐活動，多注意身邊的宣傳語、標語等，對於好的語句要積累不來，以取人之長補已之短，不斷豐富自己的語言庫存。
學校就漢語學習現狀開展社會實踐活動，請你完成下列任務。 (1)下面兩則材料反映了一個什麼現象？請用一
3樓：轟炸機
(1)示例：不少中國人重視外語學習，卻忽視了漢語學習。
(2)示例：與主題吻合。該則材料說明人們不重視傳統語言文化的學習，語言表達蒼白無力，語言水平在下降，表明了漢語學習的現狀。
學校開展以“厲行節約，反對浪費”為主題的綜合性學習活動，請你完成下面的任務 活動一 從下列材料
4樓：落落格鈹
活動一示例：
材料bai一du 立法保障
材料二 制定反浪費計zhi劃，籤dao訂反浪費公約。
材料三回 弘揚勤儉節約答的傳統美德。
活動二示例：按需點菜 亦顯熱情 光碟淨碗 盡顯文明
5樓：匿名使用者
소염의 아들소염의 아들，，“來方言黨”也不甘示弱，自上海人民用吳bai儂軟語翻了一下：
儂剛du
歡喜落雨zhi，落雨了麼搞dao布洋塞。
歡喜塔漾麼，又譜捏色。
歡喜西剝風，麼又要丫起來。
儂剛歡喜唔麼，搓色唔黴頭。
四川話更有喜劇色彩：
你說喜歡下雨，那你打傘做爪子？
你講你喜歡太陽，那出太陽你躲到哪個卡兒灣去了？
你說你還喜歡風，那吹風的時候你關窗幹啥子喲？
你還喜歡我！好黑人喲！
廣東話一出，頗有街頭古惑仔的味道：
雷鐘意雨，但系落雨果陣雷個撲街又擔遮。
雷鐘意陽光，但系太陽晒果陣雷個撲街又搵地方遮蔭。
雷鐘意風，但系打風果陣雷個撲街又關窗。
哩個就係點解我會驚你條粉腸話愛我。
最後再給大家獻上一條“女漢子”版，絕對炸裂全場：
你有本事愛雨天，你有本事別打傘啊。
你有本事愛陽光，你有本事別乘涼啊。
你有本事愛吹風，你有本事別關窗啊。
你有本事說愛我，你有本事撿肥皂啊！
班裡開展“文化**”的語文綜合性學習活動，請你按要求完成下列任務。（7分）小題1:早在南宋時期，注重
6樓：七殿哥哥
小題1:d
小題2:言之成理即可
小題3:險中求勝 有時失也是得，急中生智，集中注意力可化險為夷。
小題1:試題分析：對聯首先要求內容為一個相關的主題，從下聯的上半句看是寫農事，從內容判斷，只有d項“勞耕鋤”寫的是農事，所以應該選d項。再看內容，基本相對，可以確定。
點評：解答這類習題，學生首先要知道內容相關，然後瞭解對聯的一般特點：（1）對聯多是對偶句，對仗工整；（2）字數相等，斷句一致；（3）詞性相對，位置相同；（4）內容相關，上下銜接。
學生了解這些之後，認真閱讀題目，明確答題要求，仔細分析，找出題目中的有效資訊，聯絡對聯的基本特徵，反覆揣摩已知資訊，聯絡自己的生活積累，豐富的聯想和想像，運用多種思維方式進行比較，最後篩選思考結果，準確表達。除此之外，最好能儲備一些名聯。
小題2:試題分析：試題的語段比較長，但讀到最後看到核心要求是分析一個漢字的音、形、意之美。
中國最美的文字應為“武”， 這個字的字形上有平穩的橫，也有飄逸的彎鉤，溶端莊與俊美於一字。從字義上說，拆開來看是止戈，意思是停止武力，也就是說武力的目的是停止武力，這寄託著我國古代先民對和平和戰爭的真諦的理解：平息戰亂。
音為“wǔ”發音先降後揚，有轉折之美。
點評：這類題要看清要求，不論題幹有多長，其最終要求都是讓學生去做什麼，看清之後按要求答題，這類題有很大的自主性，可以自由的選擇所要分析的字，所以可以找一個音、形、義都有內容可分析的漢字來寫。可充分利用漢字字形之美、結構多變、意義豐富等積極的方面去分析。
小題3:試題分析：航船在有了水的重壓下平安，人在有了貨物後脫險，兩者都是在危險的情況下化險為夷的，所以共同之處可概括為：
“險中求勝”，也可以概括為“有壓力才能生存”。從中得到的體會應該是在危險的境地下應該有怎樣的反映，才能求得生存。
點評：解答這類習題要通讀所有材料，先概括每一則材料的主要資訊，看能夠得出什麼啟示，再將所有材料的啟示進行比對，找出共同的啟示。
班組開展背起行囊走四方的綜合性學習活動請你積極參加並完成下列任務，（資訊廳，旅遊之主題），2014
7樓：長頸鹿頸椎痛
我是騎行愛好者，去過高原看了雪山冰川和林海，穿越塔里木，大漠幾遇沙塵暴，天山的草原森林是那麼的美……
班級開展 感受自然 綜合性學習活動,請你積極參與 根據示例補充本次活動的活動方案
您好 課上各組展示 評委評選優秀 期待得到您滿意的評價，有疑問可追問。祝您生活愉快！教育的本質屬性 從本質屬性來說，教育就是根據一定社會需要進行的培養人的活動，或者說是培養人的過程。一方面，從受教育者身心發展變化來看，教育是發展，是生長，是對生活 環境的適應，是經驗的積累與重新組合，是個體社會化的過...
四年級在開展綜合性學習活動中我讀了什麼和什麼的童話故事其中我
寒假裡我讀了醜小鴨白雪公主，但通話中我最喜歡白雪公主，因為他善良又美麗。1 本學期，在開展綜合性學習環境中，我讀了什麼等童話故事，其中，我最喜歡 誰 因為什麼 40 字 額 我的也很復古風超過測改革若干個飯否官方計畫通過改革廣告費大大方方人 除了本學期學過的童話故事我還讀了什麼什麼的童話故事其中我最...
某校擬開展「閱讀名著，走近經典」的綜合性學習活動，請你參加並
小題1 示例 與經典為伴，為人生奠基。書香浸潤校園，智慧型點亮人生。理想的書籍是智慧型的鑰匙。小題2 伊索寓言 簡潔的故事蘊含著深刻的道理，給人以思想的啟迪。格列佛遊記 清新的文字，奇異的想象，辛辣的諷刺，將讀者帶人乙個奇異的幻境。某校擬開展 閱讀名著，走進經典 綜合性學習活動 請你為本次活動設計一...