某班同學在完成綜合性學習活動「獻給母親的歌」的過程中,蒐集到

2021-04-17 05:05:20 字數 2133 閱讀 1446

1樓:機械加

小題1:材料一(2分)

小題2:示例:(2分) 母愛是兒女酣眠時細密的針腳,那份辛版勞陪伴我們權入夢;

母愛是兒女童年對風雨中的接送,那份呵護陪伴我們成長。

小題1:試題分析:審題後通讀這四則材料,其中材料一「沒有體現出母親辛勞」的內容,主要寫了「我出去後因有事回來,看到母親仍站在原處」的情景。

其它三則材料都體現了「母親辛勞」的內容。

點評:通讀材料,理解材料的大意和主題,找到材料中的共性內容,根據題幹要求選擇出不符合共性的材料。

小題2:試題分析:注意「根據【材料三】或【材料四】提供的情景」的具體要求,看兩則材料中的情景,可以寫母愛是昏暗的燈光、雨中的花折傘等。

比如「母愛是兒女睡熟後昏暗的燈光,那份溫暖陪伴我們成長。」

點評:仿寫要注意三點,一是注意句式,二是注意修辭,三是注意字數.如果給出的示例字數都相同,那麼就要在字數保持相同的情況下做嚴格的仿寫.

某班開展了「獻給母親的歌」綜合性學習活動,請你也參加以下活動:(1)為營造活動的氣氛,請結合活動的

2樓:元大師

(1)示例:世上只有媽媽好母親,人生的第一任老師誰言寸草心,報得三春暉

(2)示例:冰心她是一位著名的作家,她的作品主題之一就是歌頌偉大的母愛,她的作品深得孩子們的喜愛。(選其他人物,應依據其主要的愛子事蹟來談理由)

(3)要點示例:①母愛,是偉大的,忘我的。②但有時是狹隘的,短視的,溺愛便是如此。對孩子的溺愛是有害的。③愛就是對成長負責,對未來負責。(意同即可)

七年級(1)班開展的以"獻給母親的歌"為主題的綜合性學習活動,請你積極參加吧! 為營造活動的氛圍,請你擬一

3樓:浪跡天涯丶馨

(1).感受偉大母愛,擁抱真摯親情。

(2).步驟二:同學們表演詩歌。

步驟三:同學和母親們做親子遊戲。

望採納!謝謝!

4樓:黑白鑽石的耀眼

1。世界上最美的聲音是為了愛而讚頌,世界上最美的愛,是父母最生硬的語言,

3,母親,你知道嗎,因為有你,我學會了最美的語言——你對我的愛,就像大地對萬物的滋潤,為的只是看見我蓬勃的生機

5樓:王帥的傷

母愛是這個世界的最偉大的愛!

在2023年5月10日母親節前,雛鷹中學八年級(3)班開展了以「獻給母親的歌」為主題的綜合性學習活動。

6樓:格仔控

(1)示例:

①母愛無聲驚天地!

②世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。

③世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。

(2)步驟二:各組推薦代表進行交流。(或各專題活動小組展示他們小組的成果;各個小組長代表小組進行交流。)

步驟三:全班評價。(或:班上評委組進行評價;老師點評;評委組評價並宣布評價結果;教師評價並宣布評價結果。)

(3)示例:

①小男孩媽媽的行為影響(教育)了他,使他學會了孝敬(感恩)。

②母愛是無私的,母親終日為我們操勞,我們應學會感恩,從小事做起,從當前做起。

③「孝」是中華民族的傳統美德,我們應孝心長駐,孝敬母親。

④母親為我們無私付出,我們不但要有孝敬母親的感情,更要把這種感情化為關愛母親的實際行動。

(4)示例:祝福偉大的祖國母親永遠繁榮富強。

綜合性學習(6分)「母親節」快到了,你們班準備組織一次主題為「獻給母親的歌」的班會,請你參加。小題1

7樓:遠遠

小題1:同學們,世上有一部永遠寫不完的書,那便是母親;世上有一種最香醇的茶值得永遠品味,那便是母愛。母愛是一種最無私的感情,它像春天的甘霖,灑落在我們的心田,雖然悄無聲息,卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。

今天,我們開展以「獻給母親的歌」為主題的綜合性學習活動,請大家踴躍參加吧!

小題1:《母親》等,略

小題1:母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄淨;母愛是一絲輕風,讓你的身心即使在炎熱的夏天也能感到清涼爽快。(仿寫要運用比喻、假設和兼語等句子式樣,語意恰當。3分)

符合開場白的特點(開啟性、鼓動性),符合主題要求,語言流暢即可得滿分;仿寫要求句式相同,內容設計合理即可。

在“獻給母親的歌”的綜合性學習活動中,同學們蒐集到義大利

畫家在此借聖母子的故事,描繪了一幅極富世俗特點的母子情深的圖景,來表現人間生活的情趣與人性的美好。古典油畫技巧把人物塑造得栩栩如生,聖母是美麗 善良 慈祥的永恆母愛象徵,聖子則體現了幼小生命的純真可愛。由聖母子關係構成的主題,隱喻著人性美 和平 寧靜 安祥。畫面採用了黑白對比 冷暖對比及透視畫法,明...

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您好 課上各組展示 評委評選優秀 期待得到您滿意的評價,有疑問可追問。祝您生活愉快!教育的本質屬性 從本質屬性來說,教育就是根據一定社會需要進行的培養人的活動,或者說是培養人的過程。一方面,從受教育者身心發展變化來看,教育是發展,是生長,是對生活 環境的適應,是經驗的積累與重新組合,是個體社會化的過...