1樓：迷茫的
讓她們好好照顧寶貝什麼的，你怎麼想就怎麼寫，我家寶寶上幼兒園也沒讓寫這些，實在不知道怎麼寫可以問寶寶的老師
2樓：
樓主可以在這個裡面看看 望採納哦~~~
以"平安校園,平安家庭"為題的例文,800字左右
3樓：小美人
要安全校園,不要危險校園
校園是我們學習的地方,也是乙個快樂的地方.但是校園裡存在著許多安全隱患,我們看不見,也摸不著,因此,學校和同學都忽略了它,使它在校園裡太過放肆.以下是一些它的藏身之地……
所在地一：因為有些校園很小,容易發生在樓梯、走廊整個隊伍產生擁擠移動時,有人意外跌倒後,後面不明真相的人對跌倒的人產***,發生危險.
所在地二：我們學校附近有許多小商販叫賣食品和玩具,看新聞知道,這些地方的食品衛生安全幾乎沒有保障,無證經營現象較為普遍,這些小販基本上都是推著小車到處叫賣,吸引學生.小販們從未進行健康體檢和培訓,食品安全隱患極大,無三方裝置,洗手、洗菜、洗碗……共用乙個水桶.
這樣的環境令我們害怕甚至後怕.再說說那玩具,質量、材料等都不達標不僅騙了同學們,還讓一些同學的成績一天不如一天.為什麼?
是玩具!上、下課都玩玩具,成績不下來才怪呢!
所在地三：消防器材設施齊全,擺放位置固定.因此學生常對其產生興趣,想「一**竟」,直接導致消防器材損壞.
更糟糕的是,有些學校不重視已壞的消防器材,使學生發生危險,或是在緊急時刻情況沒有得到緩解.
所在地四：學校是人群密集的地方,春秋兩季是流感的多發季節,尤其學生更是易傳染人群,當校園裡出現咳嗽、發燒等症狀時,有些同學還是不注意加強防護,總是在人群密集的地方出沒,使自己也患上了感冒,落下了課程.
所在地五：社會上有些我們所稱的「壞人」,試圖戲弄學生或搶奪騙取學生錢物,那些人輕一些則會騙取錢財,重一些則會傷人利己.同學們要提高警惕,不要與陌生人搭訕,更不要接受陌生人的「小禮物」.
也許許多同學會認為,安全是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全.我認為,安全並非如此.即便是乙個具有健全的體格的人,如果他的精神恍惚、瘋瘋癲癲、痴痴狂狂,那麼,這表現出來的就是行為上的不安全.
要踏踏實實的讀好書,一帆風順的讀到頭,那也是很難的.無論是人身安全還是思想安全,或是行為安全,它們各有各的特點,但是它們也有共同點,那就是——殘酷性!
「生命」,乙個多麼鮮活的詞語；「安全」,乙個多麼古老的話題；「幸福」乙個多麼美妙的境界.同學們,「生命」和「安全」、「幸福」之間有什麼必然聯絡嗎?請你記住：
「生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力.」安全構築了我們美好的家園,成為連線親朋好友的紐帶,但是,你如果不愛安全,那麼,安全就會離你而去,而危險便會隨之而來,讓你過得不安寧.在安全的問題上,我們必須做到,人人講安全,時時講安全,事事講安全；必須要築起思想、行為和生命的安全長城.
要快樂校園,不要悲傷校園!要安全校園,不要危險校園!
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