1樓：雲朵課堂
一、具有堅定的敬業精神和社會責任感
體育教師首先要熱愛本職工作，具有堅定的敬業精神，這是師德的表現。其次應有徹底的現實主義精神。能學人之長，補己之短。
善於吸取前人成功的經驗，不生搬硬套。有多方面的興趣，特別是對體育學科有濃厚而專一的興趣。
二、學校體育教師的首要職責就是上好體育課
體育課教學是對學生傳授知識、鍛鍊體能的最佳途徑，作為體育教師要根據新課程標準和教材的要求，結合本校場地、器材和學生的實際，制定出切實可行的教學計畫，計畫要考慮學生的身體素質全面發展。在一切活動中要著眼於全體學生身體的健康成長，更新教學觀念，落實新課程標準，不斷創新教學方法，努力提高課堂教學質量。
三、搞好學校體育活動工作
體育教師在上好體育課的同時，要認真組織好學校的早操、課間操及課外體育活動。課外體育活動是落實學生每天一小時體育鍛煉的重要組成部分，是體育教學的延伸與補充。因此體育教師更要周密認真制定課外體育活動計畫。
同時活動內容要多樣化，以提高學生的鍛鍊興趣，增強體育健身和娛樂的功能。
四、要教書育人、全面關心學生健康成長
體育教師在傳授體育知識、技術，開展體育活動的同時，要對學生進行思想品德教育，要關心學生的全面發展，鼓勵他們樹立遠大理想，培養他們在體育活動中的集體主義精神，團結合作的意識，吃苦耐勞，勇往直前的拼搏精神。
五、關愛學生，啟發、誘導學生主動學習。
在體育教育工作的諸多矛盾中，教和學是主要矛盾。正確處理教和學的關係，建立和諧愉快的師生關係是「快樂教學」的先決條件。
2樓：匿名使用者
作為一名教師，首先要搞好教育教學，不斷學習、鑽研業務，改進教學教法，使自己成為一名合格的教師，成為一名品質高、業務精的教師。同樣作為一名體育教師，也應具備這些方面的條件，或努力使自己具備這些條件。
通過多年的教學和帶隊業餘訓練，我認為要想成為一名好的合格的體育教師，必須從這兩個方面來提高自己。
作為一名從事體育教學的體育教師，首先必須能勝任體育教學工作。教師的教學能力往往反應這個教師教學水平。正如我們常說的那樣，上好一節課容易。
但要上好每一節課就要求教師必須不斷地提高自己，需要不斷地更新知識，鑽研教學教法。由於體育課所具有的特殊性，它通常是在室外進行和完成的，教師和學生處在動態中，往往就會遇到很多意想不到的情況。這就會對體育教師的教學能力和教學組織能力提出考驗和提出要求。
例如：我們給乙個小班上課，往往會很容易很輕鬆地完成了教學目的和任務，學生也能容易完成和掌握。但如果給乙個紀律差的平行班級上課，教師不能很好地組織或教法不當，也許就會出現另外一種情況了。
同時作為課任教師必須要了解所任課班級的情況，甚至要了解大部分學生的情況，因為這些班級中往往會有一些在成績或品質道德上存在一些問題的學生，上課中出現在他們身上的問題，作為教師必須要妥善、正確地解決，如若不然，那你的課就很難繼續進行下去，甚至會影響下堂課。作為教師，你又必須是一位正直公平的人，隨時注意自己的一言一行，言傳身教。身正為范，這一點很重要。
同時要樹立威信，還應具有一定的親和力。這樣學生才會接近你，接受你，喜歡你。所以說要做到這些，確實不容易，這也正是我需要努力的地方。
再有就是乙個班級課中紀律又會和班主任有著莫大的關係。乙個嚴格紀律的班主任會對其班級其他課中紀律起著很重要作用。如果班主任能與課任教師協調配合起來，那麼對教學會起到乙個很好的效果。
由於新的課程標準的實施，在教學課改中必須體現這一目標。同樣在體育中也應體現，但由於實際情況中，受到學校規模大、班級多、班額多，場地、器材、安全等諸多因素制約，就不能像其他課目那樣明顯了。
其次，訓練競賽。作為訓練是培養人才、鍛鍊身體；作為競賽最終目標是取得好成績和勝利。但作為競賽前的訓練是非常重要的。
在學校業餘訓練中教練員的水平尤為重要，訓練並非都能出成績或出好成績。真正好的教練員應該是通過努力學習，總結經驗，不斷摸索。從最初的選材，通過一系列行之有效的手段和方法，或科學系統的訓練方法，把只具有一般運動水平的學生通過訓練達到較高運動水平，運動成績有顯著提高。
作為教練員必須是務實的，只能通過自己訓練培養運動員，而不能弄虛作假，旁門左道，借別人之手行自己之名。這決非我所認同。
所以，我認為要想成為一名合格的體育教師，必須做到以上幾點，應具備乙個教師最起碼的職業道德，不做規定以外的違反師德的事。這也是我們每一位教師應該遵守的信條。
3樓：大城說動漫
如何成為一名合格的健身教練
4樓：無聊
人們大多把體育作為副科，思想上並不看重體育，甚至常有其他學科搶占體育的現象發生。其實，作為素質教育的學科之一，體育的重要性並不在其他學科之下，它承擔著讓孩子健康成長、塑造人格的重要任務。從這一點出發，上好體育課就是乙個體育教師所應該盡心盡智的事。
從我的教學實踐看，要完成體育教學的任務，應注意以下幾點：
一、堅持以愛為本，做到因材施教
當乙個合格的體育老師的基本條件是，擁有一顆愛學生的心。有真誠的愛心，才有流動的血脈，才有有生命的教育。這些理念對我深有體驗。
上學期，做中短跑訓練測試，大多數學生成績都是優秀，一小部分是良好，但也有個別孩子體弱，考了一次、補考兩次，成績都不理想，如果給他們乙個較差的成績．可能會給他們的心靈留下陰影，不僅影響對體育的興趣，也打擊了這些同學的白信心。
我就和他們談， 要他們天天堅持鍛鍊，並讓他們在規定時問補測，結果成績就有了較快提高。看著學生的笑臉，我告訴他們，測試並不是目的，重要的是把愛種在你們的心中，讓你們把愛化為學習的動力。讓每乙個學生健康成長，是老師最大的心願啊。
二、營造和諧氛圍，提高教學效率
體育課首先強調要營造活潑、愉快、和諧、民主的課堂氛圍，力圖讓學生在這樣的環境中提高體育學習和活動的積極性，體驗體育學習和活動的愉快感，有效地掌握運動知識和技能。對此我深有感悟，去年我在玉ljj中學支教．該校校風純樸，孩子們質樸、好學，但缺少體育老師。校長非常重視，讓我為兩個年級學生教體操。
記得當時班主任也很配合，學生很快就排好了隊，也許是太重視了，現場的氣氛有點嚴肅。教第一節操時，大家學得非常用心，由於有些緊張，有的學生動作生硬，接受得也慢。看到這種情況，我就對大家說：
「你們學得很用功，老師獎勵你們，教你們做個遊戲好不好?」大家都很高興。隨著遊戲的進行，學生臉上漸漸露h{了笑容，氣氛很快就活躍起來了。
緊接著我告訴大家，我們做的操叫「初公升的太陽」，希望大家像初公升的太陽，朝氣蓬勃、奮發向上。我們應該心情舒暢，、快樂的做操。接下來學操，同學們不僅接受的快，動作也優美多了。
是啊，有時老師帶著同學們做幾分鐘小遊戲或說幾句溫暖的話語，就能營造出乙個愉快的學習氛圍。這樣不僅提高了學習效率，也使學生身心愉悅，老師何樂而不為呢?
三、優化課堂結構，做好轉差培優
柳斌曾說過：素質教育的要義，第一是面對全體學生，這就不可避免地要面對極少數的「後進生」，愛是教育的前提，但對「後進生」來說，這種愛應該是真誠的。蘇霍姆林斯基多次諄諄告誡教育者，不能讓兒童那種「成為乙個好人」的願望的火花熄滅。
這句話對我來說真是如獲至寶。記得我曾接觸過這樣乙個學生．長得高大帥氣，可是在班裡卻調皮搗蛋。同學們告訴我，班主任說不要管他了。
可是我並沒有放棄，就找他談心。我發現，其實這個孩子內心很自卑，調皮搗蛋只是要別人在乎他，於是我就在班裡大聲說：
「你們看他長得高大帥氣，長大了說不定能成為一名優秀的模特」。看到他第一次臉紅，我笑了。課後再找他談心，說到老師還缺乙個助手，如果你能很好的約束自己，老師就讓你當小助手好不好。
他高興得要跳起來。經過一段時問的磨鍊，該生不僅是個很好的體育委員，成績也有很顯著的提高。榜樣的力量是無窮的，其他學生也紛紛向他學習，往日那個令人頭疼的班級，終於變成了很棒的班級。
給「後進生」以信心，他就會變成優秀生，同時優化課堂教學。這就需要老師真誠而無私的付出。其實就是用心大於用腦，真誠大於技巧。
四、重視道德培養，教育學生做人
學生做人，是素質教育的重要任務。那麼對於乙個高素質的體育教師來說．培養學生良好的體育道德也是體育教學的重要任務。我總覺得，體育教學不僅要鍛鍊學生的身體，更重要的是培養他們良好的體育道德。
因為奧運精神就是愛的傳遞，就是全世界人民手拉手，相互鼓勵，向人類極限挑戰，要友誼第
一、比賽第二的念 在去年學校田徑運動會上，我看到我教學的班級在比賽中沒有乙個犯規，這就是我最大的安慰；因為我相信良好的體育道德將使他們受益終生。 ．
五、轉變教育理念，倡導合作學習目前，我們學校在大力推行「一三五課改模式」，「合作學習」便是一項要素。合作學習是一種讓學生「在合作中競爭，在競爭中合作」、「在樂中求學，在學中取樂」的一種新穎的教學模式，它完全符合素質教育的觀點。因此，我努力從三個方面做起：
其一．培養學生合作學習的技能。我在教學中，注意培養學生的合作技能，幫助學生認識到掌握合作技能的重要性，訓練學習「接受他人見解」的技能，在體育教學中，給學生創造運用體育技能的情境，鼓勵別人參與，同時給學生提供在體育學習中進行社交的機會，培養其社交技能，並及時提供反饋資訊。這些都是在體育教學巾改變學生合作行為的關鍵。
其二，課前進行精心的設計和合理的組織。我堅持根據大綱、教材的特點和學習內容，靈活地運用分組，讓學生有廣泛的合作、接觸、交流機會，多進行變換角色的分組合作，使體育課既講求效果，義追求實效。
其三，正確處理好「收」與「放」的關係。所謂的「收」就是統
一、集中的教學；所謂的「放」就是學生學習的自主空問。把學習的主動權交給學生．讓學生有更多的學習空問和自由分配的時間。這種教學思路並不是「放羊式」教學，而是通過群體的合作學習，培養學生自主**，自主學練、自主解決問題的方法和能力，培養其合作的能力和創新的精神。
所以在體育教學中要做到「嚴而不死，活而不亂」、「統而有法，放而有序」，收得及時，放得靈活，收放結合。
合作學習是一種愉陝的體育教學方法，它可以有效地促進學生主體性的發展，培養學生的責任感和合作精神，激發學生成功和創新意識，建立師生之間相互尊重，相互配合，相互理解的良好教學環境。
總而言之，體育教學是為了培養了青少年的整體素質，有效的塑造他們的健康人格，我們要盡心盡智地去做一名合格的體育教師。
如何做一名合格的幼兒園老師，如何做一名合格的幼兒教師
很多女孩子都希望能成為一名幼教老師，因為這些女孩子們非常喜歡小孩子，那麼如何成為合格的幼兒教師。想要做一名合格的幼兒園老師，首先應該具備這幾點，應該具有高度的責任心和事業心，這是做好幼教老師的必備的素質，幼教老師應該以孩子為中心服務好孩子們，而且對家長也是乙個交代。作為幼兒教師應該平等的對待每乙個幼...
如何做一名合格的瑜伽老師心得
首先要是真正非常熱愛這個運動，而不是說只是為了賺錢，要不然的話你不會非常的優秀。作為一名合格的瑜伽老師，就是上課的時候要認真教學，然後發現有學完動作不標準的時候，耐心的指導吧。想做一名瑜伽老師，我應該去 學習呢？如果沒有學過瑜伽，從零基礎的開始學起，那建議您找專業培訓學校學。如果之前學過基礎的，直接...
如何成為一名優秀的體育教師，如何做一名合格的體育教師
運動用品鑑定 成為一名優秀的體育教師，必須具有以下更加豐沛的能力與內涵 一 具有基本的專業知識與運動技能 二 具有起碼的教學技巧與技能 三 具備與體育與健康教學相關的綜合素質和理論素養四 具備創新精神和攀登思想 五 具備高尚的職業道德和思想情操。六 具有健康的身體 健康的心理和良好的社會適應能力只有...