1樓：新野旁觀者
考考大家： 這是一道可以測出乙個人有沒有商業頭腦的數學題。
王師傅是賣魚的，一斤魚進價45元，現虧本大甩賣，顧客35元買了一公斤，給了王師傅100元假錢，王師傅沒零錢，於是找鄰居換了100元。事後鄰居存錢過程中發現錢是假的，被銀行沒收了，王師傅又賠了鄰居100元，請問王師傅一共虧了多少?
注意：斤與公斤
一共虧了100+（45×2-35）=100+55=155元
2樓：知識力
孩子數學不好怎麼辦？孩子數學不好，往往都聚焦在兩個問題上，第乙個加減乘除的邏輯關係，沒有搞清楚。 第二個是乘法口訣表，背誦的非常不熟練，導致他在後來的應用中，無法用到乘法口訣表
3樓：明星小八卦
大部分孩子成績差的原因，不在智商，關鍵在於學習方法是否掌握。 孩子學習方法很重要，正確的學習方法可以讓孩子學習效率事半功倍！
4樓：知識力
孩子的數學不好怎麼辦? 孩子的數學不好往往是都聚焦在兩個問題上, 第乙個是加減乘除的邏輯關係沒有搞明白, 不清楚裡面的邏輯是什麼, 應該去突破加減乘除的邏輯關係, 第二個就是乘法口訣表
初中數學基礎太差，現在想補回來，但是不知道怎麼補，想從把數學學好。好難，怎麼辦？大神求助！ 20
5樓：匿名使用者
沒什麼難的
來，就象你現源在讓你看小學6年的課本上bai的知識，你需要1天看完du麼？但是你當初花了
zhi6年。
你做不到
dao，只不過你的決心不夠，沒把自己逼到那個份上。
（基礎太差，往往是很多人逃避學習的藉口，潛台詞就是「學不好不是我不努力，是基礎差，學了沒用」）
6樓：匿名使用者
個人覺得初來
中的內容跟高中
源的內容關聯不是很大bai,除了一些關於數du,函式,幾何的基本定義到了高中zhi不會特dao意講解之外,其他的內容在高中的時候多多少少會提及一些,到時候你可以仔細聽老師講解一下.
高中的數學系統相比初中數學要強一點,如果你真想把高中數學學好,要在理解的基礎上多做題，應試教育沒有捷徑可走
其實初中高中數學加起來總共的知識內容沒有多少，從大學來看，差不多一學期的量吧。。。。
所以只要你努力，看書，做題，從基礎的開始做，時間夠了，自然就上來了那高中期間就得認真了.
7樓：匿名使用者
刷題 錯了認真改 然後繼續刷 初高中數學題基本靠刷
8樓：江浩一
初中數學幾天就能補回來，多學習多翻翻書不困就學，相信自己，很快就能補回來，初中只是基礎不難的
9樓：餘九姩
不是別人高冷，大學還有少年班呢！
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1 解 上下底邊長分別是8cm和18cm,則 18 8 2 5cm,側稜長是13cm,則 13 5 12 高為 12cm,s側 5 1 2 8 18 12 780 cm 2 解 將側面，得到乙個大扇形減去乙個小扇形的圖形，設扇形的圓心角為a，小扇形的半徑為l 母線長為l，則大扇形的半徑為l l 由題...
小學數學題目求助，小學數學題，求助。
1.乙個學生問他的老師有多少歲，老師說 當我像你這麼大時，你剛1歲 當你像我這麼大時，我已經40歲了，求老師現在多少歲.二人的年齡差是 40 1 3 13歲 則現在學生是 1 13 14歲 老師是 14 13 27歲 d ca b 2.小明與媽媽在乙個邊長是90公尺的正方形操場散步，小明從a點出發，...
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9 設這個多邊形的邊數為 n 那個外角的度數為 x 根據已知得 n 2 180 x 2000 由於 0 x 180 因此 1820 n 2 180 2000 解得 109 9 n 118 9 因此 n 13 所以 x 2000 13 2 180 20 即所求外角的度數為 20 10 連線 ac 因為...