1樓:du小小
古人云:「蜂釀蜜,蠶吐絲。人不學,不如物。」人貴在學習,要做乙個有成就的人更要學習。
學習可以使人智慧型,就拿晏子來說吧!晏子是春秋時期齊國的大夫,他知識淵博,機智聰明,很得齊景公的信任。一日,景公派他出使楚國調節兩國間的矛盾,楚王見他矮小,相貌醜陋,便嘲笑到:
「難道齊國沒有人了嗎?」晏子明白楚王是在刁難自己,便回答道:「大王有所不知,我國有個規矩,出使大國要派上等人去,出使小國要排下等人去,大王,你看我人長得小,品德又不好,便派我來你們這裡了。
」楚王只得賠笑,心裡又為晏子的機智而吃驚。正在這時乙個武士壓著乙個犯人從大殿前經過楚王故意大聲問道:「囚犯是**人?
」武士答道:「齊國人!哦!
齊國人!他犯了什麼罪?楚王故意瞅了晏子一眼,問道。
武士回答說:「盜竊罪。」楚王不懷好意地問晏子:
「是不是楚國人都善於偷盜呢?晏子不慌不忙地答道:「大王,我聽說長江以南的橘子又大又甜,可為什麼移植到江北後,味道就像枳子一樣又酸又澀呢?
是因為它們所處的地方不同呀!我們齊國的人在齊國安居樂業,從不偷盜可為什麼到了楚國就變成了盜賊呢?」楚王聽了,十分羞愧,馬上恭恭敬敬地對待晏子。
晏子以自己的聰明和才智維護了國家的尊嚴。從中可以看出豐富知識可以使人變得聰明,而知識要從學習中獲得。
學習還可以能使人高尚。明朝的禮部尚書楊翥知識淵博,心胸寬廣。一日,鄰家修了一條籬笆,占去了他家一兩尺地,妻子來問他該怎麼辦,楊翥答道:
「區區一兩尺地,讓他幾尺又何妨!何必去和他們計較呢!」隨即詩興大發,寫下詩四句:
「餘地無多莫較量,一條分作兩家牆。普天之下皆王地,再過些兒也無妨。」無數事倒說明只有學習才能使人們心胸寬廣,成為乙個高尚的人。
因此,我們要努力學習,只有腹中裝滿知識,才能使我們具有不同於凡夫俗子的氣質,才能使我們充滿智慧型,變得高尚,才能讓我們成為美好的人。
2樓:匿名使用者
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3樓:匿名使用者
誠實,就是忠誠正直,言行一致,表裡如一.守信,就是遵守諾言、不虛偽欺詐.「言必信,行必果」、「一言既出,駟馬難追」這些流傳了千百年的古話,都形象地表達了中華民族誠實守信的品質.
在中國幾千年的文明史中,人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌,而且努力地身體力行.古時候的中國就有許多誠實守信的例子:曾子就是個非常誠實守信的人.
有一次,曾子的妻子要去趕集,孩子哭鬧著也要去.妻子哄孩子說,你不要去了,我回來殺豬給你吃.她趕集回來後,看見曾子真要殺豬,妻子連忙上前阻止.
曾子說,你欺騙了孩子,孩子就會不信任你.說著,就把豬殺了.曾子不欺騙孩子,也培養了孩子講信用的品德今日我們是校園的學生,明日就是國家的棟樑,做人是學習之根本,而誠信則是做人之根本.
誠,就是要誠實待人,以真誠的言行對待他人,關心他人,對他人富有同情之心,嚴格要求自己,言行一致,不說謊,不抄襲,不作弊;信,就是講信用重承諾,一諾千斤,言必行,行必果,遇到錯誤要勇於承擔.有誠信的人面子上有自尊,目光裡有自信,行動中有把握,生活中有朋友.誠信對我們一生的成長都有著舉足輕重的作用,它是我們健康成長的守護神.
有人問李嘉誠成功的奧秘,李超人回答:無它,乙個字,信!可見擁有誠信的人才能擁有一切!
誠信應該是我們生活中一道燦爛的陽光,讓這道陽光點燃我們的心靈,照亮我們的人生.從小事做起,從我做起,從身邊做起,做乙個講誠信的人,做乙個人格上大寫的人!讓我們用誠信為基石鑄造新的長城,讓21世紀的中華民族屹立於世界強國之林!
從小學習做人,從小學習立志,從小學習創造的兒童畫
4樓:世事反覆君所知
1學習 學而不思則罔,思而不學則殆。——《論語·為政》 2讀書 讀書破萬卷,下筆如有神
3環保 幸福生活不只在於豐衣足食,也在於碧水藍天。
4立志 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》
5誠信 人而無信,不知其可也。 ——《論語·為政》
6做人 不為窮變節,不為賤易志。——桓寬《鹽鐵論·地廣》
7公益 「社會責任不是乙個有始有終的計畫。這是乙個不變的承諾。」——董事長兼首席執行官吉姆?坎塔盧波(jim cantalupo),2023年[麥當勞(mcdonalds)]
8禮貌 禮尚往來。往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。
9節約 興家猶如針挑土,敗家好似浪淘沙
10愛國 利於國者愛之,害於國者惡之
11勤奮 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
從小學習做人立志作文一百字
5樓:匿名使用者
在我們的生活中,無論是學習、工作還是娛樂,都離不開人與人之間的合作,尤其是現代社會,競爭日益激烈,因而更需要人們進行廣泛的多方面的合作,乙個人如果缺乏與他人合作的精神與能力,他不僅在事業上不會有所建樹,甚至連適應社會都會感到困難。 美國的一位心理學家根據多年的研究成果認為,乙個人事業的成敗在於人品的優劣,他把「與同事的真誠合作」列為成功的幾大要素之一,而把「言行孤僻,不善與人合作」列為幾大要素之首,因此,乙個人要想立足社會,有所作為,就必須學會與人合作。 如何才能學會做人?
首先要學會欣賞別人,起次要多替別人著想。在初中課本上曾有一幅《瞧這一家子》的漫畫,第一幅畫中間一家在自家門上裝上了水槽,一下雨,水便流到左右兩家門口;第二幅畫的是左右兩家也裝上水槽,但位子比中間一家低一些,這樣兩家水槽裡的水都澆向中間一家門口,第三幅畫的是三家的水槽平行一致了,雨水分流到外面。看了這三幅畫,你不難想象這其中的優劣:
凡事都要替別人作想的意義。 學會做人就是要學會與人合作。當與別人發生矛盾、意見有分歧時,一方面要學會站在對方的位子上想想,想想如果自己處在這種情況下會不這樣?
想想別人的難處,想想別人的利益,或許就能理解別人,在求同存異中繼續密切合作。俗話說:「掙錢容易分錢難」,創業時目標一致,然而到事業有成時卻分道揚鑣,各想各的事,最終目標都是想獲得最大利益,於是斤斤計較、自私自利,一心想獨呑或多佔勝利果實,而導致不能很好地合作,此時的「人」字就會少了字畫,人將不人了。
生活本來就是這樣,處處有矛盾、有意見、有分歧,但此時,我們要學會做人,做大寫的人,學會協調人與人之間的關係。
我們從小學習立志的故事,關於「勤奮學習,立志成才」的小故事
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