1樓：春麗妮兒
叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。
下課了，老師扯著嗓子布置今天的作業，滿座學生僅十餘人聽著，其餘人早已成就自己的大業了。一時間，教室百態，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業，四分之一者衝向wc談天說地。其餘人在關注著又名林俊傑的仁兄開辦的小型演唱會。
所謂「山中無老虎，猴子稱大王」。此時，教室裡像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點派頭，偶像小天王任君傑大顯身手，但美中不足的是沒裝置，一切都顯得簡陋。
任君傑拿著掃帚當吉它，乙隻螢光筆當麥克風，開始表演了，他清了清嗓子，預示著為他伴奏的鐵哥們準備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上，由於課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩衝，同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。
只弄了個框架，自己添補吧。
2樓：匿名使用者
下午天剎那間變成漆黑的一片。狂風大作，大風「呼嚕嚕」地刮著，樹葉發出「沙沙沙」的聲音。
豆粒大的雨點「噼里啪啦」地打在窗戶上。閃電看不慣人間，用幾億負荷的電流「嚓」地一聲劃破了無邊的天際，又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不慣人間，發起了勃然大怒，「轟隆隆」的聲音響徹天邊。只聽一陣陣「滴滴」「嗒嗒」的雨聲，雨好像一串珍珠，連綿不斷地「啪啪」地落到地上。
幾隻小青蛙「咕咕呱呱」地叫著，好像很開心。道旁的幾條小溝裡，魚兒「咕嘟咕嘟」的吐著水泡在水裡盡情地嬉戲著，尾巴還不時地打著水，發出「啪啪」聲。不時還傳來「咕咕「的對話聲，似乎是發現了食物，一起「叭叭」的游過去，「咕叭咕叭」，搶著吃食，搶到的，就「啊嗚」一口吞了下去。
我聽得入神了，彷彿耳邊想起了一首交響曲……雨撥打著琴弦，「叮叮當」， 伴著青蛙的歌唱「咕呱呱」 ，還有魚兒的「咕嘟」聲……
陣雨過後，一切又歸於平靜。大街上，人們「嘰裡呱啦」的吵鬧聲；樹枝上，小鳥「嘰嘰喳喳」的叫喚聲。
3樓：
你猜 ，猜不著使盡猜！！！！！！！！！！！
我要一篇關於場面描寫的作文600字
4樓：郭老師傅
精彩的拔河比賽 星期五，我們四年級在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。
各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住
描寫場面的作文500字左右
5樓：lady如花似水
在這秋高氣爽的九月裡，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收穫的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，乙個又乙個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，乙個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。
因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是**學校的「劉翔」。女子800公尺和男子1500公尺是考驗選手體力和毅力的專案。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。
在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個專案的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。
這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了乙個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力，啟用的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌
有關場面描寫的作文(600字） 謝謝呀！！！ 急需
6樓：匿名使用者
了慶祝六一節的到來，學校特意舉行了一次隆重的拔河比賽.同學們聽到這個訊息，欣喜若狂.
快到操場上去，拔河比賽要開始了。不知從哪處傳來這個訊息。同學們趕緊來到操場，只聽見裁判員宣布了比賽的規則，然後正式開始。
開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成「工」部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住後傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住**繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像乙隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。
肌肉緊繃，身上的汗毛發直，頭髮豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。儘管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越「狠」，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。
我們的腿不斷地往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六15班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像乙個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六15班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然「襲擊」。
這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了**似的。紅領巾離對方愈來愈近，怎麼辦呢？周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威：
「六16班，加油，六16班，加油……」聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往後拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，「贏了！」我們歡呼道。
比第二場時，因為同學們上次太驕傲了，全軍覆沒。第三場也是如此.
此時，我們並沒有灰心，因為我們盡力了。所以，我們也要為我們的勝利而高呼：「啊！我們「贏」了……」這種聲音，也是勝利的聲音，也是團結的聲音。它，在天空中久久迴盪著。
啊，多麼刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結，還給我們帶來了無比的快樂，無比的……
求關於場面描寫的600字字作文，急~謝謝！
7樓：愛情歸何處
熱鬧的超市
大年三十早晨媽媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我知道，今天我將感受乙個熱鬧的超市之旅。
我和媽媽順著**，走進超市。以進超市我就看呆了，人群湧動，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專區，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。
哈!我對媽媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫媽媽今天答應一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣子搖搖頭。
接著我們來到了蔬菜區和肉類區，那裡的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮豔無比，、、、、、、誘人的色彩促使你停下腳步，於是我又毫不留情地在菜籃子裡裝滿各種顏色的蔬菜。最後我們來到服裝區，**的服裝也可謂是姿態萬千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已經撒嬌似的趴在新主人的懷裡。
這次我可什麼都沒有買，因為我的新衣服媽媽已經給我買好了。
購完物之後，我和媽媽每人手裡拎著兩大袋戰利品，興沖沖地走在回家的路上。回頭望去，超市門口依然是車水馬龍。
拔河比賽場面描寫600字作文
8樓：天蠍
「加油!加油!努力加油!」操場上傳來一陣陣吶喊聲，鑼鼓聲，歡呼聲，哦!這是在幹嗎?原來是正在進行拔河比賽。
鏡頭一：定格畫面。
只見操場上乙個忙碌的身影，那是我們可親可敬的吳校長。只見她，手拿專業照相機，身背專業攝影包，真是乙個專業攝影人士的打頭。她在忙著撲捉，同學們精彩的一瞬間，老師們加油助威的背影，乙個個精力十足的拉拉隊員。
把一張張開心、美麗的畫面定格。
鏡頭二：比賽隊員的風姿。
這時，正好輪到我們五年二班與三班拔河比賽了，我們班的同學們，乙個個精神百倍，生龍活虎地走上場，像乙個個準備打勝仗的士兵。在看，三班同學們入場，乙個個懶懶散散的，簡直就沒有一點氣勢。一看就知道，我們班氣場就壓過他們拉!
開始比賽了，同學們都調整好自己的姿式，腳靠腳，身體都統一向後傾斜，然後蹲馬步，我們的戰術是，高個子，長得結實，勁大的同學站在最前面，然後是個子矮點，瘦小的同學在後面。「預備······開始!」只聽裁判一聲令下，同學們都使出全身力氣，拼命拉，我幾乎使出吃奶的力氣了，在一陣陣助威聲中，我們班拿下第一回合!
接下來，我們如法套製，輕鬆贏得第二回合!比賽後在看對方——三班，活像乙個個逃兵，丟盔卸甲的，場地上有好幾隻踩掉的涼鞋呢。怪不得他們班要輸哦，原來著裝就不統一，我們班清一色的運動鞋，哈哈哈!
所以我們勢在必勝呀。
鏡頭三：搞笑的拉拉隊員。
你瞧!坐在邊上敲鑼打鼓，手拿小紅旗的拉拉隊全是一年級的小同學。臉上都打著紅臉蛋，嘴也塗得紅紅的，身穿紅色運動服，手上還都纏著彩帶，搞笑的是!
不知是哪幾個男同學，滑稽的把彩帶頭上、身上、腳上都纏上了，活像個「纏絲兔」了，保你看了，眼淚都要笑出來。
這就是，我們的拔河比賽，我們在比賽中又一次體會了團結的力量，是偉大的。
9樓：匿名使用者
記得那是我讀三年級的時候，乙個星期三的下午，大約兩點半的時候，教學樓前的水泥地坪上忽然熱鬧起來。一看，原來是三年級的小學生正準備進行拔河比賽呀。
雙方隊員威武地走到賽場上，就像乙個個身披盔甲的將軍，準備戰鬥。
「嘟——」隨著哨聲地吹響，我們三（3）班與三（1）班的比賽拉開了序幕。只見我班隊員雙手緊抓纜繩，閉緊雙眼，身體不停的往下傾斜，大夥齊心協力的把繩子往後拉。繩子中間的紅布條快速地向我班隊伍這邊移來，又是「嘟——」地一聲哨響，第一局我班嬴了。
隊員們喜不自禁，不過她們沒有驕傲，用勇氣去迎接第二局比賽。隊員們鎮定地走回賽場。
裁判員吹響了哨子，第二局比賽又開始了，這一局可就沒上一局這麼容易嘍。我班隊員拽著繩子拼命的往後拉，身子斜得快要挨到地上了，可繩子中間的紅布條依然紋絲不動，怎麼也看不出哪班能嬴。這時，我班的拉拉隊和老師大聲地為隊員們鼓勁：
「三（3）班加油！三（3）班加油！」這些喊聲震動了隊員們，它猶如一把打氣筒，給隊員們打足了氣。
隊員們更加用力拉，才見繩子中間的紅布條緩緩地向我班這邊挪來，那一聲哨響使得賽場上發出了一陣震奮人心的歡呼聲，三（3）班全體同學異口同聲地喊道：「我們嬴了！！」那些有功之臣——參賽的隊員們更是欣喜若狂，緊緊地擁抱在一起，熱汗熱淚滾滾而下。
當時我也是多麼激動多麼高興啊！
現在，這件事已過去幾年了，但那時熱鬧的氣氛，激動喜悅的心情，還深深地刻在我的腦海裡。
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叮鈴鈴 下課了，同學們都向操場湧去。樓道裡熙熙攘攘，走廊裡擠得不得了，有幾個高個子的男生高聲嚷嚷 快，一會兒地方就沒了！我從教學樓的南門出來的較晚，只見所有的同學都在操場上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，乙個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊...
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下課十分鐘 叮鈴鈴 下課了，同學們都向操場湧去。樓道裡熙熙攘攘，走廊裡擠得不得了，有幾個高個子的男生高聲嚷嚷 快，一會兒地方就沒了！我從教學樓的南門出來的較晚，只見所有的同學都在操場上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，乙個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地，你看，那邊的沙包飛...
場面描寫作文開頭
一洋 熱鬧的集市 今天,我們去趕集.來到集市,只見這裡人山人海.置身其中,小販們的叫賣聲 顧客們的討價還價聲 各種車輛的鳴笛聲,交織在一起,使集市變得一片喧鬧.集市上的貨物琳琅滿目.菜市場裡,各種新鮮蔬菜已經擺上貨攤.西紅柿又大又紅,茄子又紫又長,黃瓜又綠又嫩 海貨市裡,對蝦又蹦又跳,螃蟹張牙舞爪,...