1樓：呼阿優
種花的郵差有個小村莊裡有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。
《種花的郵差》李霞
有個小村莊裡有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了。
這樣荒涼的路還要走多久呢？他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。有一天當他送完信，心事重重準備回去時，剛好經過了一家花店。
＂對了，就是這個！＂他走進花店，買了一把野花的種籽，並且從第二天開始，帶著這些種籽撒在往來的路上。
就這樣，經過一天，兩天，乙個月，兩個月……，他始終持續散播著野花種籽。沒多久，那條已經來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。
種籽和花香對村莊裡的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。
人生如白駒過隙，時光飛逝，何妨留下善行，提供後人乘涼？
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賞析因為在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。
因為他用自己的行動幫助了別人，也快樂了自己。
種花的郵差為老百姓服務的精神，令人敬佩。有時候，一點小小的想法可以改變我們的生活，甚至改變世界。
2樓：曉籠包說教育
概括短文內容，就是抓住主要人物做的事情，以簡潔的語言進行說明。
3樓：
一切皆在。不是一路人了個什麼。你們可以去找回密碼：不能發資訊了、不能容忍
4樓：迷你世界星洛辰呀
口頭蟬。。。。。。。。。。。。
5樓：
在完成自己的目標，實現自己的目標之前，所做的事情都是坎坷重複單一的，但是如果心裡充滿了希望，那就不會覺得艱辛了，因為知道自己肯定會實現的，而這樣的態度也會給別人帶來希望
作文《學習----》為題
6樓：一統百賭
學習的苦與樂
駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時何等的苦啊，以此比學海之苦真是形象而深刻。頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。
同學們常說：「學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦湧讀的是學生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰的也是學生。
隨著一年年的公升級，一次次的公升學，同學中患近視眼的人在逐漸增長，近視度也不斷加大，同時，這是何等的苦啊！
自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，受些，心記，全神貫注，不得鬆懈。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點，疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是「衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴」 苦不勝言。
學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。
當你經過艱難的思索，推理，最後解出一道難題時，會喜形於色，當你在學習中取得優良成績時。會感到由衷的喜悅，當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中，當你中學，大學畢業，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂，學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中。
俗話說：「沒有苦中苦，那有甜上甜。」學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。
對於學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恆，為獲得學習中的「甜上甜」而艱苦奮鬥。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋裡乘風破浪，奮鬥拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
作文 關於學習
7樓：62田晨輝
我的學習「秘方」
「學而時習之，不亦說乎？」這是偉大教育家孔子所講的學習方法，我對此完全贊同。學了，就按一定的時間去溫習，只有這樣所學的知識才能牢記在心。
否則，學過的知識，就會隨著時間的流逝而被漸漸淡忘。下面，向大家介紹下我的學習「秘方」。
學習的方法是多種多樣的，而學習態度卻僅僅只有一種，那就是時時刻刻都要認認真真。熱愛學習的人對學習總是孜孜不倦，把學習當作最大的樂趣，這樣才能使我們更加熱愛學習，從快樂的學習中獲得更多的知識。相反，不熱愛學習甚至是討厭學習的人，慢慢地就會產生一種畏懼學習的心理。
上課時，他們往往都是「身在曹營心在漢」看起來是在老老實實，認認真真地聽老師講課，而實際上他們的心已經不知飛到什麼地方去了。老師布置的作業他們不能及時完成，第二天來到學校只好找同學抄，這樣長期抄下去後果會怎樣，你考慮過嗎？這樣的學習態度怎麼能提高學習成績呢？
上課時一定要認真聽課，老師布置的作業一定要及時認真的完成，不要為了做作業而去做作業，要知道做作業不是一種任務，它不需要任何人的要求！在遇到不懂的問題的時候，要想辦法弄明白，這樣成績自然會有所提高了。光有端正的學習態度還不行，除此之外，還要有正確的學習方法。
「活」是掌握正確的學習方法之一。所謂的「活」就是說不能讀死書，在各種題型前能夠隨機應變。這道題你能輕而易舉地把它做出來，如果把它改個模樣，你還能認出它來嗎？
做這種題就需要「活」，無論題怎樣變，只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來，要學會舉一反三。平時在生活中做個有心人，多留意身邊的事物，這對我們知識的積累是非常有用的。
怎麼樣，同學們？我的學習「秘方」對你是否有點兒啟發呢？
我小學二年級開始寫作文。最初的作文練習是在母親的指導下進行的，她怕我到了三年級寫不好作文。母親教我寫的作文是「周記」，乙個星期寫一篇，對寫什麼內容沒有特別要求。
可我沒有一次是順利通過的，有時要寫好幾遍。為什麼重寫，母親也不說。我常常眼淚汪汪地一邊寫，一邊從視窗向外張望，看別的孩子在院子裡快樂地玩耍。
只有「通過」了才能出去玩，通不過哪怕寫到晚上也得寫。什麼是「通過」？「通過」就是母親嚴肅的臉上出現了微笑。
她用紅筆在好的句子下畫水紋一樣的波浪號，或者在某些段落後面畫上紅色的雙圈。
到了小學三年級，每週都有兩節作文課。作文課上寫的作文都是命題作文。記得第一篇作文是「記有意義的一天」。
我覺得沒有什麼「有意義的」，就寫了中秋節吃月餅的事。那是連糖果都要計畫的物質貧乏的時代，月餅要專門的月餅票才能買到，一人一塊。一年裡只有中秋節才能吃到月餅，望著夜空中又圓又亮的月亮，吃甜甜的月餅，在桂花飄香的院子裡唱歌，不是很有意義麼？
這篇作文只得了62分。語文老師在作文後面寫了一行紅字：「這時候應該想到解放軍叔叔正在邊防線上站崗巡邏，有了他們，才有我們的幸福生活。
」就是這個62分，我從此討厭作文課。
第一次作文考試，我得了58分，不及格。作文題目是：「在雷鋒精神鼓舞下」，要求是：
向雷鋒叔叔學習，記自己學雷鋒做過的一件好事。我沒有做過這樣的好事，就寫每天希望做好事，又沒有好事可做的心情。現在想來這是一篇誠實的、非常有個性的作文，可這篇作文不及格。
老師通知我母親去學校開家長會。母親回來後找我談話，我為自己說明，母親不聽我的說明，只是說：「你掛了『紅燈』，還嘴兇，還狡辯，你要留級的。
」我不服，母親罰我跪下思過。我覺得自己沒有錯，堅決不跪。我認為是老師的錯。
母親就對外祖母說：「拿繩子把她捆起來！」父親在一邊打圓場。
那一刻我覺得父親是天下最親切和藹的人。
我對作文課由怕變愛，是因為一篇作文得了最高分：85┼2分。這篇作文的題目是「記我最愛的人」，我寫父親。
當時父親因工作需要被派到湖南，我非常想念他。我寫父親在家時的音容笑貌，寫父親常常熬夜備課、寫文章……這篇作文在全年級各個班朗讀。我的作文從此由差變成了優秀。
寫作文很簡單，就是寫自己想說的話，而我這次寫出來的話是大家都認可的，所以才得到好評。
不久，*****開始了，學校停課，父親從湖南回來後就靠邊站、受審查。再後來父母都下鄉到農場勞動。以後的十年中，我的語文老師是那些被批判的優秀中外長篇**。
這些書對乙個少年來說，或許不那麼適合，但在那殘酷的、盲從的、沒有人性的年代，這些**給了我一顆悲憫的心、誠實的目光和豐富的文字語言，同時也給了我乙個文學的夢想。
關於學習的作文
8樓：文文講歷史文化
求採納 求懸賞謝謝 樓主 讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,自然哲學使人精邃,倫理學使人莊重,邏輯修辭學使人善辯」。知識能夠塑造乙個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。
有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。
首先，我無法否認學習之苦，學習之類，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。 在校園裡，我們快樂地成長，為理想而奮鬥！遨遊學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂；山重水複，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂；思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷淨化給我們快樂。
記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成乙個任務，而應該看成乙個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢於面對學習中的困難，你會發現，學習中自有情趣，更有快樂。
其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何乙個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧型也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞並沒什麼關係。
方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為乙個平凡的人，是因為他沒有受到後天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到後天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢？如果不學習，那不就連乙個普通人都算不上了嗎？
戰國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒後繼續學習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩繫發懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，繼續學習。這兩位最後都取得了偉大的成功。
由此可見，努力學習是乙個人成功的必經之路。
乙個人偶爾的失敗並不能說明什麼，成績的好壞更不能說明乙個人的聰明，台灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好，有一次，數學考試他只考了20分，可是他並沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
俗話說一年之計在於春，但冬天才是學習最好的時間，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環境下更有利於我們的學習，所以，同學們不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一起抬起頭，正好裝
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