1樓：匿名使用者
孩子每個階段的學習差異應該會挺大的，需提做好準備，之前讓兒子去表姐家附近的巧問教育讀幼小銜**，觀察兒子在那上課總結到的經驗。
乙個是心理。幼兒園玩會比較多，小學需要多用心在學習上。
二是習慣。幼兒園的上下課時間會自由一些，小學有固定的作息時間。在那上課也提前照作息時間表來上，提前讓孩子適應這種轉變了。
三是能力。小學需要獨做一些力所能及的事情、學習。現在在這些挺好的，那裡的老師會教如何自己收拾書包文具，培養他們的閱讀思考能力。
現在生活的一些小事不用去操心了，所以也應該讓孩子轉換一下生活和學習的方法。
2樓：匿名使用者
1,買書包.
2.買零食
3.交學費
孩子入學之前，家長要做哪些準備？
3樓：蘑菇頭埴
現在孩子已經不是二十年前了，孩子上一年全家忙乎著，提前給孩子找學校，準備學習用具，給孩子報培訓班等等。。可是作為家長應該具體做哪些準備呢？
孩子入小學，家長要考慮的事情很多。一方面要與孩子一起分享成長的喜悅，另一方面也需要在心理、思想和行為上為孩子做一些準備，幫助孩子順利地完成幼兒園到小學的過渡。
1。用平常心態看待孩子上小學。一些父母認為，小學是孩子求學生涯中乙個重要的起點，甚至表現出比孩子還激動興奮的心態，甚至會期待孩子一入學就表現出色。
一年級新生尚處於幼兒園大班孩子的心智水平，父母對孩子的期待不能過高。
2。激發孩子渴望上小學的願望。「你要上小學了，以後要認真聽課、按時完成作業，不能像現在這樣，天天只知道玩」，父母出於「好心」提醒孩子要好好學習，反而讓孩子覺得上學是一件不快樂的事。
可以給孩子講講自己童年上學的趣事，激發孩子對小學的嚮往。
3.培養孩子的社會技能。孩子上學不僅僅是學知識，更重要的是學會在班集體中與他人相處。
在「厭學」的諸多案例中發現，孩子不願上學多數原因是在學校沒有好朋友，甚至被孤立。父母在孩子上小學前後，多為孩子提供與其他小朋友一起活動的機會，引導孩子學會友好地與人相處。
4。幫助孩子養成生活自理能力。入學前，父母幫助孩子調整好生活作息，讓孩子養成在固定的時間、場合做有計畫的事情。
5。**孩子入小學之後可能會出現的各種不適應狀況並及時幫助引導調整。孩子的個性差異很大，有的孩子靜不下心，有的孩子不願意和父母長時間分離，有的孩子內向膽怯??
父母需要站在孩子角度，**孩子入學後會出現哪些不適應，通過遊戲、角色扮演等方式，讓孩子學會適應新的學習環境。
孩子進入小學前，家長能為孩子做什麼？幼小銜接有必要讓孩子上嗎
家長可以做的就是萌發孩子對小學生活的嚮往，激發孩子對小學學習的興趣，這樣一來，孩子對小學學習生活就會充滿期待。比如家長可以對孩子說，上小學你就可以背書包了，戴上紅領巾了，認識更多的好朋友 以此激發孩子對上學的憧憬。而不要說 你上小學要認真學習就沒時間玩了 這類負面的話，讓孩子對小學產生懼怕。想要激發...
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哈哈。英語說白了還是自己的事，與家長 老師關係不大。我認為英語需要乙個字 理解。簡單原則 學習英語 從簡單的開始 運用英語 簡單 好 更簡單 更好 最簡單 最好 上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個 到了第五頁已不知道第一頁所...